老师的尊敬
我国自古以来就流传着许多尊师的动人故事。大家一定知道“程门立雪”这个成语：
宋代有位声名显赫的大学问家，名叫程颐，同代人杨时对他十分仰慕，有拜他为师之意。一日，杨时来拜师。时值隆冬大雪天，程颐正在房中睡觉，因此杨时只好在门外恭敬等候。等到程颐醒来，门外积雪已一尺多深，杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动，终于收其为弟子。
伟大的毛泽东同志也是尊师典范。他在徐特立先生60岁生日时写信祝贺说：“您20年前是我的老师，现在仍然是我的老师，将来一定还是我的老师。”
尊师是我国的传统美德。教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长默默奉献着，被称为“人类灵魂的工程师”。元代关汉卿曾说过：“一日之师，终身为父。”谭嗣同说过：“为学莫重于尊师。”我们作为深受老师教诲的学生，理所当然要热爱和尊敬自己的老师。尊敬老师，应发自内心，见之行动，其中一个重点就是对老师要讲礼节。尊敬师长，应在礼仪上自觉地维护教师威信。
尊敬老师首先表现在与老师相遇时要有礼节。
早上见到老师应主动问候：“老师早！”日常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师再见！”一般，和老师打招呼时要停步、立正，眼睛看着老师，待老师还礼后再离开。与老师在门口相遇，应请老师先进或先出，并主动为老师开门、关门。
遇见老师要礼让。在校内行走，特别是进出教室、上下楼梯或在其他人多的地方遇到老师，应主动停下并侧身，给老师让道，千万不要和老师抢道，更不应碰撞老师。
无论是遇到教你的老师，还是不教你的老师，都要微笑着说“老师好”。遇到两个或两个以上的老师，要说“老师们好”，眼睛要看着对方，声音要洪亮。
陪伴家长遇到老师时，一如既往地向老师问好。
其次表现在对老师的称呼要礼貌。
当面称呼老师，可称“老师”或在“老师”前加上姓，使用代词要用“您”。和同学及其他人谈话提及老师，可称“?老师”；若需和其他同姓的老师相区别，可在“老师”前加上这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老师的行为，给老师起绰号或其他带侮辱性的称号更是错误的。在给老师的书信、贺卡、请柬等信函中，称呼也要恰当，祈祝语更要讲究。
尊敬老师还要尊重老师的劳动。老师的辛苦劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真上好每一堂课，取得良好的学习成绩，就是对老师最大的尊重，没有什么比这更能使老师得到安慰和喜悦的了。老师的希望都寄托在学生身上，“小树成材，桃李满天下”，是教师辛苦劳动的最大回报。
尊敬老师还体现在和老师交谈时有礼貌。学生和老师交谈，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应和老师一起站着交谈。和老师交谈时，无论是站着还是坐着，都应该姿势端正，不可抖腿跷脚；应集中精神，双目凝视老师，不可东张西望。有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。
尊敬老师就要虚心接受老师的教导。无论在思想上、学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚，应选择在老师方便的时候，如果需要请教的时间较长，可以和老师预约时间。对待老师的教导，要虚心听取、认真思考。能接受的应立即应允，表示“明白了”；自己的意见和老师的意见有分歧，可以以诚恳的态度提出来和老师讨论。在接受老师批评时，老师说的与事实有出入，可以心平气和地作出解释，不要抢着申辩或顶撞；在陈述自己意见时不要因激动而用不适当的手势。有些误会若不便解释，要向老师提出“请您再核实一下”的请求，并向老师提供可靠的调查对象。
尊敬老师还体现在进入办公室要守规矩。进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入，不能直闯进去。即使门开着，也应该敲门，喊报告，老师请你进你再进。向老师提问要用“请问”，老师答后或者帮忙后要说声“谢谢”。如果想离开办公室，可以询问老师“我可以走了吗”，得到允许后，向老师说“再见”，再转身离开，把门轻轻关上。不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师的电脑。办公室里如果还有别的老师在办公，不管是否认识，都应向老师们说“老师们好”。
经典语录
君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
❷ 书信对老师称呼用敬爱的还是尊敬的
尊敬和敬爱的都可以，因为这两个词都是对某某人的尊称的问候。
敬爱回是一个汉语词汇答，读音是jìng ài。意思是尊敬和爱戴。比较生活可以说敬爱的，比较正式的可以说尊敬的。
在书写书信的时候，对老师用敬爱的还是尊敬的都可以，其中敬爱的比较亲切，尊敬的比较敬仰。
(2)老师的尊敬扩展阅读：
尊敬的近义词敬爱：。
1、解释不同
尊敬：尊崇敬重 ，尊敬长者。敬爱：尊崇而慈爱。
2、用法不同
尊敬：晚辈对长辈的敬重或下级对上级的崇拜。是中华民族的优良传统。
敬爱：对某人尊敬、爱戴。
相关辨析：
如果称呼顾客、业务上的伙伴、不认识的人等应当用“尊敬的” ，表示尊重和恭敬。称呼身份比自己高的人也要用“尊敬的”，如“ 尊敬的各位领导”、“尊敬的老师”。
如果一个人不但值得尊敬而且值得热爱，则要用“敬爱的”，如 “敬爱的老师”。英语“Dear”包括了“亲爱的”和“尊敬的”二者的意思，在翻译时要根据具体情况恰当选择使用。
首先要尊重别人，才可以得到别人的尊重。
❸ 学生为什么要尊敬老师
这只是我个人言论，我见过太多学校老师的丑恶之面，但也遇到过好老师。
首先，老师这个职业是该尊重的，but，是给你正确教育的才能被你称为老师，因为，你是从ta那里学到了东西，你应该感谢ta，尊重ta。
现在来说学校里的“老师”
没错，ta们教育了我们知识
我们该尊重的，是ta们教育我们知识的身份。
但是，ta们老师身份下的为人
该不该尊重呢？
这得看情况
我见过的对大家严重的：禽兽老师强x小学生
对个人严重的：侮辱人格（这种情况在别人眼里往往不值一提）
这些该尊重吗？不该！
或者说
上课时，ta教育了我书本知识，该尊重
下课后，你作恶多端，尊重？谈何尊重？
究其本源
老师的优越感
是从奴役时代来的
那时老师打死学生
都会叫好
但是
我们现在该提倡的是 人人平等
你不尊重我，我为什么要尊重你
这和道德的修养，美德传承有关系吗？
ta对你不好，你还必须低着头逢迎ta？
完全没这个必要！
❹ 尊敬老师的句子有那些
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心。
