教师节的礼物作文

❶ 作文教师节的礼物开头结尾！急需！！！

今天是九月十日教师节。放学了，我一出教室，就马上开始想：“教师节送老师什么礼物呢?”
突然一阵芳香扑鼻而来。我顺着香气走，眼前出现了一个小山坡。坡上面开满了五颜六色的也菊花。多美的野菊花啊!黄的，蓝的，紫的，红的。成了一个天然的大花坛。
我一共采了六十三朵小菊花，代表着全班六十三位同学，然后挑选了一朵最大的花，代表我们的丁老师。然后就兴高采烈地来到丁老师的窗前，只听到一阵沙沙的笔划声。我稍微探出头来，生怕老师发现。定睛一看，原来老师在批改作业。可我有耐心，就静静地坐在窗台下，等老师离去。
过了一会儿，我坐在窗台下，只听见嗵地一声，起来一看，门关了。老师的老花镜静静地放在桌子上，桌子上还放着没改完的作业，钢笔还在笔筒里打着转，红墨水瓶没有盖上，边上还放着一个地球仪。
我背着书包，身子前倾，左手向前伸出，满脸笑容，将第一束花插入了老师的笔筒。
我看到满房间的奖状，不由想起了上午发生的事。上午在语文课时，看到同学廖洲脸色苍白，丁老师连忙上前询问。只见廖洲突然低下头，将早上吃的饭全吐了出来，所有的同学都捂着鼻子走开了。可丁老师却顾不了这些，赶忙扶着廖洲，把脏物清理干净。老师是多么关心我们啊。
我想到着，不知不觉地把右手合在胸前，祝福道：“老师，祝您身体健康，节日快乐。”

❷ 教师节送不送礼物作文

今年过节不收礼，收礼只收脑白金~~”才开学不久，什么节日的味道这么浓呢?

这是一个专属于老师的节日，是学生们向老师表达感激之情的节日——教师节，整个学校洋溢着欢乐的氛围。

早在一个星期前，我们就受到老师的暗示：为了感谢各科老师的辛勤工作，我们将在最后一个教师节为老师送上一份节日礼物。

送礼?得知这个消息时，我们都惊呆了，教室里像沸腾的水——炸开了锅。“有没有搞错，过节就过节嘛，送什么礼物?!”“送什么送啊，不要脸!”“你们送什么啊?”“……”“……”

该送礼VS不该送礼

该送礼。老师是我们的恩人，他们夜以继日的为我们工作，上课、批改作业……为了让我们取得更好的成绩，他们不惜加班加点，甚至讲课讲到喉咙都沙哑了。他们不容易。难道我们连微薄的礼物都送不出手，连简单的祝福都说不出口吗?

不该送礼。现在社会上潜规则很多，送礼也是其中之一。你送的礼物越多、越好，别人替你办事就月尽心尽力。这几乎是大多数人的思想。就跟“吃人嘴软，拿人手短”是同一个道理。我们送礼物给老师，这跟收买有什么区别?

送礼KO不送礼

礼物传达着人与人之间最美好的祝福与心意。中国股市后就有“千里送鹅毛，礼轻人意重”的说法。难道送一份小小的礼物表达心意也违背了伦理道德吗?

其实，想要表达对老师的感谢也并非得要送礼物。平时一句“老师好”，节日时一声“祝老师节日快乐”就足以让老师会心一笑。

再次祝所有的老师节日快乐!

❸ 送给老师认真学习的礼物（教师节）450字作文

教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。

这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。

于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。

小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。

小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。

小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”

