班主任博客
Ⅰ 紧急求助：怎么写实习教师的工作总结要从工作、教学、劳动、班级管理等方面做总结~！
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Ⅱ 青云实验中学初一7班的班主任水卫国博客地址！急！！！！！！！！！
现在水哥教初一15班，你搜水生兰生就能搜得到
Ⅲ 想知道南京陈宇老师的博客地址
“陈宇班主任工作室”负责人陈宇老师个人简介
班主任是学生成长中的人生之师，是学生生命中的“重要他人”，在学校工作中班主任的重要性毋庸置疑。
我市首家以名班主任姓名命名、以研究班主任专业化发展和中学生健康成长为主攻方向的的班主任工作室日前由国内专业期刊《班主任》杂志挂牌，在南京六中正式成立。
工作室的领军人物陈宇老师是目前国内最知名的班主任之一，在二十年的班主任工作中形成了以“爱心、智慧、阳刚”为主旋律的鲜明教育风格，其丰富多彩、充满个性的励志教育在教育界独树一帜，被称为“个性班主任”。陈宇老师多才多艺，2009年曾经担任过江苏电视台名牌栏目《万家灯火》的主讲人，是该讲坛唯一的一位中学教师主讲人。除了认真做好班主任，陈老师还坚持撰写教育叙事，记录学生的成长和教育感悟。虽然是一名理科老师，但陈老师的文章文笔优美，思想深邃，在网络上广流传，近年来他以网名“老板老班”发表教育文章三百万字，他的博客“老板老班的博客”是目前国内最知名的个人教育博客之一，每年访问量高达百万以上，是享誉全国的“网络明星教师”。
陈宇老师是南京市优秀班主任，南京市德育创新奖获得者。他长期工作在教育第一线，对中学德育有着深入的思考和研究，尤其是对后进生、学困生的教育转化卓有成效，是国内知名的“问题学生”教育专家。其个人事迹被江苏省《现代快报》、江苏电视台、南京电视台等多家媒体专题报道，在社会上引起强烈反响。现为南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，南京师范大学班主任研究中心“班主任沙龙”主持人，江苏省班主任远程培训特聘专家，《班主任》、《班主任之友》等专业期刊封面人物，《班主任》、《班主任之友》特约专栏主持人，现为《班主任》杂志专栏作者。在国家级期刊发表论文多篇。教育博客《老板老班的博客》为国内最知名的个人教育博客之一，被媒体誉为“网络明星教师”。应邀在各地做班主任培训，专题讲座二百余场，足迹遍布全国，以《寻求直达心灵的教育》为主题的系列演讲引起轰动。主要作品发表于《班主任》、《班主任之友》、《中国德育》、《福建教育》等专业期刊。
陈老师带班有高度的责任心和智慧，有鲜明的教育风格，深受学生和家长的喜爱。他虽然已经是国内首屈一指的班主任培训专家，但仍然工作在第一线，至今仍然在担任着班主任，他坚持了二十年的教育理念“陪伴成长”得到了教育界的一致认可。陈老师现在所带的班级是全校的示范班级，获得过区优秀团支部、区优秀青年志愿者团队等多项集体荣誉，这个班不仅学习成绩优秀，还创造了连续获得常规综合评比优胜的记录，该记录至今还在延续。在陈老师的带领下，全班同学组建了全国独一无二的班级合唱团——“行知合唱团”，在学生全面素质发展上取得了可喜的成绩。这个班也是全国唯一一个将班级故事在《班主任》杂志上连载的班级。
陈宇老师的代表作《你能做最好的班主任》于今年5月由教育科学出版社出版，该书是全国中小学班主任培训的推荐用书。
Ⅳ 我读小学六年级的班主任，经常给我换位子，一年给我换了八九次位子，
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级……这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让的作文荣登毛老师的博客。节前夕，“社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。我变了人，总在变化——从待人接物到处事态度，从到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，无时无刻人都在变化。进入初中后，我发觉自己在不经意之间已悄然发生了变化，就从来说吧！我比在小学时好多了，在小学时我做事浮躁，从来没有考虑过做了这件事的后果，所以常常闹出笑话，常常出现错误。在小学中，浮躁这个毛病可害苦了我。比如做数学题和数学考试时总会东错一道，西错一道。分数自然也就不高了。