招老师
㈠ 教师招聘 聘任制，是不是正式教师
教师招聘 聘任制，是正式教师，但有别于事业编的在编教师。
聘用制是以合同的形式确定事业单位与职工基本人事关系的一种用人制度，即事业单位工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定。
事业单位传统的用人制度是职工一旦被调入或分配到其单位，就终身成为该单位的职工。聘用制就是要将传统的用人制度改革成为合同契约式的用人制度；简单地说就是学校用某人做教师。
(1)招老师扩展阅读：
教师聘任制依其聘任主体实施行为不同可以分为以下几种形式：
1、招聘。即用人单位面向社会公开、择优选择具有教师资格的应聘人员；
2、续聘。即聘任期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同；
3、解聘。即用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师，双方解除合同关系；
4、辞聘。即受聘教师主动请求用人单位解除聘任的合同行为。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动。
㈡ 招聘老师的广告怎么写
招聘什么老师，
这个随便写些啊 不用写得很有创意啊 但要清楚。
招聘家回教
科目 ：
时间 ：
地点答 :
待遇 ： /小时
联系电话 ;
比如幼儿园的吧。
一、 招聘岗位及人数：拟招聘幼儿教师2名
二、 招聘人员资格条件
1、 具有美术、舞蹈、音乐等特长；
2、 中专以上学历、具有教师资格证或幼师资格证；
3、 从事幼教工作2年以上，有丰富的教学经验；
4、 年龄在35岁下；
5、 身体健康（符合在幼儿园工作健康条件）；
6、 其他条件：思想品德好，遵纪守法，爱岗敬业，有一定的科研能力和教学管理能力。
三、 招聘程序：
按照报名、面试、体检、考核等程序进行。
（一） 报名
报名时间：~~
报名地点：~~
联系人：~~
报名咨询电话：~~~
注意报名需提交以下资料：本人小一寸彩色近照2张、身份证、学历证书、专业技术资格证书、教师资格证、简历及相关经验介绍或荣获各类奖励等资料。资格审查合格者，电话通知参加考试。考试时请带身份证。
（四）考核
对体检合格的应聘人员进行考核，主要包括：政治思想表现、道德品质、业务能力、工作业绩等。考生体检或考核不合格的，招聘单位按笔试面试成绩综合成绩高低顺序依次替补人选。
㈢ 什么是教师公开招聘
教师招聘考试又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有从事教育行业的能力后（即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格考试），进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。
㈣ 教育局招老师需要什么条件
1、教师招聘考试除了必须满足想对应学段的教师资格证外，对学历也有要求，还有些对师范专业也有要求。
2、具体要参考招聘公告中的岗位要求。
教师公招考前准备：
1. 要了解本次考试的招考人数、招录对象、报考者应具备的基本条件、报名方式、报名、缴费时间、准考证打印(领取)时间。
2. 要了解本次考试的笔试科目、各科目占笔试总成绩的比重、考试大纲、笔试、成绩公布时间、资格复审时间、资格复审的要求。
3. 千万要记得下载附件和职位需求表,因为附件包含了招录学校的情况、每个岗位的职位代码、职位招录人数以及职位的详细要求(年龄、学历、职位的专业要求、教师资格证等级、普通话等级、专业等级(英语、音乐职位)要求、毕业年限要求等)。
4. 应届毕业生能不能参加本次考试,在招考公告的对象条件中就已经明确规定了。那么笔试公共科目到底考的在公告指定的考试大纲里会有详细的解释。我们需要明确哪一科占笔试的分值比重大；据此制定出高效、准确的复习计划，决战决胜。
5. 非常多的考生往往只草草看一眼公告,就匆匆决定报考,大部分因为未达到报考要求，报考被拒；有的则是在面试资格复审时,才发现未达到职位要求的条件,无法参加面试。所以请一定重视公告的解读。
6. 若是无法确定公告的要求，可以去当地的《人力资源和社会保障局》、《人事考试网》等权威网站查看。
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权利义务
教师享有下列权利
（一） 进行教育教学活动；
（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。
学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。
㈤ 教师招聘考试与教师编制考试的区别到底是什么
1、概抄念不同
教师编制考袭试和教师招聘考试不是一个概念。教师编制考试考上后，即在编老师为事业单位工作人员。教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。
2、考试不同
教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。
教师招聘考试：全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总。
3、待遇不同
有编制的教师工资高，无编制的教师工资低。
㈥ 教师招聘都考什么
目前，各地的教师招聘考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。那么在综合分析各个省市区的相关教师招录考试情况之后，将教师招录考试考查内容大致分为两种类型：
一、教育基础理论和面试。 教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。
二、教育基础理论学科基础理论和面试。
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。
总体来说，在笔试方面，虽然各地所考内容不同，但是大致可以分为教育学、心理学、教育理论，教材教法、教育政策法规，德育和师德教育，法律法规，班主任常识，教材教法，教师基本素质及你所报的专业知识，有些的地区还会出现计算机、公共基础知识、英语以及时事政治的内容。所以在教育学相关课程的复习中，常会抱有一种侥幸的心理，认为自己对内容大致有了记忆的印象，在复习时，就不用在认真的去掌握了，而这种考生的笔试成绩往往是不尽人意。
那么我们就可以把所有的章作为整体把握，建立整体结构，除了整体联系之外，还可以进行前后的比较。
先在网上看看各地教育局的招聘要求，看自己选的专业有没有要招的。如果有看自己是不是符合上面的各项要求，然后投上自己的简历，再对要教的科目备一节课，面试的时候有可能用。
㈧ 教师招聘考试一般在几月份
教师招聘统考州市考试内容分析——考试内容是《综合应用能力》D类（考试时限为 120 分钟，满分为 150 分）和《职业能力倾向测验》D类（考试时限为 90 分钟，满分为 150 分）；
（1）《综合应用能力》D类——教育学、教育心理学、教师职业道德、普通心理学。
（2）《职业能力倾向测验》——常识判断；言语理解与表达；数量关系；判断推理；资料分析。
①常识判断：主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、 政治、经济、文化、法律、科技等方面；
②言语理解与表达：主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨， 把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点；
③数量关系：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关 系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
④判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑 判断等。
题型一：图形推理
每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
题型二：定义判断 每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），
然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个 最符合或最不符合该定义的答案。
题型三：类比推理每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
题型四：逻辑判断，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑 的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一 个最恰当的答案。
⑤资料分析：主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与 分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。资料来源于网页链接还望采纳
㈨ 请问教师编制和教师招聘有什么不同 怎么考教师编制
1.教师编制考试和教师招聘考试不是一个概念。教师编制考试考上后，即在编老师专为事业单位工作属人员。教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。
2.教师编制考试和教师招聘考试是不同的。教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
教师招聘考试：全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总。
㈩ 雄安新区招老师有编制吗
保定近期出的较大公告：2019雄安新区安新县招聘中小学（幼儿园）教师400名公告
聘用及待遇
(一)招聘教师采取人事代理方式，聘期三年。期满，根据工作需要，经考核合格后可续签;考核不合格的，不再续签。聘用人员比照事业单位工作在编人员标准落实工资、保险(按河北省社平工资的60%为缴费基数)和公积金待遇，从2019年9月1日起薪。
(二)公开招聘人员，按规定见习期一年，期间执行见习期工资。见习期一并计算在聘用合同期限内。见习期满考核合格的，予以聘用，执行定级工资，不合格者解除聘用。对被聘用者不按规定时间到岗的取消聘用资格。