教师课堂过渡语

⑴ 在教学中如何巧妙使用过渡语，使课堂井然有序

一、直入式

即教者直接导入施教的内容，此类用语大多用于一堂课的开回头。教师可直接说今答天这节课我们要学习的内容，这样过渡简洁明了，直奔主题。

二、归纳式。这类过渡语一般用于教学环节之间或课堂教学环节之末。教师在上环节教学内容结束后，用简明扼要的语言，择其重点作一小结，然后过渡到下一环节施教内容。