小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。

小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。

小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。

第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义

❹ 教师节给老师什么礼物作文200字

教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。

上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的说要关闭电器为学校节省资源。

我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……

我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。

❺ 教师节的礼物作文(送课堂安静

老师是园丁，辛勤的培育着我们下一代。老师虽然不能像着名的科学家那样驰名远扬，也不能像演员一样引人注目，但是老师把所有的精力花在了我们这一代。这不教师节将要来临了，我要准备一样礼物送给我的老师。
送什么好呢？我左思右想，抓耳挠腮，最终，我要送给老师的是一张毛笔字。说干就干，我拿来宣纸，一支毛笔，磨好了墨，准备开始写字了。我准备写“园丁，教诲，难忘”这六个字。
当我写到园丁时，我想起了一件在半年前发生的一件事：记得我在上书法课时，总是乱涂乱画，伦老师走了过来，没有批评我，而是微微一笑，对我说：“严诗颖，你不要这样，书法是人类的“宝物”啊！”当我听到这一句话时，我就认真学习书法，现在，我的书法水平突飞猛进了。
当我写到教育时，我脑海里又浮现出一件令我难以忘怀的事情，这件事情想起来又让我记忆犹新：记得我和毛子杰读红领巾广播站的稿子时，我们笑场了，沈老师严厉地批评了我们，说：“你们记住，红领巾广播站是一件庄严的事情，你们居然笑场了，成何体统啊！”我听到这一句话是，眼泪就不由自主地流了下来。
当我写到难忘时，又有一件是让我难忘的。在四年级时，励老师接了我们的班，她每天要很早起床给我们上课，晚上，很晚的睡觉，要给我们批改作业，每天几乎只能睡五六个小时呢！在这里我想对励老师说：“励老师，不要过于劳累，你身体会一天比一天脆弱的。”
是啊！在每一个晚上老师总是在灯下批改着作业，那作业本上都打着一个个红色的钩，把不就是最好的证据吗？他们就犹如我们的指路灯，照耀着我们前进的方向；老师又犹如我们的大海，把他们知道的知识教给了我们。在这里，我想对你们每一位老师说：“祝你们教师节快乐，祝你们天天开心，天天有个好心情。”

❻ 初一作文500字就是教师节《献给老师的礼物》

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
答案望采纳

❼ 写事的作文 献给教师节一份特殊的礼物 600字

每个人都收到过礼物，每个人都给别人送过礼物。礼物传递的是人与人之间最真诚的情谊。教师节那天，我给老师送了一份特殊的礼物。
开学后不久，教师节就到了。由于我前一天要上课，没有给老师准备礼物。怎么办？老师马上就来了，如果我没有礼物，就说明我不在乎老师。望着同学们桌子上一件件花花绿绿的礼物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干吗非要给老师买来的礼物？只有作业工整，老师才会少操心。于是，我把家庭作业拿出来，检查了几遍，直到没有错误为止。又在习题后工工整整地写到：敬爱的老师，今天是您的节日。但我没时间为您准备礼物，所以特意交给您一份工整的作业，希望您喜欢。祝您节日快乐！
交作业时，我心里极度紧张，生怕哪里有什么差错，坏了老师的好心情。我紧紧地拽住作业本，掌心里冒出了汗。
老师接过了我的本子，看了一遍，又给我评了“甲”。当老师看到末尾我写的那句话时，脸上露出了笑容。老师抬起头，双手把本子还给了我：“谢谢你的礼物！”我立刻感觉心里暖融融的。
这是一份多么特殊的礼物呀，它让我和老师都感受到了幸福。如果时光可以倒流，我一定要重温这个幸福时刻。

❽ 教师节该不该送礼物作文500字15篇

9月10日是老师的节日――教师节。在这期间，送礼的络绎不绝。有的送了一束鲜花花；有的送一张贺卡；有的送手工作品；还有的送红包……。

教师节为何大家都要送礼呢？主要是因为以下这一串原因。第一，有的学生觉得老师对自己很好，老师过节，就应该真心实意的送给老师礼物。第二，有些家长听到了张三送了什么礼，李四又送了什么礼，就觉得如果自己不送礼，老师会不会对自己的孩子不好呢？为了孩子也只好给老师送上一份大礼。第三，有的学生成绩不好，家长怕自己的孩子得不到什么奖状，以后就上不了好学校。于是便给老师送了昂贵的礼品，好让老师多多关照一下自己的孩子，或多或少让孩子得一些奖状。假如家长们长久这样做地话，有可能让老师对学生不一视同仁。也有可能使学生之间产生互相攀比，导致一些经济困难的家庭无法满足子女的要求。还有可能让送不起礼的学生，被其它同学看不起，让其产生自卑，从而失去自信心。还会使收了礼的老师，感到巨大地压力，不私人关系知道是否要对学生一视同仁，是否要公平。是否收了家长的礼，就要做出一定的回报。假如不回报，是否，家长就会找自己的麻烦。若老师不收家长的礼，家长又会说老师看不起她。这一切也都让老师左右为难。这一切都成了教师节，该不该送礼？这个问题。

这个问题就我个人而言，我觉得还是可以送的。但决不是为了换取某回报而送礼，是因为老师为我们付出了许多。是老师让我们从年稚无知的孩童成长为今天有志的少年；是老师教给我们渊博的知识； 是老师让我们懂得了为人处世的道理……送点礼也是应该的，礼物不管轻重，只要是自己的一份真心，能表达自己对老师的一份心意就行。其实我们认真学习，用优异的成绩回报老师，就是送给老师最好的礼物。

