班主任助理

A. 班主任助理的职责

学生助理班主任工作职责

学生助理班主任的基本职责是协助班主任、辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。其具体的任务和职责如下：

（一）开学初期基本工作：

1.新生入学报到期间：

（1）注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并协助系学生会做出妥善安排。

（2）注册当天协助班主任做好注册工作。

（3）报到注册期间，要求经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活的指导工作。

（4）按照系部要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。

（5）及时搜集、掌握新生的基本信息，包括新生宿舍信息、联系方式等，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任、辅导员反映。

（6）深入新生，了解新生的兴趣爱好（尤其是少数民族同学），及时引导新生做好班级建设工作。

2.新生入学教育期间：

（1）统一按照学院以及系部安排组织新生按时参加各项活动，包括新生入学教育大会、宿舍内务整理、晚自习、体检、《学生手册》学习与测试等，做好活动中的组织、管理工作。

（2）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。

（3）要求经常深入学生所在班级，组织学生学习《学生手册》，引导新生遵守学校纪律，并帮助新生熟悉校园各类环境。

（4）协助班主任召开班会，做好班级的入学教育工作

（5）配合班主任选配班支委，并组织班支委做好初期的班级建设工作。引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。

3.新生军训期间：

（1）部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。

（2）军训期间，深入学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。

（二）常规工作

1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给班主任和辅导员老师。协助班主任组织好班级政治学习，引导学生健康的政治思想发展方向。积极与班级学生开展谈心交流，及时做好少数重点问题学生耐心细致的思想教育工作。

2、重点培养思想进步、表现积极的学生，知道并引领有意愿的学生向更高目标如参加学生会、学生党员等发展。

3、与班主任、辅导员保持密切联系，掌握系部重要工作精神和具体部署，主动与学生会联系，以便工作的及时贯彻实施。

4、协助班主任、辅导员、系学生会管理本班学生的日常管理工作。

5、协助做好班级的各项安全工作。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项值班工作。协助做好重点安全问题的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。

6、了解班级学生的爱好、特长并挖掘才艺之才，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如学生会招新、迎新晚会、大学生艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。鼓励所在班级同学积极参加学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。

7、协助班主任、辅导员老师指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。关心和培养班干，指导班委会、团支部工作。

B. 班主任助理和助理班主任有啥区别

助理班主任属于班主任，办主任助理充其量属于班主任的助手、帮手之类的，应该不算是班主任

C. 急急急：大学班主任助理需要做些什么啊我们院要选班助了，压力好大啊~求高人指点！！

既然是班主任的助理，当然就是要帮助班主任分担事情。主要负责班级材料收集整理，帮老师发布信息，通知同学相关事宜，对班主任负责，完成班主任分配的任务就差不多了，因为不是班长，所以对于班级的事务只做提醒和通知，无需管辖，以免职责不清。
还有班主任办公室的一些杂活，比如收拾办公桌，打扫一下基本卫生，这些不需要多说，需要眼力劲儿，多做一些。需要做的时候，你又没发现，班主任会叫你的，勤快些的学生老师都喜欢。

D. 班主任助理与班长哪个好

要是可以的话就都填上呗~不过其实重点是成绩好，大学也不是以这个为唯一标准的

E. 助理班主任的主要工作是什麽

你就是相当于班主任，管理班级的安全生活学习。有一个好的助理班主任，他的班主任可以一个星期半个月甚至一个月都只需来班上一次

F. 助理班主任是做什么的

助理班主任岗位职责：

1、 管理、服务老师；帮助老师提高小轻评级（如晋级积分降档临界值，低课时流失预警线提醒及解决方案），提升老师满意度。

2、 协助老师高质量完成教学全流程，提升教学效率，跟踪并记录学生的学习进步情况。

3、 协助老师处理课程教务及涉及教学时间调整等工作。

4、辅助班主任共同开展幼儿一日活动及教学工作。

5、 配合班主任开展教育教学工作。

6、配合班主任有序开展各种活动。

7、协助幼儿园内的后勤服务工作。

(6)班主任助理扩展阅读：

班主任助理，是集班长、各科课代表、各中队委的职责为一身的生物。担子自然不轻。魄力、能力一个不能少。班长办事能力必须强，快速且细致。班主任助理也必须如此。

各科课代表必须成绩拔尖，并且能帮助同学解决学习上的困难。班主任助理也必须如此。各中队委员必须在课外活动组织能力方面有才能，自己也得有一技之长。班主任助理也必须如此。

当然，身为班主任助理的我还是班主任老师与学生之间沟通的桥梁。也就是解决"代沟"问题。但就现在来看，这种"问题"是不存在的。

G. 班主任助理该做些什么

就是辅助班主任，班主任有一些什么的要你帮忙，你就要去帮忙。
老师考虑到班长之类的都有他们的职责，不能时时帮他做事，才会想出搞个助理出来专门帮他做事，做的事大概也就登登分、登记作业之类的，反正班主任要是没空做的事，又是你可以帮得上忙的，你都得做，大概内容得因事情而定。

H. 在大学里面怎么样才能做好班主任助理要实在一点！

新的学期，新的气象，我真的很荣幸，我也成了班主任助理。我知道我学习什么都不是很拔尖的人，甚至可以说是有点差，但是，我有信心做好班主任助理这份工作。为了让我更好的开展这项工作，我现在先为自己做了一个工作计划。 作为一个助理班主任，我必须像我的师兄师姐们那样尽职尽责，发挥助理班主任应该有的作用，让师弟师妹们尽快的适应新的环境，融入到校本部这个大家庭当中来。下面是我的为了做好助理班主任而做的工作计划：1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。2、提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。4、对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，在学习方面，应让师弟师妹们对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。工作方面，对于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团学工作的开展奠定坚实的群众基础。作为助班的我本人也是学团干部，宣传可以更详细的介绍自己所在部门的工作。6、本着公平公正原则，真诚服务指导学生。助班是一种责任也是一项荣誉。作为师兄师姐，我可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，自己也会感到欣慰和高兴。所以班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹，都应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。助理班主任所起得是表率作用，方方面面都会有可能对新生产生影响。所以身为一名助理班主任，我一定要更进一步培养自己的责任感，要处处以身作则，律己于身。作为助理班主任，我相信在指导老师和班主任的鼓励和支持下，我一定能把自己所负责的班集体管理好，绝不辜负组织对我的期望和信任。我在WORD上计算了，一千二百多字，够用吗？

I. 谈谈如何做好班主任助理

老师方面，当然是要帮助老师分担工作，解决一些可以不需要通过老师的问题。班级方面，提前做好计划，如要认识清楚你所带班级的每个同学，让同学们感受到你的关心；此外，要及时向同学传达老师、学院的通知，并为同学解答对校园生活、通知等方面的不解。可以给同学分小组，选几个暂时负责人帮助自己，让同学们把不解告诉负责人，通过负责人把答案传达到每一个同学。另外，可以带头组织同学聚餐聚会，帮助同学们更快认识班里的同学，融入班集体。还可以多参加班级活动等。

J. 作为班主任助理，应该为老师做些什么

作为中间的桥梁，帮助老师和同学彼此更真实深度的了解。老师给同学下达的任务，你要了解同学们的反应，然后回馈给老师，帮助老师作出调整或激励的办法。同时帮助同学们了解老师在其中的用意，并引导他们尊重老师的意见，积极配合老师的工作。平时，无论何时何事，要多做促进师生和睦的工作，别彰显自己的功劳，一面多维护老师形象，一面替同学们多争取权益。别计较个人的得失，有一天，你会发现意外的收获。