初二班主任
有些老师是有分配的
到了初三是很重要的转折点
学校大多会做出调整
『贰』 我现在是初二的班主任，感觉学生很难管，请高手支招
我现在是高二学生。以前初二时也很让老师头疼。初二是典型时期，我觉得老师有什么话可以私下说比较容易接受。最讨厌不分青红皂白的、当着其它同学批评或打家长电话。这样子会让学生反感会事与愿违的。最好是软硬兼施。对于调皮的你要多鼓励他。多创造一些班级活动促进班级氛围。
『叁』 初二年班主任上学期工作计划
自己修改下不符合的内容
初二、三班班主任工作计划
初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（3）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度
三．加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
『肆』 初二班主任如何应付初二常见现象
都说万事开头难，爸妈们战战兢兢帮助孩子度过了小升初的一年。然后有更多的父母发现，孩子在初二开始进入一个“瓶颈期”：状态萎靡，不爱学习，而且出现更多叛逆的言行，让家长头疼不已。
这些表现综合起来，其实就是“初二现象”。
初二现象是什么？其实就是学生在面临新的学习任务与挑战的进程中，由不适应到适应，再转入缓慢低靡的“高原”现象。
曾经接触过的一个男生就是这样，从小学至初一，他都是众星捧月的优秀学生。然后在初二的一次期中考试，他从第一名“滑落”到第二名，家长如临大敌开始抓紧他的学习，他自己却觉得“没意思”，越来越不想学习，慢慢的居然掉到了班里十几名。
他的父母求助到了我们老师，在跟这个男生交流的过程中，他说，不管考得好不好，他都不开心，他想让自己成为一个有个性的人，不希望大家只看到他的分数，把他当成“考试机器”。后来经过与他父母沟通，老师提议父母应该多关注他其他方面的优点，多与他交流，参与他的成长。
初二，是一个特殊的时期。从孩子的自然发展阶段看，他们正处于青春期之初，这个阶段的孩子开始思考“我是谁”，试图从以往的经历和周围人的评价来整合自我。得到自我的肯定和满足，可能是比上学、考试、受父母表扬更重要的事。
同时，他们会产生“半成熟感”，身高体型的变化，让他们觉得自己是个大人了，渴望独立，所以对许多管束会产生叛逆，也会与父母更疏远。
从所处的环境看，他们经历了初一到初二，对中学生活、环境、人际都已经熟悉，学习的新鲜感有所消退也是正常的。这时候，不管成绩好的孩子，还是成绩差的孩子，都会有种“疲乏感”。
这时的家长应该做些什么呢？
首先，家长应承认与孩子间关系的转折，孩子自我意识的增强，需要发展成为一个独立的个体，而不是永远的活在父母的手掌之中。
其次，当孩子出现学习成绩下滑时，我们需要多关注孩子，不是指挥，更不是逼迫。如果有需要，还可以与班主任老师沟通。
第三，初中二年级的孩子，精神需求有明显的增长。家长要理解，“会玩才会学习”，不必对孩子追星、上网、看漫画书等斤斤计较。
『伍』 初二班主任工作计划精选
按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。
『陆』 初二班主任开学第一课教案800字
人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
『柒』 作为初二新接手的班主任该怎么做
与学生打好抄交道，引领班袭干部起带头作用，对一些差生可进行心里和各科学习辅导，给予他们一些学习建议，对一些比较调皮的学生一定要以礼相待，千万不要老是以批评的口气教导，这样反而会适得其反，使学生产生反感情绪，这也与初二学生正处青春期有关，发觉他们除学习以外的其他方面的特长或能力，如***喜欢聚众打架，你可以款他有领导风范，组织力和号召力强，还给他安排一个小组长之类的职位，这样可以令他感到老师对他还是有点小重视的，绝非呆在学校一无是处，那样他会很积极地干好收发作业这样一个简单的工作，迫于压力，为了起到平时的大哥风范，并且要准时收发作业，他便有心投入学习中，一学期过去了，你可以看他的表现，如果大有进步，你还可以给他安排劳动委员的职务，因为一般这样的人劳动方面的能力较好，且有号召力，这样他定会更加努力工作，不会让你失望啦！希望我的建议对你有帮助，初任班主任也不易呀！
『捌』 初二班主任对班级寄语200-300
【班主任班级寄语】
1、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。
2、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!
3、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
4、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
5、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
6、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
7、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
8、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
9、努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
10、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。
11、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
12、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!
13、成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
14、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。
15、老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战!
16、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
17、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
18、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!
19、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!
20、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
21、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
22、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
23、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
24、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
25、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
26、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
27、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
28、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。
29、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。
30、一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。