我眼中的新老师
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。我认为，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下专业知识和专业能1、要有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。2、要自信、自尊。自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。3、要有良好的自我形象和个性品质。幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“许老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。4、要有爱心和童心。教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。5、要有较强的沟通能力。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如：教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。6、要有较强的组织教育活动的能力。教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。7、要有自学能力。幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
❷ 老师我想对你说小学四年级作文400字
老师，我想对您说
老师，我想对您说，您总是为我们操心、为我们担忧。我专们对不起您，是我属们不好好学习，其实，学习本来就是我们自己的事。
老师，我想对您说，您就像勤劳的园丁；我们就是花儿。是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪伴我们！
老师，您辛苦为的都是我们。您的辛苦，您的用心，谁能体会呢？您布置的作业多，只想着让我们好好锻炼思维，没想到，我们班的同学却抗议，还骂您。
老师，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再为我们批改作业了。
老师，您的身体一天不如一天了。记得有一次，您感冒了，得的是重感冒，可您还是咬着牙，带病为我们讲课......
老师，我还有好多好多话想对您说.......
❸ 新来的英语老师真年轻，又漂亮。是我心目中的女神了。虽然我班上有班花，但是跟英语老师一比，班花还比较
没有必要，好好学习吧，别耽误了，等你考上更高级的时候，选择面更大更广。
❹ 求3篇作文：暑假生活总结、新学期打算、我心目中的初中语文老师
暑假生活总结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
新学期,新计划
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
我心目中的语文老师
当教室的楼梯口传来“当当”的有节奏的高跟鞋响声，我便想起了你——我的初中语文老师XXX。
时至今日，您的音容笑貌仍深深地印在我的脑子里，您对我的好留给了我不可磨灭的印象。
您很勤快，每天天还灰蒙蒙亮，您就跟着我们一起晨跑，锻炼。（批作业到很晚，辅导学生到很晚之类，自己发挥）......
您很善良（帮助家庭困难的学生......）
您很负责任.........
一根根青丝变成白发，这是您辛勤教学的最好见证
一枝枝用完的红色圆珠笔，这也是您辛勤教学的见证
您象春蝉，吐出的丝只为我们
您象蜡烛，燃尽的泪只为我们
您象粉笔，撒出的灰只为我们
.......
我能有今天的成绩，都是您辛勤灌溉的结果，我真的很感谢您。
我的语文老师，勤快，善良，负责任。是一个难得的好老师
❺ 心目中的徐海珍作文 我想对徐海珍说⋯老师新苦
亲爱的龚老师：
您好！
暑期马上就要结束了，我想和您分享一下我的暑期生活。
这个假期我过得非常充实。一放假我就和爸爸妈妈飞往了素有“桂林山水甲天下”之美称的桂林，放飞了心灵，感受了自然。回来后就开始了我有规律的假期生活。妈妈把我的生活打理得井井有条，每天早上7点起床，中午午睡一会，晚上9：30上床睡觉。每天白天上课学习或运动，或参加各类活动、去图书馆阅读……我每周要上4节围棋课，3节英语课，三节游泳课。因为有充分的休息时间，所以我不觉得累。还有我的作业基本是晚饭后完成的，因为那个时间爸爸要准备考试，我也不能影响他学习，所以我也学习。奥运期间可是例外，我们会在晚上看奥运节目。因为我和爸爸都是体育迷。