回到家妈妈看到这样的成绩，马上便批评我，我正处于浮躁状态，听了两三句也火了，开始顶撞父母。吃完饭后，妈妈对我的一点也听不进去，我在那儿胡思乱想。突然妈妈停下来说：“这题刚刚讲过，你再给我做一遍！”我由于胡思乱想，什么也没听，两眼盯着这题目。我搜肠刮肚，抓耳挠腮，还是不知道该怎么做。便对妈妈说：“我不会。”妈妈一听便火了，直骂我。于是我把妈妈推了出去，关上门躺在床上胡思乱想，不久就睡觉了。然而现在进入初中后，我可是完全不一样了。对妈妈的教导，我总会虚心接受，因为我知道那样可使我获益匪浅。对父母的态度也变好了，妈妈批评我，是为了让我改正缺点，希望以后能够做得更好。做每件事情之前，我也会考虑前因后果，这样的好习惯能让我不闹出笑话来。我还有了冷静思考的习惯，这个好习惯让我受益，不管做作业还是考试，成绩都有了很大的提高。人，无时无刻不在变化，随着年龄的增大，总是会对一些事情有新的认识和理解！我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从。现在我已经是一名堂堂中学生了。记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦！”十八变”不仅仅是女孩子的专利，男孩也可”十八变”啊！无论如何，今日的我胜昨日的我是硬道理。下面，就看我怎样变吧。开学不久，班里的体育委就拿来了校运会的报名表，是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦！我执起笔，毅然在个人米田径赛与的栏目上打了钩。参加校运会，当然不是说说就算,纸上谈兵就行了的，如果不作些准备，在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢！因此，我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步，直到把力气挥发得所剩无几为止！孤军作战，未免有点孤独感，因此，我拉上了我们的与几个同学一起练。第一天，我们来到田径场，先来了个众人比试，然后针对个人情况分开训练。跑啊跑，把力量发挥干净！我们训练到六点多才回家。回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！””我训练跑步，为校运会作准备！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””你变了！变得更加有责任心！今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。”这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。如果你小时候比较的胆小，那就写这种：人，总在变化，不是吗？就拿我来说吧！小时候，我是个幼稚的小孩，对世界充满着好奇，随着时间的推移，我渐渐发生了变化。不管是在待人接物到处事态度或是从言行举止到心理状态都已悄悄发生了变化。比如说，小时候我是个害羞并且胆小的孩子，每当有人到我家来，我总是躲在里，为此妈妈没少骂过我，从此，我也变成了一个不懂礼貌的小孩儿。在学校，我经常一个人呆呆的坐在自己的座位上，幻想着世界：“外面的世界真大啊。”我常常会不由自主的想。在上课的时候，我也不敢举手回答问题，记得有一次，我举起手，开始了我的第一次，但是站起身后，不停的发抖，脸上变得通红，连耳根也红了，支吾了好半天才的说出来，最后不好意思的坐下了。每当看到同学们活泼的个性在学校洋溢，一股羡慕之情油然而生。自从踏进中学的门槛，我渐渐变得成熟了，知道了自己已不是个小孩子，不是那个整天胆小怕事的小孩，我变了，觉得外面的世界真大，空气特别新鲜，树绿了，花开了，春风拂面，一切都是那么美好。“长大的感觉真好”我大声对着外面的世界说。过去的种种都历历在目，现在回想起来，觉得自己好傻啊！现在每当碰上熟人，我总会和他打声招呼，问个好。在学校，我也总是积极举手回答问题。这一切的一切都说明了“我在变”，由一个幼稚的小孩变成了一个自信的青少年。还有一些好词，好句：朋友，你也在变，但你感受到了吗？我是变了，但我会变得更优秀，从一棵小树苗变成参天大树；从一滴小雨水变成大海；从一个小雏鹰变成美丽的雄鹰；从一个幼小的孩子变成报效祖国的君子。。。。。。
Ⅳ 快乐班主任徐诺言的博客
