教师能力结构

『壹』 教师应具有什么样的能力结构

制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面;
2.
具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力;
3.
具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;
4.
具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度
教师的一般能力
1、良好的语言表达能力
2、组织管理能力
3、处理教材的能力
4、课程开发的能力
5、了解学生的能力
6、理解他人以及与他人交往的能力
7、自我监控能力
（二）教师的教学能力
1、 技术侧面
（1）专业性技能
（2）智谋技能
2、人格侧面
（三）学术研究和教学研究能力