每当走过老师窗前伴奏
一、导入：
回忆起从幼儿园到现在，我们每位小朋友都已认识了许多的老师。老师的心像妈妈的心，慈祥、亲昵；老师的爱像妈妈的爱，温暖、真实。妈妈祝愿我们长得比花儿还美，老师培育我们拥有一颗美丽的心灵。爸爸盼望我们早日长成栋梁材，老师叮嘱我们要为祖国贡献绿荫。伴随着《老师的心，老师的爱》歌曲和身体律动，我们开始探索老师的世界。
二、歌曲《每当我走过老师窗前》教学
听完MTV后，我们发现这首歌描绘了老师夜晚在灯下辛勤工作，呕心沥血编写教材、批改作业的场景。歌声中流露着小女孩对老师的感谢、尊敬、关爱、爱戴之情。与MTV版相比，歌曲在演唱形式、速度和情绪上各有特点，磁带版更深情、情真意切。在老师的引导下，学生学习歌曲，通过听伴奏、唱词、讨论艺术处理，最后变换形式演唱，增强了对歌曲的理解和表现能力。
三、老师朗诵歌曲《在老师身边》歌词
老师深情地朗诵着歌词，引人思考未来与老师、校园的分别，以及带着老师期望去实现少年时代的理想。这首歌是对《每当我走过老师窗前》内容的延伸，情感的升华，一个完美的结课。
教学反思
通过歌曲《老师的心，老师的爱》导入，我们为学生提供了情感与内容上的双重铺垫，让他们自然关注老师的生活与内心世界。歌曲《每当我走过老师窗前》的教学中，通过对比磁带与MTV版，让学生体验不同艺术处理，激发了他们的音乐实践能力。结课时，歌曲《在老师身边》引发了学生对美好未来的憧憬以及对老师的感谢与深情回望，达到了对新大纲、新课标的深层次和创造性运用。整个教学过程体现了高妙的构思，将学生的情感认识与现实世界自然联系起来。
B. 跪求《每当我走过老师窗前》的伴奏
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C. 《每当我走过老师窗前》这首歌的钢琴伴奏谱，最好是清晰图！感激不尽！
D. 朗诵关于感谢老师的诗歌背景音乐用什么
1、《雨的印记》：
由美籍希腊裔演奏家、作曲家Yanni创作，收录于其专辑《版If I Could Tell You》。曲名里没有世俗里权包藏的小家碧玉情怀，也没有小情小调的忧伤与做作。只有一股子清新扑面而来。
2、《安妮的仙境 》：
这首曲子跳跃的优美，适合背诵时听，适合失恋时听，适合作为朗诵的背景音乐。它让我们感受到生命的美丽，感受到人生的真谛。不同的人都会从这首曲子里找到最真实的自己
3、《雪的梦幻》：
这首《雪的梦幻》(Snowdreams)出自班德瑞的春野这张专辑。相当经典的纯音乐，被电台和电视台使用的次数已经无法统计，常在一些情感类的播讲中充当背景音乐。
4、《The Dawn》：
本曲在节奏处理上，保留了金属音乐最基本的连续猛烈的伴奏，却淡化了狂乱、低沉和无序的节奏，这使得该曲少缺一些狂躁、恐惧和迷惘，多了一份神秘和向往。而那段迷惘的男声独白，恰如破晓前黑暗中初现的第一缕晨光。
5、《微酿心韵》：
这首歌本身的乐调也堪称完美。钢琴和萨克斯赋予你脱离日常生活的情调，同时柔软的音乐也很能让人安心。逐渐高昂的情绪音调，真正的让人用一种声临其境的感觉。
E. 每当我走过老师窗前纯伴奏
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁，
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。