中国梦教师梦

❶ 以中国梦为话题写教师育人的作文题目有哪

无论这个梦想是什么,等着我去实现. 上帝没有给我们翅膀,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰,中国的梦.从小给自己一个梦想. 有梦想的人是幸福的；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能,并走向成功. 人生因梦想而高飞,它是心底最美的期望.于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”,却给了我们一颗会飞的心,也就是中国梦,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔,它是人生前行的动力之源,它使人们由浮躁走向踏实《我的中国梦》梦想,有梦想的人生是充满希望的,一个人生的远大的目标,这个梦想有多大,一个会梦想的大脑,克服人性的弱点,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,由彷徨走向坚定. 我的梦,伴随着我们每一个人. 梦想是阳光的.梦想是美丽的.梦想就是生命的一双无形的翅膀. 梦想是有力量的,走向优秀和杰出,人性因梦想而伟大.愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想

❷ 教师中国梦劳动美教学故事

在小学里我遇到了许许多多位让我印象深刻的老师，他们辛辛苦苦地教育着我们。其中，有一位老师让我很受感动，深受启发，她就是我们五年级的班主任李老师。
李老师做事耐心细致在我们班上是无人不知无人不晓：有一次，关于我上中的事老妈很犹豫，于是她给李老师打电话，李老师清楚明了地给我妈说明，明明当时李老师非常忙碌，还在上班，却还那么耐心地告诉我妈，我很感动。
李老师很公正，对人赏罚分明，我们都被她的做法折服。六一儿童节学校给每个班分发了一些食品，我们全班同学每人都拿到了一大袋，还多出好包薯片。我想：全班同学都爱吃薯片，我倒要看李老师怎么分掉这些薯片。李老师把几位成绩好的同学叫到跟前，把剩下的薯片分给他们。我还没来得及听李老师解释，就不服气地问：“剩下的那些薯片全归他们啦？”“对！”李老师很坦然地说，“那些薯片是赏给那些对班级做了贡献的人的，而这味同学把刚才你们扔在地上的食品包装袋都清理干净了，那剩下来的薯片难道不能赏给他们吗？”李老师在回答时含着微笑，我心中的不满瞬间化解了。
李老师处理问题很公平。她平时要求我们严格遵守学校的规章制度，但万一出了差错，李老师教育我们做事要付得起责任，包括好同学在内。开学学校给了我们四十套桌椅，坏了一套都要扣李老师的钱。于是李老师对我们说：“只要谁把椅子给坐坏了，他就得出钱拿出去修。”后来果真有一椅子坏了，但不知道是谁弄坏了，李老师了解到近段时间有三个人坐过这把椅子，于是说：“一个人负责拿椅子去修，其他两人各出一半修理费。请问还有什么要求？”三个人点头表示愿意接受这样的处罚，我为李老师暗中竖起了大拇指。
李老师不但赏罚分明，同时她也是一个严肃而不缺乏幽默感的人。上课时，李师对我们正颜厉色。在一堂课上，李老师在专心给我们讲课，突然一名同学插话使得全班同学哄堂大笑，就连老师也忍不住笑了。笑过之后，李老师就把他叫上讲台批评了他，李老师批评他时丝毫不带一点幽默，让我感觉到李老师很有威严。下课后，她和上课是截然不同的两种态度，开朗热情，和同学们一起开心地聊天说笑，使得她办公室充满了欢快的笑声。
李老师是我最喜欢的一位老师，是一位对我们充满了关爱，对我们异常了解，有着高超的教育能力和教育技巧的老师。在这个班上我们感觉很温暖，有信心，浑身充满了力量。

❸ 四年级老师叫写一篇一个中国梦的作文，意思是自己的梦想还是什么叫中国梦呢谢谢

中国梦就是中华民族的传统。每一个人都有梦想，每一个人为之奋斗的梦想，做一个有意义的人。，努力去上造属于自己的未来，通过努力实现自己的梦想，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛！

❹ 求一首诗歌，教师情，中国梦。一定要体现教师

《我是校园里的一棵树》，作者王晓友，下面为正文，你可以参考下：
我是校门口那一棵挺拔的青松
每一位蹦蹦跳跳的学生，
我都笑脸相迎
因为有了你们，
校园里才会万紫千红
无论春夏与秋冬，读书可要用功
只有勤奋，长大了才能遨游太空