犹豫、迷茫是青春期都会遇到的一个问题，你太过于关注这个问题，而且害怕走错路，影响到你的未来。这些问题都是很正常的，人人都会有，关键在于你怎么对待它。你不能因为害怕就停止不前，未来总是未知的。你要相信自己，怎么想就怎么做，否则你会因为现在的犹豫而后悔的。
Ⅵ 谁的博客有六年级上册班主任工作总结2015
六年级班主任工作总结
小学的最后一个学期过去了。孩子们虽然已经踏入另一个段旅程，但他们在这里留下的足迹让我感到骄傲与自豪。
一、持续习惯养成——逐见成效
从一年级开始班级中形成了“班级是我家，建设靠大家”的观念，每学期根据学生的年龄特点对他们提出一些要求，做好各项常规工作，毕业的最后一学期，主要依靠学生的“自律”，班主任的每日督查成为了偶尔的“抽查”。学生每天早午晚三次打扫，以“快、净”为目标，中午12点15分、下午3点20分之前全部打扫完毕，四人配合协调，无一人偷懒，这学期每周的文明、卫生流动红旗光顾我们班级，当看到打分人员为每天的值日画上圆满的分数和一个附加分时，总是引以自豪，这是对自己一日劳动成果的检验。
同时响应学校的“垃圾不过夜”行动，开展了“最美抽屉在行动”，每日放学按照学号每位同学轮流检查同学抽屉，如有垃圾遗留及时清理，第二日反馈。一学期累计下来，发现学生的抽屉干净了，放学时，一眼望过去，抽屉里基本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。
继上学期开展光盘行动，期末对光盘次数多的前25名学生分发了奖金后，学生热情高涨，本学期开学第一天，“光盘在行动，杜绝浪费”行动就如火如荼地进行了，这学期由两位女生黄潇慧、金笑涵两为同学记录。同时王棋、张凡、王温尔、黄赛博对班级开展的光盘行动进行了深入研究，其中“关于‘光盘’与体质健康的研究报告”获区小学生综合实践活动研究性学习优秀成果评比二等奖。
一月一次的大扫除，学生已经形成了习惯，到了大扫除的时间，学生个个跑到自己负责的区域上，热火朝天得干着。希望通过辛勤的劳动，能珍惜自己的劳动成果。
在我看来，班级管理要有成效，必须“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的原因。
二、优秀队干部——助老师一臂之力
通过六年级的培养，现在班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班级中人人夸赞的“小百晓”，为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。
每天上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作，而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起，他俩就放下手中的所有事情监督同学做操情况，同时课前三分钟经典诵读，也由这两位同学带领。
每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等情况，虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯，但是日常的检查两人还是认真对待，丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律，对于指甲长的孩子，让他们第一时间剪掉，而并非为了检查而检查，让文明卫生时刻伴随左右。
正是队干部的任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、缤纷特色活动——成为永远的回忆
为了让学生有个难忘的回忆，本学期根据自己班级的特色，积极组织各种创意的活动，力求活动在学生身上产生积极的影响。
1、班容班貌我来策划——如何让班级布置凸显特色文化，且具有教育意义，班级学生进行了讨论，最后确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题，“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取 写作出彩”的美好意愿。
在我看来，班级管理要有成效，必须“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的原因。
二、优秀队干部——助老师一臂之力
