班主任自荐

1. 班主任推荐词

推荐书复

制尊敬的领导：
您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
该生在学习生活中，勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识面，并积极参加学校的各种体育活动。如今站在新世纪的起点上，有无数的机会，更有种种的竞争与考验，会以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此该生时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构，多年的学习生活，铸就了该生勤奋诚实，坚忍不拔，积极热情的性格，培养了拼搏向上的精神，为自己注入了全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。也提高了自我判断、策划、协调等多方面能力让、十年磨一剑，霜刃未曾试。我相信：百倍的努力＋您的信任＝明天的成就。
希望通过推荐材料，能使您对该生有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入学生的发展中去。您的选择是我的期望。给学生一次机会他会还您一份惊喜。
期待您的回复。
祝领导：身体健康 工作如意
推荐人：XX
2012年 月 日

2. 大二做班主任的自荐书、

我也有过这种想法 失败后的收获就是来告诉你不要
做人难 做女人难 做一个名女人难 做一个老女人也难 做一个老师 也就是老女僵尸 一定不难 因为是女僵尸

3. 优秀班主任主要事迹怎么写

我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。

一、精耕细作，精细管理

在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。

我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。

我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您！”

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办？不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。

三、业务精湛，爱岗敬业

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。

四、勇于探索班级管理新模式

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。

一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。

当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！

4. 助理班主任的申请理由和个人理由！谢谢！紧急！

助理班主任的申请理由和个人理由：

尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。

古语有云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”五彩缤纷的大
学，是一个展现自我的舞台，因为在这里可以尽展魅力、充实自己！

竞争激烈的班助海选，是一个千载难逢的机会，
因为在这里，可以实现追求，超越自己！此时此刻，怀着激动的心情，我诚挚地向您提出申请，大胆自荐！

本人工作踏实，态度严谨，责任心强，并且有一定的沟通能力和组织管理能力，我相信自己有能力胜任班助一
职。

下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。

一、我对班主任助理工作的认识
工作性质：班主任助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的直接领导下开展各项工作，既有学生助理的角
色，又有班主任的功能。

它是一项“助人助己”的事业，在配合学院开展各项工作的同时，既可以帮助新生在短时间
内较好的适应大学生活，又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。

工作任务：更好的对新生进行教育和管理，既要让新生迅速熟悉并适应全新的学习生活环境，又要鼓励并指导他
们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。另外，还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。

二、自我条件介绍
思想上：自觉遵守学院的各项规章制度，已顺利通过第四十五期党课培训，积极向党组织靠拢，还注重科学理论
的积累，关注时事，不断提高自己的道德素养和政治素养。

学习上：目标明确，不断进取，各项成绩在班级名列前茅，已通过大学英语四级和普通话水平等测试， “学无
止境”，带着颗谦虚务实的心，我依然在这条求知的道路上坚实地迈出一个个脚印，争当一名全面发展的人才。

工作上：有幸通过竞选成为了班级的学习委员。一直把“为同学服务”作为我不变的追求，勤恳踏实，团结同
学，努力去营造良好的班风学风，带领我们班取得了一个又一个的骄人成绩。

生活上：乐观积极，待人和善，利用假期时间兼职，与朋友创办一家补习班，充分调动学生积极性，积极与家长
进行沟通，获得一致好评。在帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西，减轻了家里的负担。

以上是我对班助一职的理解和认识，在此恳请领导给我一次机会，我将还您们一份精彩！也许我不是一位最好的
班助，但我会竭力去当一名尽职的班助。希望您们给我一个展现自我的平台，不胜感激！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日

(4)班主任自荐扩展阅读：

通过对我自己各方面的评估，我觉得我可以胜任助理班主任这个位置。

一，学习方面，我连续3次获得专业第一的成绩，英语四六级全部通过，计算机二级拿到优秀证书，曾经获得校
数学竞赛三等奖。

所以我有信心可以对2015届的学子起到很好的引导作用。

二，工作能力方面，我认真负责，做事一丝不苟。两年来我一直担任测绘0802团支书，对工作认真负责，获得
了“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称号，所在班级获得“团支部风采大赛二等奖”。

而且，我于09年加入南
京工业大学菁英人才学校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我觉得我有能力去带领好一个班级。

三，生活方面，我积极向上，乐于助人，热爱生活。我能够妥善处理好人际关系，并能够协调好工作，学习和生
活。

我最大的特点是认真，所以我相信我会认真对待这个职位，对待下一届学子，将各项工作做的更好。
所以我有信心我可以胜任2015级助理班主任这个位置，同时我更加希望我能够对下一届的学弟学妹产生影响，能
够为他们提供我所能够的帮助。

我希望能做好沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，做我班同学的知心朋友。

5. 班主任要我们自荐担任职位,我什么都不想当。要怎么说

你就说你更想做一个普通同学配合班委的工作

6. 如果向班主任自荐自己做班长，老师会有咩感觉呢

一开始系有勇气选到就系自信选不到就好笑我上年个班有人自荐做班长选不到他俾人笑到宜家(1年有多)他个花名就咁就变左做自荐@@希望你自荐成功啦@@

7. 班干部竞选自荐稿

大家好，我叫XXX……，今天我很高兴能和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。同时我很感谢老师给予我们这次展示自己的机会。我竞争的职位是宣传委员，所谓宣传委员，就是在班级负责宣传的职务，一般负责一些文艺活动，例如出板报等。我从小就比较喜欢美术，以前在初中的时候曾担任过宣传委员，经常负责班里的黑板报设计工作。我竞选宣传委员的目的是在于锻炼自己，提高自己的综合素质，学到新知识，让自己有责任感。如果我成功竞选为宣传委员，我将竭尽全力做好班干部工作，与同学们共同努力，使我们的班集体越来越优秀。如果我不能被选中,我不会气馁,因为这说明我还有很多需要努力改正的地方,我会不断的完善自己. 最后，希望老师和同学都能给我这一次锻炼的机会。谢谢大家！

8. 怎样写我要当班主任自荐信

自荐班主任么？是否参抄加过班主任资格的考试呢？以前可否有过当老师的经历呢？如果有的话，应该突出和学生的关系吧，当然还有业务能力。
谈谈如何和学生成为朋友，帮助学生健康成长，在学习上是良师，在生活上是益友。还有就是当班主任的一份自信吧！

9. 班主任让我写自荐班长的稿子,但是我成绩不稳定,我怕老师不满意是否需要竞选而且我担任小组长和值班长

说明老师挺看好你的，自己觉得想当就去尝试。班长不一定是学习最好的，老师看重的可能是你的领导和组织能力。当选后，再在成绩上努力就是了

10. 小学生一日当班主任自荐理由

当一日的班主任的自荐理由可以是
自己对班级充满服务的热忱
还有对班级事务的关心
同时喜欢与同学之间的功课交流