班主任见面会

『壹』 三年级家长会，家长发言稿

尊敬的龚老师和各位家长：
今天我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批评指正。
说真的，孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。因为这个班有着一批综合素质很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚老师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距：比如：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应该做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮助孩子树立信心，能够真正融入到班集体中。
我的具体做法如下：
一、淡化学习成绩，注重学习过程，培养学习习惯。
我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他，但是对于不该出错的基础知识，我是绝不留情，而对于孩子因能力欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注重自己知识的落实和运用。
在每日的学习过程中，我让他自己根据作业量规定作业时间，若提前完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与老师的要求保持一致，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。
二、充分发挥《家校联系册》的作用，形成家校配合的合力。
我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很认真地看，有时龚老师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关心他。
三、帮孩子树立集体意识，鼓励他多与同学交往。
为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期待，积极准备并且关心结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃，而且我会告诉孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒!我常常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊!我真羡慕你。
为了让孩子多与同学交往，我鼓励他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他，我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习，所以，应该说他是个宽容而与人为善的孩子。
其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简单粗暴的对待孩子，之后又后悔不已。我想说：让我们用一颗平常心去看待孩子的成绩，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担心他的分数吗?我愿意为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。

『贰』 初一新班主任如何开好第一次家长会

第一次家长会上的讲话要点（适合普通中学）。
（1）点名：第一次家长会，家长到不到场，一定程度上反映了学生的组织纪律性和家长的责任感，作为班主任，心里要有个数。
（2）要感谢家长对学校和老师的信任，把学生托付给我们来教育。这一礼仪之辞的目的在于暖和家长的心，以利于家长以后配合老师对学生进行教育。
（3）阐述初中阶段和小学阶段教育的不同点，如课程的负担明显增加，要求学生的记忆容量显著增大。身体正处在发育阶段，容易疲倦，应加强营养。学生从小学到初中有一个转化和适应的过程等等。
（4）告诉家长：初中阶段的主要任务，是培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法。希望家长进行配合，诸如督促学生早起床，在家按时完成作业等等。
（5）要求家长对学生高标准，严要求，这是本次讲话的重点，详述如下：
先举几个例子：
我楼下的邻居魏娜，因五岁时家长照顾不周，从二楼摔下来，造成脑震。父母很内疚，从小对她的要求非常松，她爸爸多次对我讲，只求她混个初中毕业就可以了。家长的要求松，孩子不懂事，对自己的要求更松，成绩一直摆尾巴，也没有引起家长足够的重视。初二升初三，魏娜留级。造成魏娜喝敌敌畏自杀未遂，父母急得痛苦流涕的悲剧。为什么？就是家长平时对孩子的要求太低。
我的好友胡翔的儿子胡骏，不思学习，成绩很差。胡翔多次请我商量教子良病策，当着孩子的面谈了自己的想法：我只求他初中毕业，然后找路子参军。复员之后，他爷爷在税务部门，姑爹在行政部门都有路子，安排一个好工作。结果胡骏的学习成绩更差，初二没读完就缀学了。为什么？既然自己的前程已被父母安排得好好的，自己用得着操心着急吗？大脑首先应松驰了。
学生肖泽峰，成绩很差，家里很有钱。他父亲当着孩子的面对班主任说：“我只求他把初中读完，然后买辆汽车，让他去跑个体运输”。既然前途有了保障，读书还有狗屁用处。肖泽峰在同学中四处炫耀：“我家里说了的，长大了给我买一辆汽车当司机。”他就天天上课闹堂，不可救药。学生不懂事，可家长不应该糊涂到如此地步。这样的学生长大了，今天跟他买辆车，明天他可能卖掉运去享福。前途嘛，请父母再一次地操心着急吧！
家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。
各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！
（弱校之所以差，其根子是家长的素质差。我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。）
（6）就班上的整体情况和学生的个体情况分别介绍，针对不同的学生提出不同的要求。
（7）对于有破坏公物，打架闹事，盗窃财物，抢逼低年级学生的钱财，以强凌弱等现象，班主任表明将采取严厉措施，坚决打击这种不良行为的决心。请各位家长回家后告诫自己的孩子，不要犯此类错误。
（8）最后要说“谢谢各位家长的支持”等等。

『叁』 有哪些令人印象深刻的毕业场景

其实在电影电视剧里看到的那些比较长久。除了高一开始看的时候非常感动。但仔细看了很多之后就觉得都是一样的，并没有太多的意思。自己印象深刻的还是自己的高中毕业的时候就。说了不记得当时的具体情况，但是想想还是非常记忆深刻的。

『肆』 见到以前的班主任我躲开了,下次见面道个歉他会原谅我吗

见到以前的班主任你躲开了，下次见面道个歉，他应该会原谅你的，说声对不起啊老师，我太没礼貌了，上次看到你没跟你打招呼，老师就会原谅你的。

『伍』 大一班主任见面会要提什么问题

问的你都能回答的，很简单的家长里短，而且学生那么多你能轮到说话就不错了。
大一班主任应该都是一个人做好几个班的辅导员吧。

『陆』 高一新生不能参加班主任见面会有关系吗

这种见面会就是让彼此熟悉一下，让你多了解一下老师，老师也了解一下你，你如果实在没有时间去的话，之后可以问问同学那天都讲了什么，或者你单独去找老师问一下说看看有没有什么重要的事情遗漏了。

