老师的水真多

⑴ 谁能告诉我 为什么日语老师都这么水（很次） 连日本学前的幼儿都可以看懂的漫画他们都看不懂这是为什么

这就是母语和非母语的区别。 你用日本幼儿园的小盆友和中国的大学老师（或者语言学校的老师）来比较，本身就是有问题的。母语你不去用特意学语法、文字，你照样会听会说。你有见过文盲是听不懂，说不出话的么，即便你不知道修辞手法、名词、动词、形容词等定义，你还是可以理解的吧！ 反过来，过了母语期（一般认为是...1-4岁）后，再要学习母语以外的语言，就必须有一定母语基础来支撑了。这种学习通常需要本身对母语有一定的掌握，包括语法、词汇，然后再“平移”到目标语言（比如日语），这个“平移”过程就是外语的学习。一般我们会先学词汇，比如 BOOK=书=本，EAT=吃=食べる， 然后，根据一定的语法、时态进行变形，比如 ATE=吃过了=食べた。 最后串成句子。（除去少数很有语言天赋的人，或许不需要这么多过程） 学习语言本身不难，难在教别人。这不仅需要对外语有很好的理解，同时对母语有相当好的基础。你也知道，现在的教育带来太多的功利性，学生、老师也好，都是为了学外语而学外语，对自己的母语反而掌握的不怎么样。