在这个假期我也有了很大的收获。第一，我学会了游泳，现在能用蛙泳游50多米了。第二，我学会了音标，现在能用音标拼读单词了。还有最大的收获是在这次“2012东吴少儿围棋争霸赛”上我6连胜以第二名的身份晋级围棋二段。
我挺开心的，自已的付出有了回报。接下来，我要好好理理我的功课，准备开学的考试。我会加油的！好了，就聊到这儿吧！开学请您看我的表现吧！
❻ 我眼中的新课堂作文
先说利吧！高效课堂给我们每个学生都创造了一个交流和讨论的平台。它让我们每个同学都能享受彼此成长的快乐。在这个高效课堂上，老师讲问题的时候，我们每个同学都可以尽情地踊跃地发表自己的意见和见解，在上展示课的时候，我们每个小组的成员都会竭尽全力地为本组加分，无论是质疑也好，展示也好，每个人都会为本组贡献一份力量，尽管竞争力大。也正因为如此，老师让我们讨论的时候，这便是我们最开心、最快乐的时候，因为这时候我们可以尽情地挥洒自己的才能和知识，当我们仔细为别人讲解问题时，别人的疑问在我们的手上被解开后，我们会感到一种高不可及的成就感。这就是高效课堂给我们带来的快乐。
俗话说，凡事都有好坏两面，高效课堂在为我们带来好处的同时也产生了一些令人痛心的负面影响，那就是有些不爱学习的同学会滥竽充数。如老师在让我们进行展示的时候，我们必须要事先进行讨论，可就在研讨的时候，有的同学根本就不予理睬，各做各的，甚至在玩东西，这就使我们的结果很难达成一致，小组的成绩，就很难得到提高，也就无法实现高效课堂的意义了。
这样就够了不用这么多。
❼ 我眼中的新老师。
“哇噻！”当我们高一新分来的语文老师走进教室时，便引起一阵议论。大家像炸开了锅似的，交头接耳起来：“真年轻啊！比我们大不了几岁吧？”“好漂亮啊！”“有点像金喜善耶……”
“安静！”新老师严肃地板起面孔，可爱的娃娃脸蒙上了一层严霜：“我姓张，你们叫我张老师。”接着，她给我们定出了“约法三章”：按时完成作业、考试舞弊算零分等等，都是“官方语言”。看得出来，开学第一天她有点紧张，总时不时扯扯那身“正装”，竭力想压住台面。
上课了，张老师打开一沓厚厚的笔记。显然，她为第一堂课做了充分的准备。但毕竟是新手，她经常说错话，和我们目光对视时就脸红，让人忍不住替她担心。她还有一个毛病，反复讲同一个知识点。其实我们早就听明白了。
后来我们知道，她是名牌大学中文专业的高才生。其实她的语文课上得很有特点，就是太严肃，本来很生动的课程被教得死板了。
新老师对工作要求严格，她也以这样的态度对待我们。第一次期中语文考试，我们班考了全年级第二，这算是个不错的排名吧，可她不满足，跟我们发了一通脾气，说我们不重视语文。
还有，她实在过于敏感了，警惕性太高。班里总有一些调皮的男生喜欢和年轻老师开玩笑，但就是一些善意的玩笑，也能惹得她大动肝火，认为学生不尊重她。大家私下里给她起了个外号：敏感的刺猬。
一次，“刺猬”给我们上作文课。那堂课的内容是诗歌，讲完写作技巧后，她让我们每人写一首诗，下节课朗读。第二节课的铃声响过，“刺猬”的目光将全班同学扫了一遍，最后锁定在超级“网虫”——李冰身上：“你来念吧！”
呵呵，我们不禁哑然失笑：让李冰念诗，感觉就像让周杰伦去唱帕瓦罗蒂的《我的太阳》一样具有喜剧效果。李冰可是只懂 C S（一种名为“反恐”的网络游戏）的专家啊！
李冰不情愿地站起来，抓耳挠腮了半天，终于挤出了几个字：
“……我不会。”
“写不好慢慢写，我等你写出来再念！”
“可是，我怎么努力也不会……”
“胡说……”
有人窃笑，“刺猬”严厉地扫视大家：“谁笑就让他读自己的诗！”点过了几个人之后，“刺猬”还是紧抓李冰不放：
“写好了吗？”
“我实在写不出来啊！”
“怎么？我给了你一节课，你却一个字没动！”
“我就是不会。”李冰也较上劲儿了。
“刺猬”尴尬之极，一时无话可说，严厉地瞪着李冰。看来李冰也豁出去了，直盯着老师。两人大眼瞪小眼，目光大战整整20分钟。我们都觉得不妙，班长连忙出来打圆场：“老师，别生气，我来念念我的诗！”只见“刺猬”嘴唇微微颤动，泪水在眼眶里直打转，说了一句：“我凭什么受到这样的侮辱……”转身冲出教室。这堂课就这样泡汤了。
后来，还是班主任出面打圆场，第二天将语文老师请到课堂上，批评了李冰几句，提醒我们要尊重年轻老师，“刺猬”这才接着上课。其实，我们都明白班主任的意思，要给新老师一个“面子”。
新老师干吗这么在乎“面子”？我当时并不了解。此后又有几个新老师教过我们班，我发现这似乎是他们的通病。一位语文老师曾因为有个男生喜欢接下茬而大发雷霆，但他不知道，这个男生在很多课上都睡觉，只有碰上他喜欢的课和喜欢的老师时才精神焕发。还有一次地理课上，学生问了一个教材外的问题，年轻老师迅速回答了，又挑战般地跟了一句：“别以为你们能难倒我……”
唉，学生其实是喜欢年轻的新老师的。他们像大哥哥大姐姐，最容易被我们接纳。可他们总是把学生正常的反应和表现当成敌意，把偶尔调皮的行为当做和自己作对，真令人无奈。
