老师是怎样的
做学生心目中的老师才能被学生们称为好老师。而同事们中心中的好同事，做校领导心中的好下属。这样才是好老师/不过是不是太难了
⑵ 怎样的教师才是好教师
1.热爱这个职业
很多老师无所谓自己喜欢不喜欢，只把教学当成是谋生的手段，为了生计不得不做的事情，没有真心的热爱。这些其实学生是最先感受到的。怎么说呢？学生都是一个个崭新的面孔，但是你的教学内容可能循环往复就是那些东西，没有太多变化。重复的工作，如果不是热爱的话，很多人就会开始应付。学生们感觉不到知识的力量，就是最为直接的体现。
2.对学生做不到一视同仁
每个学生都是既有优点又有些小缺点的。面对学习水平参差不齐的这些学生，老师一定是有几个偏爱的成绩好的学生，会比较厌弃成绩差的学生。但是这样做的结果是什么？成绩差的学生会伤心痛苦甚至因此而破罐子破摔。一视同仁才是一个老师教书育人该有的心态。仅有知识，远远不够。
3.跟优秀老教师学习
学习别人的长处，来弥补自己的短处。这是课堂上老师讲过的话，可是在自己身上却总也不见执行。很多老师觉得自己其实很厉害的，就是学生们听不懂而已。可是，为什么不想想，那些优秀老教师的课怎么就能收到学生的欢迎呢？学习还是很重要的，跟着前辈学习，是条捷径啊。
4.授人以渔很重要
要想带出优秀的学生，就必须教给学生学习的能力。不能仅仅是教给学生课本上的知识，还要在学生能接受的范围内，交给他们学习的能力，比如方法、习惯和态度等。不要成为填鸭式教学的老师。
5.坚持学习才能更进一步
老师不是万能的全才，但是可以积极地朝着那个方向努力。知识是永远也学习不完的，只有不断地虚心学习，汲取经验和教训，才能提高自己的教学水平和学生的能力及成绩。
⑶ 你们眼中的老师是怎么样的
现在
的老师
，要
分
好老师和
不好
的老师
好老师就是对你
对
班上
的每一为同学都负责的老师，
不
好
的老师就是
不
负责的了，
当然这
只
是
相对
的
也要分情况
⑷ 老师是什么样的职业
老师须具备丰富的学识和良好的道德情操及职业操守。目前好的老师毕竟好少了，都是在利益和欲望的推崇下做事。
少了以前我们对老师的那份纯真的尊崇，更多的是对他们的歧视。
如果你想去做一个老师，那么你必须绝对做到为人师表，这样的老师太少了，在5.12汶川地震中，有的老师优良的表现给我们留下了深刻的印象，同样与我们人性相违背的情况在那些老师身上也有所体现，你不能说他们不好，因为他们也要活。
因此，老师，好老师太少了。如果你真的想做老师，那么言行一致是你必须做到的，要么你就不要去做！
⑸ 老师是个怎样的人
老师嘛，第一，希望你学好但有对你不满意的人，第二，各种老师有不同的性情，版遇上好老师是一辈子的权福气，但碰上一个坏老师就是一辈子的厄运啦！要看你对老师的态度啦，第三，老师是一个操心之极的人，一心一意的希望你学好，成绩好
⑹ 老师这个词是怎么来的
“老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而版荀卿最为老师。权”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。
” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。” 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
⑺ 老师是怎么想的
你好，
老师可能认为 让你在家反省会有家长督促陪伴，
没想到却成就了你的为所欲为，
你现在不好好学习，
将来一定会后悔的，
你一时的快活，
有可能就造就你将来的遗憾。
还是回到学校听老师的话好好学习吧，
不要做让自己将来后悔的事情。
祝你学习进步！
⑻ 一个好的老师应该是怎么样的呢
第1个问题：好老师的定义：对学生百分之百负责。不体罚学生。有很好的教育方式方法。让学生服他。喜欢他。不要让学生感到这个老师很可怕。那样也太失败了。
第2个问题：我心里的理想的老师：教书好。负责。在乎同学。能与学生做朋友。开朗。
第3个问题：我现在的老师：实话说。很好，对待我们这些学生很认真。很亲近人。我喜欢他
第4个问题：过去和现在最喜欢的老师：我一直最喜欢我初一的语文老师。她是一个很和蔼。懂得教育学生。不经常发脾气，很认真的一个老师。
⑼ 老师是什么样的人
老师是伟大的人，经常教给我们许多知识，我们不会也会细心的讲解