一位好老师，胜过万卷书。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
❺ 如何尊敬老师
上课认真听讲遵守纪律，勤学好问扎扎实实地学到知识，考试不作弊，这就是对老师的最大尊敬，不管什么级别的学校里的老师都喜欢这样的学生。这样的学生老师就认为你非常非常地尊重他，他心里也会时常有你的位置。
还有路遇老师的时候问声老师好，也是对老师的基本尊敬。
还有每个行业都有人品好的和不好的，90％的老师不喜欢学生给他们送和物资金钱有关的礼物礼，这样会让他们很为难，特别是数学老师，最不喜欢学生给他送带有物资方面的礼物。
老师最喜欢的礼物就是：教师节或者有什么其他高兴地事，送给他一张祝贺的卡片，这张卡片你可以自己制作也可以买，写几句祝贺的话语，老师收到后心里会非常高兴并且也没有压力。
❻ 关于尊重老师的古文
《吕氏春秋·尊师》节选：
神农师悉诸，黄帝师大挠……吴王阖闾师伍子胥、文之仪，越王勾践师范蠡、大夫种。圣贤者，未有不尊师者也。今尊不至于帝，智不至于圣，而欲无尊师，奚由至哉？此五帝之所以绝，三代之所以灭。
且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。
译文：
神农以悉诸为师，黄帝以大挠为师……吴王阖闾以伍子胥、文之仪为师，越王勾践以范蠡、大夫文种为师。圣人贤者没有不尊重老师的。如今，（人们）地位的尊贵没有达到帝王，才智没有达到圣人，却想不尊奉老师，（那）通过什么能达到（帝王圣人的境界）呢？这就是五帝废绝、三代灭绝的原因。
况且上天造就人，使人的耳朵可以听见，（如果）不学习，人耳朵能听见还不如耳聋（听不见）；使人的眼睛可以看见，（如果）不学习，人眼睛能看见还不如眼瞎（看不见）；使人的嘴可以说话，（如果）不学习，人嘴能说话还不如口里有病说不出话；
使人的心可以认知事物，（如果）不学习，人心能认知还不如狂乱（无知）。因此凡是学习，不是能增加（什么），而是（使人）通达天性。能够保全上天赋予人的（天性）而不使它受到伤害，这叫作善于学习。
(6)老师的尊敬扩展阅读
名人尊师
1、毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛宇居一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛宇居不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”
2、周恩来不忘师恩
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”
张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
3、朱德给老师让座
1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人坐定后，他自己才坐下。
❼ 关于尊重老师的小故事
1.孔子尊师
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”
2.1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
3.华罗庚成名不忘师恩
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个”伯乐“，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
4.鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
5.张乐平尊师
一个春雨霏霏的日子，漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞，一手提蛋糕，去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目，指导他画政治讽刺画，这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去50多年，但张乐平记忆犹新。
80多岁的陆老师把张乐平打量了一下，问：“你是谁？找谁？”张乐平说：“我是张平啊，现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常：“几十年来难得你还想着我，真不容易啊！”张乐平说：“我的第一幅漫画是您教我画的，我一直没有忘记您！”
❽ 尊敬老师的成语
1、负驽前驱[ fù nú qián qū ]
详细释义：背着弓箭在前面开道。比喻迎接的礼度极为尊敬。
出 处：《史记·司马相如列传》:“至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负驽矢先驱。”
2、焚香礼拜[ fén xiāng lǐ bài ]
详细释义：焚香：点燃香火。礼拜：向尊敬的人或神灵行礼跪拜。烧香跪拜，以表尊敬服从之意。
出 处：明·罗贯中《三国演义》第六十回:“却说玄德前军……所到之处，秋毫无犯，百姓扶老携幼，满路瞻观，焚香礼拜。”
3、尊师重道[ zūn shī zhòng dào ]
详细释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
出 处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。”
4、师道尊严[ shī dào zūn yán ]
详细释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出 处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
5、良师益友[ liáng shī yì yǒu ]
详细释义;使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
出 处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”
❾ 关于“尊重老师”的古诗句有哪些
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》
4、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
6、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
❿ 关于尊敬老师的名言
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》