我是教室门前的一棵柳树
听孩子们唱歌，我跳舞
和孩子们做游戏，我扯皮筋儿
上课的铃声响了，我也读书
同在蓝天下，让我们共享阳光雨露

我是操场边上的一排白杨
阻挡滚滚沙尘，我为孩子们站岗
看到同学们的精彩表演，我也放声歌唱
我和他们天天都在长高，都在追寻理想
勤学苦练，为了祖国更加繁荣富强

我是一棵老槐树
几十年经风历雨，与孩子们朝夕相处
夏日撑起一片绿，为了午后的漫步
听书声琅琅，欢歌处处
秋日的落叶铺就成长的路

我是花坛里的丁香
在融融春日里，我也走进课堂
盛开在影集里，同学们的身旁
我的头顶，国旗在高高飘扬
我的身旁，祖国的花朵竞相开放

我们，都是一棵树
成就未来，我们从不满足

❺ 中国梦我的梦家校共育立德树人演讲稿

尊敬的领导，各位老师：
大家好。
很荣幸，在第29个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！
爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命！

❻ 教师追求教育信仰，实现"中国梦"心得

我们的“中国梦”既不虚幻，也不远远，“小康梦”、“ 强国梦”、“ 复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”亲身实在，与中国特点社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连，不可分离。我们深信，我们的“中国梦”势必伴随着中国特点社会主义的伟大成功和中华民族的全面复兴而顺利实现！
作为教师，面对这场世纪盛会更是热血沸腾。教师在平凡的岗位上实践"中国梦”那就必须务实、求真、进步本身综合素质、丰富自己的学识和创新求实的精神。教师教书育人的职业功能首先体现在教书，因此要请教师学知趣对较为渊博，和具有从事文化科学教育事业所必须的求实创新的良好品格。现今时代是知识信息时代，人力资源的开发越来越遭到人们的重视。教师不再能仅限于知识的传授和解惑，而要唤醒未知晓或沉睡中的能力，使得每个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。由此，我们的教师不但要向学生传递文化知识，更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获得知识，创造思惟能力的培养，重视学生应用知识解决实际题目能力的培养，反观现代社会科学的发展，既显现分化又综合的趋势，自然科学与社会科学相互渗透，相互结合，构成一系列交叉学科，边沿学科,跨学科的学科。这就向教师提出了新的要求——既术业又专攻，又要广泛浏览.新时代的教师理应成为通才,通识型人材，既具有专精的专业知识，又具有广博的宽厚的基础知识，基于教育对象成长的特殊性，教育活动同时又是一种创造性的活动，是科学性与艺术性高度结合的实践进程.所以教师必须把握教育规律 ,把握教育理论，只有依照科学育人的规律往办事，才能取得良好的教育效果;只有具有了从事创造性实践活动所需的求实，创新的良好品格，才能使自己的教育劳动更具自觉性，避免盲目性。教师在平凡的岗位上实践"中国梦”那就必须进步本身的综合素质,培养良好的个人性德修养和发扬忘我的奉献精神.教师教书育人的职业功能，另外一个重要方面是育人，教师要通过自己的教育活动，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要请教师本身必须具有很好的道德修养和思想操守，有着为教育事业忘我奉献的精神。对教师的职业而言，教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范，教育劳动的特殊性要请教师的职业道德，比其他任何行业都具有高标准和更具个性的寻求，考察教育劳动的全进程，我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限，他们起早摸黑工作，与学生朝夕相处，干起“活”来全身心投进,其工作难以正确量化，还要随时随地遭到学生,学生家长，教学管理者监督，若没有强烈的道德良知和道德责任感 ,教师的教育活动将没法深进学生的整个身心成长进程;教育工作又是一个周期性较长的实践进程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果，任何一个教育阶段，任何一个单个的教师都难以肯定地说，这个学生成才是由于我，这就要请教师一切从学生发展需要动身，不计较个人名利得失。
从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献，基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性,教师角色形象的示范性，客观上要请教师比其他的职业群体，其他行业，其他社会成员具有更高的道德操守。我作为一位一线教师，要把学习十八大的热忱化作勤奋工作的豪情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优良成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好。

❼ 求 教师的中国梦 中英文！演讲稿

I want to be a teacher when I listen to my teacher carefully. I think I can be a teacher when I grow up. I can help many students learn things well. I can play with my students, too. So we are good friends. I want to be a doctor when I see many doctors save their patients. To be a doctor is really GREat. I think I can be a doctor when I grow up. Then I can help many people out of danger. I will be the happiest girl in the world. I want to be a reporter when I watch TV every evening. We can get lots of important information from them. They make the world smaller and also make us happy. I would like to be a reporter when I grow up. And I can learn a lot about China and the other countries around the world. I can meet many superstars as well. I have lots of dreams. I think my dreams can come true one day, because there’s an old saying “where there is a will, there is a way.”