通过六年级的培养，现在班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班级中人人夸赞的“小百晓”，为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。
每天上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作，而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起，他俩就放下手中的所有事情监督同学做操情况，同时课前三分钟经典诵读，也由这两位同学带领。
每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等情况，虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯，但是日常的检查两人还是认真对待，丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律，对于指甲长的孩子，让他们第一时间剪掉，而并非为了检查而检查，让文明卫生时刻伴随左右。
正是队干部的任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、缤纷特色活动——成为永远的回忆
为了让学生有个难忘的回忆，本学期根据自己班级的特色，积极组织各种创意的活动，力求活动在学生身上产生积极的影响。
1、班容班貌我来策划——如何让班级布置凸显特色文化，且具有教育意义，班级学生进行了讨论，最后确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题，“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取 写作出彩”的美好意愿。
一改以往的短信通知任教老师参与集体照拍摄，此次毕业季由学生动手制作“集体照邀请函”，感谢老师的辛勤付出，让这个毕业照不一般。同时，此次毕业照也拍出了个性，由39位同学组成的“永远的六一班“将成为永远的回忆
毕业季的重头戏就是“成长记录册”的制作，整个过程花费一个多月，集体获奖证书、六年来最有代表性的集体照、最佳习作、最佳手工作品……这些资料搜集、文档编辑由学生分工合作，班主任只需问“进程”。
4、中队活动——各显神通。忆往昔，标准的中队课已淡出小学课堂，但是毕业前夕，我们“一一学堂”要让中队课“卷土重来”，不让自己的童年有所遗憾。在大队辅导员王老师的协助下，“我的中队我做主“中队活动如期录制了。学生自制道具，自己排练，自己制作ppt，虽然稚嫩，但是我相信这节唯一的中队课会让他们难以忘怀。
本学期开展的活动无数，重在活动中受到教育！
四、家校沟通——共理解
本学期继续利用好校信通平台，班级QQ群、班级博客做好家校联系工作。让家长多方位地了解和分享学生学习、活动、交流等各方面的情况，及时给家长一些家庭教育方面的指导。
5月份召开了小学最后一次家长会，会议包括三个流程，朱校长讲话，班主任讲话，家长委员对于班级事情做个总结。此次会议之前，班主任做了问卷调查，了解到家长关心的是小升初、学生学习等情况，因此在家长会上做了一一汇报。
继上学期暑假走访了10户家庭后，了解了一些消息，而这些消息让我们对于孩子的评价更加全面。为此这学期家访活动继续开展，尤其是班级的姜潮（低保）这个特殊家庭，这学期沉迷于网络，学习成绩退步迅速，为此6月3日晚上再次来到了这户家庭。跟家长孩子进行了深入沟通。但我相信对于这些特殊家庭的孩子，我们班主任只有长期的追踪，教育才能有所成效！（家访照片略，尊重隐私）
五、竞技中显才艺——硕果累累
本人深知班级管理只有“经验”远远不够，为此经常阅读班级管理的书籍，从理论上提升自我，同时及时将教育的心得记录下来，其中本学期的德育论文就是从校园AB剧入手，获区三等奖。
本学期的艺术节，王棋获区设计一等奖，硬笔书法区二等奖，张凡区硬笔书法二等奖，姜婷婷区剪纸二等奖，张帏椋的文章《听海》刊登在《少年作家》上，王雅彬区国际跳棋第7明，区青少年田径比赛100米第三名，王棋区中小学电脑制作二等奖，姜婷婷温州市创卫青少年绘画大赛三等奖、王棋温州市创卫青少年绘画大赛一等奖。阅读理想书画比赛中，王棋三等奖，张凡二等奖，姜婷婷的‘漫步书林’绘画获一等奖，“理想、诚信、快乐”征文王棋获二等奖，本学期参与的市三小比赛全部获奖，王棋荣获温州市“小文学家提名奖”，张帏椋、张凡荣获区“小文学家”……
