范老师
当第一次报道这样的一个人性真实的故事时，我没有做任何的评价！现在在互联网上的东西我多半是半信半疑（尤其是新闻媒体！因为据所知很多的新闻是在“演戏”之后才报道的！）就是这几天我才关注这位敢于表达真实的中国知识的精英！我看了范老师在凤凰网上的辩论以及作客腾讯那两个视频！至于他的博客里的文章到目前为止我还没看！因为现在很多的人借范老师的名声想走捷径！再说网上的“盗版范老师”也多的很，我这几天找了几回可是我没找到原文！我就是在凤凰网上的那个视频上才了解他的原文！至于网上、媒体、组织等几乎所有知道这件事的人都对这个人褒贬不一！而且给我的理解是贬的成分更多点！对这样的事件我有以下的观点！
1.他在互联网上发表这样的文章是他个人的言论自由，我们无权干涉！至于很多人说他也不能理直气壮不能在网上发表出来！互联网提供一个这样的平台，我们为什么不能发表啊！说理直气壮，你们是不是把自己的意识强加到别人的头上呢？至于他的说法合理也好、不合理也好，引起这么大的风浪，他又没作宣传！互联网上什么没啊（有合理的、也有不合理的）！只不过你没发现或你还不具备发现的能力罢了！所以我觉的这样的观点站不住脚！
2.余杰说的好：我们可以评论一个人是没有任何问题的，但是我们不能攻击别人的人格！说的重一点，你就是在挑战别人的人格！凤凰网上的那个辩论会，姓郭的那位先生，您每句话都是职业道德职业规范，我很想问问你：您的职业道德是什么？是用不文明的语言攻击别人吗？我再向那位先生想说的是：所谓辩论最主要的是看谁辩的有理，而不是谁的声音大就是谁赢的问题！（我对网上对范老师的外号也有一定的看法，一个人的名字不仅仅是个代号，更重要的是代表一种意义，虽然法律上没对人的名字有什么规定，但是我觉的那个外号含一定的贬低人格的味道，说的明白些你就是在变相的攻击人格！）
3.这个范老师也说过：你是潭千秋、活雷锋（其实在现实中很少！如果我说没有，那肯定很多人说我在挑战高尚！），但是你没权利要求别人也想你学习！说的直点就是你不能用把你的道德标准套在别人的身上，让他踩千万脚！
即便有这样的高尚人物！我觉的他也不一定不是不为某种利益而做这样的事！因为现在作秀的人太多了（从这次地震的捐款就可以看出来），看见那些作秀的人，我觉的比杀头还难受！
4.这个观点范老师也是说过，我只是想重新提下，来捍卫我的观点！职业道德分底线道德和高尚道德！教师有底线道德的义务或责任，但是没有高尚道德的责任（也就是说对高尚道德教师有决择自己生死的权利！）
5.范老师说里一句：哪有什么公德，都是一群人的私利罢了！我觉的他的这句话跟当年鲁迅说的：“中国的历史是吃人的历史”一样的分量！他只不过是把人性的本质揭露出来了，这有什么不对吗！人就是这样、社会就是这样！大家却偏说人有多么的“伟大崇高”、社会有多么“和谐”！这更能体现了中国人的虚伪！这也是中国历史一直遗留下来的：宁愿要那么一点“薄面子”！中国人自古就活在一个带上面具的空壳里！用鲁迅的话说就是：中国的历史就是经历了两时代：做稳了奴隶的时代和想做奴隶而不得的时代!也就是说中国从来都没有做过真正意义上的人！所以虚伪是“中国人”最真实的面目！社会上很多的问题就是这个“虚伪”引发的！