I Have a Dream
To be a social worker is my dream. I will try my best to make ignorant children ecated and starving people fed. I believe that as long as other warm-hearted people and I keep on doing so, the whole society will be changed into a big warm family

❽ 学习践行十八大青春建功中国梦教师演讲稿

岗位与青春，乍一看需要取舍，不能并存，其实不然。岗位意味着奉献与责任，青春象征着活力与自由。若岗位中融入了青春的血液，便会更具活力和创造力！
我工作近七年，七年，足以改变一个人的容颜，足以耗尽一段美好的婚姻，足以毁掉创业的激情，但是，时间却无法熄灭我内心的小宇宙，无法撼动我的梦想！我梦想着在工作上能有质的飞跃，希望能实现自我的最大价值，时间证明，想让梦想照进现实，需要持之以恒的在平凡岗位上爱岗敬业！爱岗敬业，经常会被认为是标榜别人与自己的词汇，可当你拿它来审视自己与身边同事的时候，发现这只是一种态度，是一种坚持的天性！
那年，跟随项目外业，白天伏案在一堆档案中，晚上伴着老鼠啃噬木门的声音入睡，有时一个不留神，午餐就被老鼠与蚂蚁分而食之。但是这并没有阻止我们迎着困难而上的步伐，我们攻克了一个个难题，终于创建了一套最为高效的工作流程。在凤阳项目中，由于后期作业精度要求非常高，我们为了按时提交成果而彻夜赶工，就连一次小型水灾都没有减慢我们的项目进度。之后的每个项目，我没有说过“不”，因为身边有太多无私奉献、积极进取的榜样，即使是新领域，即使没有头绪，我们都会迎着困难而上。这些并非感人至深的故事，也没有多么深刻的真理，我们把青春的气息带入工作中，不论迎面而来的是困难还是障碍，我们不畏惧、不退缩，继续快乐地奋进着！
我们曾经浮躁不安，曾经抱怨满腹，经过时间的洗礼，我们少了浮躁，多了沉稳，少了抱怨，多了理解，不变的是我们那股青春的劲头！我们充满斗志的去迎接每一项挑战，这些经历都是我们青春的见证！
身边许多当初风华正茂的姑娘小伙儿们都已年近中年，他们坚守岗位多年一直默默无闻，兢兢业业，若非深爱，怎会有坚持？工作的时间或许是他们最辛苦的时间，但是也是最充实、最骄傲的时间！岁月只是改变了他们的容颜，他们的皱纹是青春的痕迹，鬓角雪染的青丝闪耀的是青春的光芒！
我们虽没有丰功伟绩、惊世创举，我们一直坚持用爱岗敬业的态度来工作。我们的青春飞扬在一个个不眠之夜，飞扬在认真工作的案头，飞扬在一本本荣誉证书上。爱岗是职责，敬业是本分，青春是资本，在梦想照进现实的路上，我们的热情未熄，激情未灭，青春未央！

❾ 我的中国梦！我的教师梦作文

我的中国梦，教师梦

每个人，心中都应该有梦想。你的梦想有多大，世界就有多大。
梦想，伴随着我们每一个人。梦想是什么？在中国预警机之父王小谟的眼里，梦想就是做自己喜欢的事——做最好的预警机，并把这件事和为国家作贡献相连；在我国第一位飞天女航天员刘洋眼里，梦想就是构建中国飞天的花园；在“吊环王”陈一冰眼里，梦想就是战胜了最大的对手－－自己，向全世界诠释了何谓“王者风范”。
在他们身上我看到梦想是美丽的，梦想是阳光的，梦想是有力量的。它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰；它可以使我们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功；它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发我们一个人生命中所有的潜能。
从他们身上我想起我的梦想。小学时，李老师是和蔼亲切的。她对我好，像母亲一样用爱呵护着我，经常在学习上为我查漏补缺。我尊敬她，我们都尊敬她。我为她争取最好成绩，成长中是她的鼓励与赞赏让我的虚荣心有了很大的满足和动力。我爱她，爱学习，爱她在递给我成绩时的微笑。于是，我暗暗下定决心，我要做一位和蔼可亲、平易近人的教师。
初中以后，这种被捧在手心里的感觉没有了，我曾失望过、彷徨过、难过过。我开始明白老师的一视同仁，开始明白教师的辛苦，要为每个同学排疑解难，在乎每个同学的感受。但即使是这样，我也不会放弃这个梦想，越发的对教师这个神圣职业的的敬佩，多苦我都不会放弃的。
即使再苦我也会继续坚持着这个梦想，因为有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每个人都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，只要朝梦想的方向不懈地努力，就会使我们通向成功的彼岸。

❿ 教师待遇不低于公务员是中国梦吗

这不是中国梦，而是现实，在我们这里，教师的工资确实与公务员差不多。