教师的四心

1. 如何理解刘凤香老师的"四心教学

四心教学
|1.爱心。爱是教师的一把金钥匙。真挚的爱，可以填平师生之间的鸿沟，取得学生的信任。教师要真正了解学生，充足信任，以平等，愉快，友好和鼓励的方式对学生，才能轻松与他们进行沟通和交流，使他们感受到爱的阳光，让他们心悦诚服地接受教育。
2，信心。信心是学生成功的基础。教师自身要树点起信心，要相信每一个学生不仅有进步的心态，也有进步的渴望，老师只要循序渐进，一步一个脚印，全身心地投入一定能取得好的效果。学生身上虽然存在明显的差异，但也蕴藏着一些不引人注目的"闪光点″，老师应该选择有利时机，适当加以表扬，鼓励，循循善诱，唤起其积极向上的心灵火花。
3，细心。金无足赤，人无完人，每个学生都俱有缺点和优点，作为老师绝不能紧盯着学生的缺点不放，以致于看不到他的优点。特别是对"学困生"，他们很少受到人们的关注，更需要老师细致观察，全面了解，从而发现挖掘在他们身上的"闪光点"，并让一个"闪光点″在爱的阳光沐浴下变成更多的"闪光点"。
4，耐心。学生的个性特点，素质天赋以及其它形成原因的不同，导致了在教育他们的过程中差异性和复杂性，往往花费了艰巨的劳动却收效甚微。作为教师，有针对性地采用不同的教学手段，不厌其烦地指导，直到让他们掌握为止。因此，教师需要有耐心，更要"导之以行，持之以恒"。