❽ 《我眼中的新老师》作文600字
《我眼中的新老师》
我的小学就在这所学校中渡过的，虽然我回到了原来的学校，但我认识了很多新老师。
这些老师有的十分年轻，有的比较成熟。不论他们年龄大小，每一个都十分有文化，讲文明。
不论什么老师，他们讲课都让我眼前一亮。就讲我们的语文薄老师吧。她虽然长的不是很好看，但通过她讲话，我觉得她神采飞扬。上第一节课，老师先在黑板上写一个字“薄”她说：“我就是这个姓。”她停顿了一下又接着讲， “不要把它些错了。”我想：这一定是一个注重细节问题的老师。接着她又讲：“我十分热爱体育。”这句话一讲，我一头雾水，这样优秀的语文老师怎么会热爱体育呢， “上我的语文课可以没有好语文成绩但要有一个好的，强壮的身体，如果你们不听我的话，欺负我，那我也会欺负你们的，我就会罚你们做50个俯卧撑。”呀!这个老师怎么有点爱 “惩罚”学生的迹象。老师又说：“我不仅爱好体育还爱好文艺。”这个老师很是奇怪的呀! “我教过的学生，个个都是歌星。”这老师很会唱歌吗? “如果你们回答不好问题，我就会让你们唱歌。”完了完了。除了国歌还有小时候那些《丢手绢》，《春天在哪里》我会唱一点其它根本是“十窍通了九窍”呀！不过，这老师很幽默呀！我好像有些喜欢这个老师了！
第二天，伴随着优美铃声，语文老师踏上讲台，给我们讲课，讲到最后时，老师说：“我年龄大了，老是颠三倒四的，你们谁能告诉我，我刚刚说过的‘意象’、‘象征’是什么意思?”虽然老师有点“颠三倒四”吧！但这个老师很可爱的。再说这也是教学的一种方法。这大概就叫“教学有方”吧！
开学一周了，我最喜欢这个老师的课。因为这个薄老师，就是这么“美丽动人”！
老师评语：你很善于透过细节展现人物，结构完整，语言流畅，人物形象鲜明。
❾ 作文《我》600字
我是一个又活泼，又调皮，又爱捣蛋的女孩。
记得那是在我小学三年级的时候，语文课上，老师认真地讲课，同学们都凝神听讲。我突发奇想——如果出现一声怪叫，会如何呢?于是我就在下面学了两声猫叫。老师听到了，厉声问道：“谁把猫带到教室里来了，”突然有人说：“老师，好像是任佳楠。”老师说：“任佳楠，是不是你把猫带来了?”我忙说：“不是，不是我。”老师继续讲课。下课了，老师说：“任佳楠，你到办公室来一趟。”我老老实实地向老师承认了错误，老师把我狠狠地训了一顿，使我认识到了在课堂上捣乱的严重后果。
我就是这样一个捣蛋鬼，但从那以后，我再也没有在课堂上犯过错误，可调皮的本性仍没有改正。
记得那年夏天，一场暴雨匆匆而来，又匆匆而去。雨过天晴，彩虹高挂。我向妈妈请求去外面趟雨水，妈妈支支吾吾地答应了。我们家的院子是用水泥抹的，积水清澈见底。我光着脚，用力踏水，笑声伴着水花四溅。一不注意，我摔倒了，弄得浑身都湿透了。我怕妈妈看见就要溜。这时妈妈出来了，她看见我狼狈的样子，不禁笑出了声。然后急忙把我拉起来，到屋里给我换衣服。
瞧，我就是这样一个调皮的女孩。妈妈常叫我疯丫头，可我早巳听惯了，并不在意。
我虽然调皮，爱捣蛋，但也有许多优点。我很活泼，不拘小，节，爱交朋友。
那是一个宁静的夜晚，我和几个小伙伴一起看星星，突然听见蟋蟀的叫声，就去找。扒开石头一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一扑，抓住了它。我高兴地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，妈妈说：“这丫头真厉害，什么都敢捉。”
我就是一个普普通通的学生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改变自己，我还是我。
❿ 我眼中的新徐州作文初中优美得语句
9月1日，开学了。早读课铃一响，我们便坐端正等英语王老师的到来。谁知，快版步走进教室的却权是一位陌生女老师，教室里立即响起了一群人的议论声：“这个老师是谁啊？”“难道英语老师换了？”……
在同学们的议论声中，老师快步走上讲台，微笑着做起了自我介绍：“同学们好，我是你们的新英语老师，我姓洪，你们以后就叫我洪老师吧……”
洪老师个子高高的，身穿一件蓝白碎花套裙，脸上总是挂着微笑，小小的眼睛散发出智慧的光芒。她的身上有一股淡淡的清香，上课时风趣幽默，我们都喜欢她，亲切地叫她“MissHong”。
开学第二天，有一节英语课。上课时，我们全班同学都坐得很端正，竖起耳朵瞪大眼睛，生怕漏掉一个字。老师很认真、很细心地讲解所学单词的含义、写法与用途，中间不时会“插播”几个搞笑的“幽默词汇”，我们都笑得前仰后合，有的人笑得眼泪都出来了。
这是一位陌生的老师，但她的幽默风趣使我们对英语产生了浓厚的兴趣，我希望老师以后能够在学习上带动我们全班一起进步，带领我们在知识的海洋中畅游。而我们也一定不会辜负老师的期望，会努力学习，做个好学生！