此次的班主任总结为“一一学堂”划上了圆满的句号。在未来的班主任管理中，本人将继续秉承“教无止境”的理念，坚持把简单的事情每天做好！
Ⅶ 求分析下班主任对日志的评论！实在不懂啊！
班主任这是鼓励你呢，叫你再接再厉。主要是说你写的第六段。
Ⅷ 衡水二中班主任博客
197 高红雷 http://hi..com/hsezgaohonglei
198 姜尚真 http://hi..com/hsezjsz
199 张胜旺 http://hi..com/hsezzsw
200 张娜 http://hi..com/hsezzhangna
201 郭真 http://hi..com/hsezguozhen
202 许艳 http://hi..com/hsezxuyan0829
203 安志敏 http://hi..com/hsezazm
204 赵之波 http://hi..com/hsezzhzhb
205 金海军 http://hi..com/hsezjinhaijun
206 路国辉 http://hi..com/hsezlgh
207 张计超 http://hi..com/hsezzjc
208 史敬德 http://hi..com/hsezsjd
209 张存涛 http://hi..com/hsezzct
210 贾贺芳 http://hi..com/hsezjiahefang
211 杜华凤 http://hi..com/hsezhuafeng
212 沈明霞 http://hi..com/hsezshmx
213 周福林 http://hi..com/hsezzfl
214 苟国征 http://hi..com/hsezgouguozhen
215 蔡永强 http://hi..com/hsezcaiyq
216 李艳平 http://hi..com/hsezliyanping
217 焦光晓 http://hi..com/hsezjgx
218 李冠儒 http://hi..com/hsezlgr
219 杨翠叶 http://hi..com/hsezycy
220 李明刚 http://hi..com/hsezliminggang
221 郝根旺 http://hi..com/hsezhgw
222 侯金焕 http://hi..com/hsezhoujinhuan
223 赵东 http://hi..com/hsezzd
224 赵伟国 http://hi..com/hsezzhaoweiguo
225 钱立波 http://hi..com/hsezqlb
226 韩立军 http://hi..com/hsezhanlijun
227 李迎春 http://hi..com/hsezlycc
228 张美晶 http://hi..com/hsezzmj
229 田素芬 http://hi..com/hseztiansufen
230 于瑞雪 http://hi..com/hsezyrx203
231 高俊月 http://hi..com/hsezgaojunyue
232 吕春晓 http://hi..com/hsezlcx
233 沈一真 http://hi..com/hsezzijinghua
234 高海波 http://hi..com/hsezgaohaibo
235 高郡 http://hi..com/hsezgaojun
236 佟娜 http://hi..com/hseztongna
237 伊长杰 http://hi..com/hsezyichangjie
238 郗亚平 http://hi..com/hsezxiyaping
239 杜冲 http://hi..com/hsezdc
240 王少静 http://hi..com/hsezwsj
241 刘广贞 http://hi..com/hsezliugz
242 史荣娟 http://hi..com/hsezshirj
243 李久才 http://hi..com/hsezlijiucai6
244 张敬 http://hi..com/hsezzhangjing
245 周长地 http://hi..com/hsezzcd
