外语老师
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、需要具备一定的学历条件。
成为一名英语教师需要有教师资格证证书，但是获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用，但未获得教师资格的，教育部门基本都是不会招聘录用。
(1)外语老师扩展阅读
考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》）。这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。
Ⅱ 老师用英语怎么说
老师的英文翻译是teacher;
teacher
英 [ˈti:tʃə(r)] 美 [ˈtitʃɚ]
n. 教师，教员，老师，先生; [航]教练机;
双语例句
1. His remedial teacher sees signs of progress in his reading and writing.
他的辅导教师发现了他在阅读和写作方面进步的迹象。
2. Any head teacher who made errors like this would be chucked out.
哪个校长只要犯了这样的错误都会被开除。
3. The teacher training college put up a plaque to the college's founder.
那所教师培训学院为该学院的创立者立了一块纪念牌匾。
4. He was now a teacher and a respectable member of the community.
他现在是一位教师，并且是社区内受人尊敬的一员。
5. Encouraging teacher transfer would not, by itself, integrate the teaching corps.
鼓励教师调动本身不会消弭教学队伍中的种族隔离。
6. With apologies to my old history teacher, who needs history lessons?
这话对不住我亲爱的历史老师，不过有谁需要历史课呢？
Ⅲ 做英语教师都要具备什么条件
条件：要当老师要有教师资格证的。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。除此之外还需要：
1丰富的知识
身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。而且要流利地在课堂上运用英语知识教学，并把教学原则和教学方法应用到教学活动中
2 人格的魅力
由于教师职业的特殊性，老师的一举一动都会影响到同学，一个学识渊博风度优雅的英语教师会很受学生喜爱，而学生喜爱老师便会在学习上更加努力，成绩有所提高。
3 一定的英语教学法知识
英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境.英语教师在教学过程中可根据实际教学情况 ,充实自己的教学实践知识和教学技能。
(3)外语老师扩展阅读：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
Ⅳ 什么是英语教师
understand the situation, political and ecclesiastical, in Southern France we must bear in
Ⅳ 为什么中国的英语老师都是教英式英语
随着国民生活的提高，国人对与生活的各方面的要求都有了新的标准，对于少儿的英语学习家长们都想要找到更好的培训课程，而外教教学的课程相应地比较受关注，那么纯外教的少儿英语效果如何？外教与中教各有哪些特点呢？
现在说到少儿英语培训，教师选择是比较困难的，不少家长对于纯外教的少儿英语培训课程存有疑虑，到底少儿英语培训，选择中教好还是外教好呢？接下来本文就从教学优势方面将外教与中教做个对比，希望能帮助到大家的判断。大家也可以关注下一对一外教的上课模式，国内还是有不少可靠的平台。外教一对一授课效果确实好很多，对口语学习帮助很大，还有没尝试过的朋友，可以在领取一节阿卡索外教网的免费一对一外教试听课：
外教师资的优势：
1、外教发音更标准，口音更纯正地道，让孩子告别“中国式英语”的发音，孩子起步就接触纯正地道的英语发音，以后孩子学英语就再也不会被浓重的地方口音，带到沟里去。
2、外教教学方法新颖独特，互动教学活泼有趣，善于调动孩子学习积极性，激发孩子学习英语兴趣，让孩子轻松愉快的学习，外教带孩子边游戏边学习英语，天性爱玩的孩子能不喜欢嘛。
3、外教营造的是全英文教学环境，孩子和外教学英语，逼着孩子开口说英语和老师交流，告别“哑巴英语”，孩子全英文浸泡学习，会快速提高孩子英语听说水平，这种耳濡目染的英语学习，让孩子有了炫耀的资本，生活中经常冒出的蹩脚英语，正是孩子爱上英语的良好开端。
4、孩子可以学到西方思维，让孩子学出来的英语更标准，将来孩子上初高中，国外留学，一定会感谢这份曾经的少儿英语学习经历，进而快速的融入到西方的文化学习氛围中去。 中教师资的优势：
1、中教更熟悉国内的教学理论和教学技巧，更容易知晓孩子学习英语的难点，以及如何讲解更容易让少儿接受，中教受中国教育十几年，尤其是教师科班出生的中教，授课水平毋庸置疑；
2、中教不需要助教，和孩子的沟通更直接更顺畅，中教流利的英文表达，再加上中文的旁敲侧击，孩子第一时间就会心领神会，和老师进行无缝沟通；
3、中教了解国内应试教育模式，英语笔试成绩能够快速提升，要想快速提升英语笔试成绩，中教的应试教育一定会立竿见影；
纯外教的少儿英语效果好吗？综上所述，其实对于少儿英语培训，在教师的选择上，并没有说外教就一定好，重点是要看少儿们的学习目的，如果只是为了提高学习成绩，那么选择中教的培训课程也就足够了，但是如果说是想要提高少儿对英语的综合运用能力，那么外教确实是比较理想的选择。
Ⅵ 新东方英语老师最出名是那几位
高亮，黄薇薇，陶然，高几，李鹏国都还不错。教学方式适合自己的才叫好老师，每个人的感受都不会一样。要想学习好，学习方法很重要，阿卡索设立了英语学习进阶体系，从入门级到专家级共17个级别，完整对标欧洲CEFR级别、托福、雅思、托业等国际通用的英语级别体系与测试，帮助学员清晰定位自己的语言水平，量化成长进程。
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同时，阿卡索还自主研发了完整成人课程体系，分为职场商务、日常交流、语言考试三大版块，版块内又细分出听说技能训练和读写技能训练。教研团队精心打磨出不同需求人群的最佳学习路径，带领学员开启事半功倍的学习之旅。
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Ⅶ 如何成为英语老师
要成为老师，必须得有教师资格证啊。所以得去考证，这就得要求你有扎实的专业基础。毕竟考试不是那么考好的
Ⅷ 外国人就能当英语教师吗
绝绝对的不可以！
外国人在中国要当英语老师，要满足如下条件：
1，有中国政府颁发的对口工作签证；
2，在申请工作签证的单位当老师；
3，外国人是母语国家或英语水平有特别能力证明；
4，有教英语的职业证书。有类似教师的职业证书。
5，在中国期间，守法。
没有这些条件就在中国当英语老师的外国人，可以直接110举办。
Ⅸ 新东方英语老师最出名是哪几位
中学部：高亮，黄薇薇，陶然，高几，李鹏
国内部：刘一男 卢根 赵丽
国外部：范猛 陈琦