学校当老师
成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
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教师享有下列权利：
（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六） 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务：
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
② 怎样才能进公立学校当老师
需要参加教师招聘的事业单位考试才能进公立学校当老师。
教师这个职业也是事业单位考试的一种。事业单位的考试每年两次，分为上半年和下半年，每个地区时间不一样，具体参考相应的事业单位招聘网站信息。所读师范大学档次和专业方向。985或211师范类大学或者省属师范大学语文。
数学、英语、物理类师范专业更吃香。一般而言男性师范大学生更紧俏，大多数中小学校都紧缺男性教师，若是男性师范本科毕业生，差不多一路绿灯。
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参加教师招聘介绍如下：
城市学校和乡村学校有别。师范本科去城市学校，竞争更激烈。去乡村学校则相对会轻松很多。师范大学本科毕业生一般毕业的时候都能拿到教师资格证，所以当老师比较容易些。
因为是科班出身，比社会上半路出家的大学毕业人士考取教师资格证容易了不止一个档次。不过，师范大学毕业生进入公立高中学校当老师还是要费一番心思的。
③ 如何转行当老师
转行当老师需要考取教师资格证，满足条件都可以报名。
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
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考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。
④ 去私立学校当老师到底好不好
不能简单地说去私立学校当老师好不好，因为凡事都有两面性，有利有弊的，关键看你的价值观和取舍了。这里从利和弊两方面分析一下。
首先说利的一面，在私立学校当老师的好的一面主要体现在以下几个方面：
第一，薪资水平一般都要比同级公立学校高出很多。这恐怕也是吸引优秀教师到私立学校当老师的一个最重要的原因吧；
第二，私立学校因为高薪能够挖到很多高水平的老师，他们先进的教学理念、教学模式和教学方法完全可以学习、利用，这也为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件；
第三，私立学校的老师是能力本位的。如果你是一个很有能力、很愿意打拼和冲锋的老师，可以在私立学校里大展宏图、大显身手，这就是所谓的“能力有多大，舞台就会有多宽”。
再说弊端吧，在私立学校当老师的不好的一面主要体现在以下几个方面：
第一，压力很大，竞争很激烈，优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的，薪资又高，所以竞争很激烈，老师压力大，竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。
第二，私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生，家里经济条件比较好，有的家里还很有权势，学生不好好学的情况很普遍，这对老师来说，是一个严峻的挑战，必须把握好一个管理的度，否则，容易导致学生的反抗和对立，甚至找来家长的责难。
第三，私立学校的养老保险要比公里学校低，因为私立学校有点类似于私立企业，是用效益说话的，在职待遇并不总是稳定的高薪，退休待遇也不如公立学校的待遇高。
总之，事物的两面性特点决定了不能只看一个方面，需要综合权衡环境特点、自身能力和水平以及性格特点等多方面因素，才能做出一个正确的抉择。
⑤ 在培训机构当老师好还是在学校当老师好为什么
学校更适合发展。
首先，学校能够提供更多培训学习的机会。其次，学校最大优回势是评职答称没有名额限制，达到标准即可评定。职称对后期发展意义很大。最重要的是学校发展空间比培训机构大得多。
而且学校有统一的寒暑假，培训结构没有。在学校当老师，而且正规教师，有五险一金，待遇收入稳定，周末假期休息。
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教师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。
在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员，享受事业单位工作待遇。
⑥ 现在想进公办学校里当老师应该怎么做
公办学校需要公开招聘，
必须持有本科证书，
而且要有教师资格证。
⑦ 怎么去私立学校当老师
去私立学校当老师，要先考取教师资格证，之后可以查询下附近私立学校是否有招聘代课教师，可以通过上网查询的方式，查到后可以先打电话咨询一下。
在正式上课或试讲考试前，都会有一个人事部门组织的初试。有的学校是结构化面试，还会咨询简历上的一些信息，有的学校是无领导小组的面试，不仅考察个人的表达能力还会关注合作、协调、组织能力。
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申报要求：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。
3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
⑧ 怎么样才能去学校当老师
并不需要去考研，耽误的时间越长就业压力越大。先去你所在的那个地区的教师进修学校报名考教师资格证，那里会告诉你应该准备什么，什么时间考试，等证拿到手时候，就可以到合适的学校应聘了，现在学校里的英语老师很紧缺的。我在大连的一所学校，最近正在招聘一名英语老师呢。而且你也要有充分的心理准备和业务准备，因为通常的学校都得让你进行试讲，所以你应该趁现在就开始钻研新课程标准中您想任教的学科的一些理论，之后再应用到实践之中。祝愿您会成功
⑨ 如何才能进去大学当老师
进大学当教师一般要求是博士生毕业，外语、体育等辅助学科除外，除非你到一个三本或其它比较差的大学。985、211大学肯定要有博士学位，你这个专业工作不好找，许多人都想当大学老师，因此竞争很激烈，肯定要博士学位。
拓展资料：
大学讲师：
讲师（科研岗）在大学里针对他们所擅长的领域开课或授与学生专业训练，同时深耕于自己专精的学科，以发表论文的方式来获得职业的认可，在授课、训练、书写论文这几个方向里取得平衡。
一般来说，大学讲师是成为大学教授的必经之路。教学、研究、辅导学生，在工作中积累教学经验、探索学术见解，最终成长为一名大学教授。
教育培训： 一般要求博士（音体美专业可放宽至硕士）学历，并具有高等学校教师资格证书。
工作经验： 热爱教育事业，教学经验丰富；具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识；语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性；有良好的师德。
工作内容：
讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程，答疑、批改作业，组织课堂讨论；
参加实验室建设，指导实验教学；
组织、指导生产实习、社会实践和社会服务；
指导课程设计、毕业设计、毕业论文；
编写教材及讲义，进行教育教学研究；
编审教材及教学参考书；
进行学生学习成绩的考试考核；
进行科学研究、技术开发。
资料参考：网络，大学讲师