6.我提倡“百家争鸣，百花齐放”。我们不能因为利益的博弈来抹杀别人的观点！尤其他是个文科教师！人的创新从哪里来？人的创新就是从“疑”开始，而不是从起源于“信”！中国教育最大的失败就是这！是给你灌输一种定型的定向的死的知识！给很多学生灌输了“尼采是个疯子”的观念！所以在中国向“权威”挑战的人几乎为零！认为权威的数据就是很“权威的”！每当我看到那些中国有5000年的历史、中国地大物博等一系列词是我全身起鸡皮疙瘩！就说说20世纪在高新科学技术领域里中国几乎为零！对我一个学计算机的学生，看到这样的数据我很悲哀！如果让我说出中国在自然科学领域对人类的贡献时：我只知道个“四大发明”！很多人认为祖冲之在数学领域有贡献，但是这个我怀疑是不是真的！也没得到国际的认可！为什么现在国际一些有名的美籍华人能登上诺贝尔奖的宝座呢？这些人几乎都是以前在西南联大上过学！（当时的西南联大提倡的就是：朴素真实）为什么中国的国内培养不出世界一流的软件人才呢？为什么中国不能培养出诺贝尔获得者呢？难道你们对中国的教育不产生怀疑吗？难道整天在那找一些自欺欺人的理由就能解决这样的问题吗？是因为中国缺少想蔡元培那样对教育有深刻认识的人！也是因为中国教育的绝对“信”把很多人带到一个知识的黑洞！想出来都出不了！
7.知识没有绝对的对和错！因为科学本来就有很多的局限性！所以我反对很多所谓的“专家”“教授”用一个简单的对和错来判断别人的观点！我也希望这些所谓的“专家”“教授”脱下您的高帽子！因为我觉的你是“专家”不一定就比别人懂的多，您只不过是在某些发面比别人懂的多；而别人也在有些方面比您懂的多，如果总的平衡下来您不一定能在我跟前当“教授”“专家”！在知识真理面前，每个人都是平民！没有所谓的“教授”，更没有什么的“专家”！
8.最后我想说的是借助余杰的话：文章写出来后，朋友减少，敌人增多。这样的文章必是能千古流传的好文章。在千夫指万夫骂的时刻，他仍然能捍卫真实！我觉的范老师更本没有必要忏悔什么的！因为他只是把自己的权利展现给很多麻木不仁人看！让他们知道原来自己的权利是自己争取的！
2. 男性健康范老师是真的吗
大家不要被空间朋友圈蒙蔽了 都是假的 特别是那个范老师 嚣张得要死
3. 南京五台山范老师语文真有那么强吗
您好，每一个老师都是有自己的一套教学方法，
教学方法适合这个学生的话，
那么学起来就比较轻松。
不过主要还是靠自己的学习能力的。
望采纳，谢谢。
4. 城南小学中有一个叫做范老师的人吗
你这个问题范围太广了！全中国好多城市的，城南小学也好多
建议您去城南小学门口的保卫处问一下
5. 范老师在衡中任教现在是高考分析师，请问范老师是哪里人士，去哪拜访
范进老师在白庙村
6. 范老师帮我看看…
飞利浦的显示器吧！！那肯定是很好的！！！
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配置不错！！不需做太多的修改！！选择多了头脑会乱！！
7. 范老师生发可靠吗
对爱，我们要认真对待，不要儿戏安排，不管自己是否爱上一个人或被一个人爱，我们都要认真对待。面对眼前的人，我们都明确地给对方、给自己一个最好的交待，如果不爱了，我们要选择真诚善待缘尽今生的双方。不要太过于执着地挽救这剩下的那点余温，否则将会伤害到我们熟悉的每一个人。适应这种变化的事实让大家都微笑释怀。
8. 王怀刚是不是范老师
这个还真不清楚！恐怕也没有几个人能了解~有些事情随着时间的变迁，总会水落石出的。
9. 我和我的家乡中范老师到底是什么病
请说明病情，
说明病情才好帮你分析，
祝你早日康复！
10. 范老师是什么意思
范老师顾名思义就抄是姓范的人当上老师，人们称呼他“范老师”。此外，还有另外一个意思，那就是有好老师的意思，某人当老师很出色，被评为优秀教师，是老师们的榜样，是示范性的老师，人们简单的称他“范老师”，表示赞扬而又尊重他。