246 李江龙 http://hi..com/hsezljl
247 鲁玲玲 http://hi..com/hsezlulingling
248 赵海根 http://hi..com/hsezzhaohaigen
249 韩宏亮 http://hi..com/hsezhhl243
250 安娜 http://hi..com/hsezanna
251 李会奇 http://hi..com/hsezlhq
252 王艳军 http://hi..com/hsezwangyanjun
253 张洪林 http://hi..com/hsezhonglin
254 张伟丽 http://hi..com/hsezzwl
255 李茜 http://hi..com/hsezlq
256 李二仲 http://hi..com/%BA%CD%B6%F8%B2%BB%CD%AC
08-01班 王树岭 http://hi..com/hsez0713
08-02班 李世利 http://hi..com/hsezlishili
08-03班 王薇薇 http://hi..com/hsezwangwei
08-04班 王欣欣 http://hi..com/hsezwxx
08-05班 付建江 http://hi..com/hsezfjj
08-06班 陈雪冰 :http://hi..com/hsezcxb
08-07班 韩建恒 http://hi..com/hsezhjh
08-08班 宋兴锋 http://hi..com/hsezsxf
08-09班 李国斌 :http://hi..com/hsezliguobin
08-10班 崔广义 http://hi..com/hsezcuiguangyi
08-11班 郭银梅 http://hi..com/hsezguoyinmei
08-12班 魏俊峰 http://hi..com/hsezweijunfeng
08-26班 李希重 http://hi..com/hsezlixizhong
08-27班 张兴龙 http://hi..com/hsezzhxl
08-28班 袁国艳 http://hi..com/hsezygy0825
08-29班 李晓峰 http://hi..com/hsezlixiaofeng
08-30班 石志红 http://hi..com/hsezszh
08-31班 徐宏宇 http://hi..com/hsezxhy
08-32班 韩晓伟 http://hi..com/hsezhanxiaowei
08-33班 高明静 http://hi..com/hsezmingjing
08-34班 鲍红霞 http://hi..com/hsezbhx
08-35班 秦令雨 http://hi..com/hsezqinlingyu
08-36班 王占太 http://hi..com/hsezwangzhantai
08-37班 杨玉章 http://hi..com/hsezyyz
Ⅸ 衡水二中班主任博客
去衡水二中网站，上面有的
Ⅹ 如何加强信息技术在班级管理工作中的应用
以计算机、多媒体和因特网为核心的现代信息技术的迅猛发展，逐步改变了传统的教学理念和教学模式，为班级管理工作带来了新的机遇和挑战。因此，在发挥传统班级管理特色的同时，我们需要借助现代信息技术的新特点，优势互补，因势利导，趋利避害，不断探讨新时期班级管理的新方法、新途径。
一、建立班级博客，有力促进师生、家长之间的交流
由于博客的功能相当于一个小型网站，它的功能相对全面一些，可以相当于一个班级资源库。在班级博客栏目的设置上，可以根据班级的不同特点进行分类，例如快乐语文、趣味数学，教师随笔、家校联系、班级消息，班级荣誉、主题活动等，还可以设立班级新闻、学生习作、学生风采等分项，让学生有一个才能展示的舞台。特别是留言版块让学生可以在这儿自由发言，同学生日时送去祝福，还可以用于同学发生矛盾后和好的平台。
班级博客将全班通过网络形式共同联结在一起，共同参与班级管理，独特的网络文化有力地促进了班级文化的建设。作为班主任老师，要经常光顾班级博客，放下严师的架子，与同学们交流思想，了解他们的想法，与学生们进行心灵的沟通。当学生遇到困难或感到困惑时，他们更愿意在班级博客中留下自己的心声。通过这个平台，把学生和老师的心紧紧地连接起来了。对于学生家长来说, 建设班级博客有助于他们及时了解孩子在学校的状况以及班级的动态发展, 也可以及时地把各方面的意见和建议反馈给老师，从而加强了家长与老师的沟通, 促进孩子的健康发展。对学生而言，班级博客同时也是他们自由写作的空间，真实地记录着每个孩子的成长过程，博客成为学生自由、健康成长的摇篮。