『柒』 幼儿园新来的老师开家长会需自我介绍 谁能帮帮我

你是主角，记住要始终保持面带微笑。语气幽默而坚定。 “各位家长大家好，我是新来的幼师我叫XXX,第一次和大家见面稍微有点紧张（这里要笑的自然）。近年来对于有很多幼儿园的负面消息。各位家长都比较担心孩子的饮食和安全问题。而我作为一名幼师，在这里可以请家长们放心，我会以饱满的热情和良好的职业操守对待每一个孩子。他们大多都是独生子女，在家独享你们给予的爱，而在这里，我也会给予我的爱，让这群可爱的孩子们有个美好而快乐幼儿园时光。也希望在我任职的期间里，各位家长可以积极的配合我的工作，让孩子们可以健康茁壮的成长。” 下面有哪位家长有什么好的建议或者不懂的地方可以问我·······

『捌』 马晓晓误会欧小剑，欧小剑为何不做解释

因为欧小剑是卧底，不是欧小剑不解释，而是不能解释，卧底身份是保密的，不能对任何人说。在第5集中欧小剑成为卧底。

剧情介绍

1981年，欧小剑警校毕业，两个流氓来到欧奶奶的杂货铺混吃混喝，欧奶奶拦住他们要钱未果，看着推搡自己奶奶的流氓，欧小剑很是生气的和他们打了起来。

流氓将欧小剑踩在地上，欧奶奶跪着求他们放过欧小剑，见此景，欧小剑很是生气的殴打了流氓，也因此，欧小剑被抓了起来。

事后，欧奶奶因为心疼欧小剑而指责他做事莽撞，并表示店没了可以重头再来，一气之下打了欧小剑一巴掌。受伤的欧小剑回家帮奶奶摆货物时，公安局刑侦科科长李兆航找到了他，希望他可以回到警局配合开展一个特殊的工作，就是打入犯罪团伙的内部，拿到他们犯罪的证据。

面对欧小剑的询问，李兆航直言欧小剑曾经救过一个喝醉酒骑车摔倒在麻洋街口的人，那个人就是犯罪团伙的头目洪哥，他可以以此为契机打入内部。

李兆航希望欧小剑这个优秀的警校毕业生可以回到警局，并告诉欧小剑他的父亲是一名优秀的人民警察，但并未告诉他欧建国为什么会自杀。

时间回到当下，李兆航再次找到住院的欧小剑，将录音设备给他，希望他能录下和黄毛的对话。面对欧小剑的拒绝，李兆航直言欧小剑虽然帮助阻滞解决了很多麻烦，但现在还不是让他入警的最好时机，除非他离开麻洋街，否则他一入警，黄毛等人就会马上察觉。

看着情绪不稳定的欧小剑，李兆航很是坚定地告诉他，他会成为一名优秀的人民警察。听闻此，欧小剑收下了录音设备。马晓晓去给欧小剑送鱼汤，并将徽章拿给了他，叮嘱他不要将自己最珍贵的东西弄丢了。

眼看着马晓晓就要离开，欧小剑急忙叫住她，为自己那晚的失约而道歉，并表示有些事情自己以后会慢慢告诉她的，但马晓晓只道他好好活着就成。

李兆航来看欧小剑，答应他做完这一件事情就将他调到北京，正式入警。梁源超离家出走后，林家好伤心大哭，梁小宝一直将自己关在房间不出门。

孙隼一行人爬窗户去找梁小宝，大家一起开心的去打游戏，安慰梁小宝。回到了麻洋街的欧小剑跑去找易东东，易茜茜害怕自己哥哥被欺负，急忙跑去找马晓晓。看着易东东被吓的样子，马晓晓觉得很是好笑，其实欧小剑只是想感谢易东东，可能是方式不对才给易东东错觉。

欧小剑叮嘱易东东如果被欺负就报上自己的名字，听闻此，易东东很是惊讶，因为欧小剑和马晓晓说话时的表情和气场太像了。梁源超回来了，欧奶奶特意留了肠粉给他。1984年国庆节，麻洋街的街坊们都在开心的看着阅兵式，欧小剑则接到了黄毛约见面的信息，准时赴约。

黄毛此行的目的就是告诉欧小剑自己认下他这个兄弟了，因为黄毛觉得欧小剑讲义气，没将自己供出去。高三年级准备开始报志愿了，易东东传纸条给马晓晓，询问她报什么专业，马晓晓只道自己想去北京，但还没想好专业。班主任找到马晓晓，建议她去参加北大的保送考试。

曾行来找马晓晓，主动让她去自己家补习英语。易东东和孙隼打羽毛球时被羽毛球教练看到，教练觉得易东东很有潜力，想挖他来自己队里。

得知羽毛球打得好可以当作特长考特长生，甚至可以去北京，易东东很是心动，急忙跑回家和妈妈郝朴实商量，但郝朴实不同意。

(8)班主任见面会扩展阅读

作品赏析

该剧以上世纪80年代改革开放时期的广州为背景，从广州麻洋街上六个家庭的生活故事为切口，书写了一条街，六个家庭，30余年时光，一曲承载小人物命运和梦想的青春之歌，被称作南方版《阳光灿烂的日子》。

该剧聚焦于广州这座城市，描绘出一幅影视剧作品中从未有过的南方群像记忆，而故事的发生地——极具南方街巷文化符号特点的“麻洋街”，更是深刻展现出南方地域文化特色。