老师指导
你可以在老师不忙的情况下跟老师说，请您帮我把这个论文改一改，你谢谢你。
㈡ 请老师指导指导
已在我的评点贴里评过了。孩子的这种写法真是很好。新颖的结构往往不是最厉害的，最厉害的是孩子能够运用这新颖的结构表达自己想表达的意思。不空且有物，难得难得。
㈢ 求老师指导
我来帮助你，请说出来是一种什么问题啊。
㈣ 家庭教育，老师怎么指导呢
多大的孩子？孩子对家长的话不听，对于老师的话还是会有所顾忌的。很多孩子对老师都有敬畏的态度。你可以尝试去沟通，解决一下，可能会有意想不到的效果。
㈤ 指导教师 指导教师评语怎么写
指导教师评语可以写学生的表现，对学生的评价以及祝愿。
1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
5、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
6、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
7、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
㈥ 形容老师指导的形容词
鞠躬尽瘁 、死而后已、 平易近人、 古道热肠、 教导有方、
桃李不言 、虚怀若谷 、阳春白雪 、满腹经纶、 德高望重、
诲人不倦 、废寝忘食、 埋头苦干、 兢兢业业 、尽心尽力 、
一丝不苟 、文思敏捷、 聪明过人、 青出于蓝 、一鸣惊人 、
桃李争妍 、师恩似海、 默默无闻、 孜孜不倦、 德才兼备 、
春风化雨 、润物无声、 循循善诱、 潜移默化、 和蔼可亲 、
无微不至 、勤勤恳恳 、良师益友、 桃李芬芳、 教导有方 、
辛勤劳碌 、教无常师 、者为师、 青出于蓝 、师道尊严 、
研桑心计 、一字之师、 尊师重道 、春风化雨、呕心沥血、
㈦ 老师指导下！
二位数比大小，先看十位上的数字，谁大这个数字就大，如果十位数字相同的话就看他们的个位，个位上谁大谁就大。举两个例子32＞21 21＞20。所以这道题目的两个空格都填大就行了
㈧ 导师和指导老师有什么区别
导师的含义 （主要针对研究生和博士生一类，带领他们学习和研究的老师）导师主要抓学习，在你的学习方面给予指导，比如修改你的论文，回答专业问题。他们才是真正的老师。
指导老师
一般是指你的辅导员，主要是对你的生活方面，传达学校的精神和指示的人，他更注重学生的生活方面，学习上只能是监督，但不直接教授你。
当然大学里假如你有研究比如做课题或者专利，这样的话，肯定会有一个老师或者多个老师给予指导或者帮组，让你进行深入研究，这样的老师也成为你的指导老师。在论文发表是都会注明指导老师是谁。
拓展资料：
导师（Hierophant）一词源自希腊语，古希腊埃勒夫西斯秘密宗教仪式的主祭司，主要工作是神秘宗教庆典中呈上圣物，并对初入教者解释秘义。昭圣者必须出身尤摩尔浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、声音洪亮的独身男子。就职时，要象徵性地把原先的名字抛入海中，此後只称昭圣者。
导师象征有相当的知识和智慧，就这一点来说，是相当切合传统的Hierophant的特质的，他们是知识和道德的传播者，是诊疗人世伤痛的行医人。
㈨ 谢谢老师的指导
张老师：您好！几天没有收到你的回复，我想你应该比较的忙吧！不过还是想专请教一下，我不知道我属之前有没有表达清楚，我现在似乎大脑特别敏感，总是觉得不可以这样，不可以那样，然后还要反复回忆刚才的过程来安抚自己，就是不断的在安抚自己，控制自己，所以大脑很累，现在都找不到感觉，影响我的思考能力，语言能力，记忆能力。影响着一切，请张老师再一次帮我解答，让我尽快走出阴影，谢谢！
㈩ 想请求大学老师帮忙指导我的作品，发短信给老师应该怎样说比较礼貌
1、开头的称呼：老师，您好用语应该注意稍微书面些，得体些，太过随便的话不要说。但也不用过于拘谨，老师也不是老古板，可以适当用些表情符，笑脸之类的，拉近距离。结尾最好写些祝福的话，但也别显得太假。
2、老师你好，我是XXX，不好意思打扰您了，我有几个问题想请教您，不知道您什么时候有时间？ 向老师请教不能让老师给你找问题，然后再给你解决问题，一定是带着问题和方案请教。如果和老师很熟而且老师有你的号码“我是XXX＂可以不要。
(10)老师指导扩展阅读：
发给老师的短信
1、风声雨声读书声，声声入耳，鲜花掌声祝词表白了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“新年”，永远快乐！
2、哥们儿，恭喜发财，大吉大利，祝你全家平安，工作顺利！今年发财了吧，别忘了请客！给你特别的祝福，愿春节带给你无边的幸福如意，祝春节快乐，新年充满幸福和成功。一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹。
三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年快乐，永远幸福！
3、春风，滋润了世界，而自己却无声地消失在春天之中。老师，您就是我们心间的春雨，我们将永远感谢您。
4、偶尔的繁忙，不代表遗忘；新年的到来，愿您心情舒畅身体健康事业辉煌运佳财旺；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的祝福凝聚在这条短信上，祝你元旦快乐！