二、利用电子邮件，建起和孩子及家长沟通的桥梁
利用网络与学生沟通，除了使用班级博客外，另一个最常用的交流工具就是电子邮件了。据统计，目前国内用户使用最多的网络服务是电子邮件，占91.3%。可见，使用电子邮件加强与学生及家长沟通是有网络基础的。
由于电子邮件的匿名、隐蔽的特点，能充分缩短师生之间的心理距离，消除班主任职业所赋予的权威给学生带来的心理压力，学生可以大胆地各抒己见，真实地表达自己的内心情感。班主任可把自己的电子邮件地址在班内公布，欢迎学生们来信以署名方式或匿名方式交流学习问题、生活问题、思想问题或班级管理问题。通过及时的沟通，问题会在最快的时间内解决，并且达到不是大张旗鼓，而是“润物细无声”的效果。比如，某个学生取得了小小的进步后，给他发封邮件祝贺并鼓励他再接再厉；生病的同学卧床在家，班主任可以发去真诚的问候，希望他早日康复；某个学生过生日，发一张电子贺卡送去老师的衷心祝福。还可以针对学生的个别问题进行交流、探讨，进行思想疏导。通过这样心与心的交流，就会进一步加深师生之间的情感。
家访是从古至今是教师和家长之间沟通的一种方式，随着时代的进步，传统的家访形式面临着许多新的问题。如今，信息技术的发达，网络的便利，给我们提供了一种新的和家长及孩子的沟通方式，那就是利用电子邮件与他们更深一步的进行心与心的交流。教师、家长之间互相发邮件进行交流，提供各方面的学习资料，从而很好地弥补了因为各自的工作繁忙而没有时间更多的交流。
三、运用班级QQ群建立互动管理平台
QQ群作为一个灵活、便捷的网络信息平台广受欢迎。QQ群的产生给人们的网络生活带来了不少的便利和兴趣。在QQ群里，大家一起可以不受约束地聊天，能互相认识、相互交流，还可以群发文字，图片，音视频等。问候的、提醒的信息应有尽有。各种各样的活动快讯、通知等可以第一时间通过QQ群传送，这种灵活性可以让大家的不同需求得到满足。QQ群的灵活、便捷让大家工作更得心应手。因此，建立QQ群为班级管理、加强与家长和学生的交流搭建了一个有效的平台。
第一、根据班级实际定期开展小主题讨论。班级建设中有多问题需要征求学生意见，了解学生的思想动态，都可以在QQ群中进行自由讨论，发起话题者可以是老师也可以是某个学生，学生感到无拘无束，发表观点会更大胆。班级管理中还需要家长在一起讨论征求意见并达成共识，但经常召开家长会受时间和空间的限制，所以，建立班级QQ群就是很及时而又必要的了，现今每人拥有一个QQ号比拥有一个手机更普遍，而且QQ的使用在空间上也很灵活，家长即使出差在外地也能上QQ参与组织的讨论活动。
第二、开展家庭教育经验交流。对于家长们提出的感到困惑的问题，可以由相关老师和家长一起探讨解决办法。家长们还可以展示自己掌握的先进教育经验，和大家一起分享。还可以特聘有关专家作为嘉宾参与讨论便于把握方向，提升讨论品质。
第三、利用QQ群召开小型会议。有些讨论只适合班级部分学生的参与，可以只通知部分学生在确定的时间开展讨论。比如，召开班干部会议对班干部进行培训和指导，针对优秀学生和学困学生家长的问题交流等。
第四、利用QQ群加强对学生假期活动的指导和帮助。假期里很多学生往往处于松散放任状态，影响了开学后的学习和班级管理，班主任老师可以利用班级QQ群在假期里对学生进行有效地引导教育，如对学生进行学习方面的辅导，指导学生假期阅读，引导学生参与社会实践，在QQ群召开假期班会和班级春节联欢会等，及时与家长联系，实现家校互动的教育模式。
第五、以QQ聊天形式对学生进行心理健康教育。传统的对学生进行心理健康教育的方式包括团体辅导、个别面谈、电话辅导、信函辅导、心理测试等。对学生当中普遍存在的问题，一般采取团体解答；对于那些不爱说话的学生或不便公开的问题，一般采取耐心细致地个别辅导。然而，由于学生的自尊心很强，即使教师花费了很大功夫，他们也不愿透露自己的真实想法。对于这类问题，可以利用网络的隐蔽性，通过QQ聊天等形式加以解决。
现代信息技术的应用改变了传统的班主任工作模式，为班主任工作带来很大的便利和活力，拓展了班主任创新工作的空间，使思想教育、服务管理等活动变得更加形象、生动和人性化，增强了班级管理的时效性.