教师节该不该送礼这个问题，还得由你自己决定。

❾ 教师节礼物千纸鹤作文要怎么写

在折千纸鹤的日子里

“我们给朱老师折520只千纸鹤吧？”韩炜炜轻声说道，
在折千纸鹤的日子里
。
那是去年的九月七日，还有三天就是教师节了，我们班委在讨论到底送什么礼物给班主任朱老师好。
这是我们小学生涯最后的一个教师节，想起再过大半年，我们就要星散到各个初中，想起就要与朝夕相处整整六年的朱老师分别，大家忽然伤感起来，好像告别就在眼前似的。祝福…祝愿…感恩…不舍…还有比大家亲手折千纸鹤更有意义的行动吗？韩炜炜的提议立刻获得了大家的一致拥护。
然而，班里除了我和韩炜炜，其他同学都不会折千纸鹤，于是同学们积极地开始学习。
“嗯，先这样对折，再对折一次，翻开，再翻过来，嗯……错了，错了！你看看我，是这样折哦！”
一下课，同学们纷纷开始学折千纸鹤，教室里少了往常的喧闹声，代替它的，是翻动纸张的沙沙声和压到最低分贝的窃窃私语声。
“先这样，再这样……”
“啊，我又错了！”
“嘻嘻，我懂怎么折啦！”
一教二，二教十，全班同学很快都学会了折千纸鹤，大家紧张地在赶工，因为教师节实在已经很近了。然而朱老师对这件就在她眼皮底下进行的工程却一无所知，依然和平时一样，上课、下课，备课、改作，批评、表扬，忙忙碌碌。这个可绝不能让朱老师知道了，否则，还有什么意外的惊喜可言呢？于是我们派专人当哨兵，时刻观察朱老师的动向。走廊尽头一出现她的身影，哨兵立刻将食指按到嘴巴上，“嘘——”立刻，所有的彩纸像变魔术那样瞬间消失了踪影，
我还是第一次发现同学们是那么地团结合作，那么地耐心坚持。只要下课铃声一响，大家手中的彩纸就迅速地上下翻飞起来，仿佛一只只斑斓蝴蝶在课桌间翩跹舞动。手快的张悠然一个课间竟然能折十只！我们甚至后来还发明了“流水线”，前几步归你折，后几步让我折，井然有序，有条不紊，你还别说，这“出品率”真是大大加快了。男同学兴许天生手就笨拙点吧？总是折得七倒八歪，不成样子，于是就有诸如刘孟同学，惭愧之余自告奋勇帮我们点数，一遍又一遍，倒也很是用心。
最有趣的是上音乐课和思品课，沈童童居然在老师转向黑板写字的时候，迅速取纸、裁剪、折叠，就那短短的几秒钟，只见她的手指令人眼花缭乱地曲、张、搭、结，一只小小的金色千纸鹤竟神奇地从她手心里钻了出来！沈童童和我们相视一笑，得意不已，男生们更是惊讶得张大了嘴巴，在桌下连连翘大拇指。呵呵，不是我们不用功，是实在必须加快进度呢！亲爱的音乐张老师，亲爱的思品马老师，原谅我们哦！
速度还真快，三天后，五百二十只千纸鹤终于完工了！
星期五的班队课上，最后一个最惊喜的节目就是送千纸鹤。
大家都知道啊，全班同学都在心照不宣地使眼色，就朱老师还蒙在鼓里呢！这多有悬念感啊！只听主持人刘雨涵幽幽地说：“今天是教师节，是我们敬爱的班主任朱老师的节日，我们全班41位同学折了520只千纸鹤——”
她话音未落，大家“嗷”地一声欢呼起来——
“520只千纸鹤代表我们爱您！朱老师，您辛苦了，我们祝您教师节快乐！”又是刘雨涵深情的声音。
随之，全班同学都站了起来，热烈地鼓掌。
朱老师惊讶极了，她激动得有些语无伦次了，很快，她眼睛里闪烁出了泪花：“太棒了，太棒了！我太感动了！谢谢同学们，这是我收到的最最惊喜最最珍贵的礼物！”
朱老师用了很多个“最最”，我们更是乐翻了天，教室里成了欢乐的海洋。
在折千纸鹤的日子里，我们分工，我们合作，我们忙碌，我们开心。520只缤纷的千纸鹤，是我们无瑕的成长岁月的象征，寄托着我们的友情和师恩，寄寓着我们的灵心与慧性。我想，它一定会永恒的！

❿ 英语作文，关于教师节，给老师买礼物，送礼物的

教师节即将到来了,我会送鲜花，因为你如鲜花带给我们清香，给我们前行的动力，或则，我会送贺卡，我将会告诉他们我对他们的爱，非常感谢他们对我的帮助，和节日快乐
Teachers'
Day
is
coming,
and
I
will
send
flowers,
such
as
flowers
bring
our
fragrance
to
our
forward
momentum,
or
you,
I
will
send
cards,
I
will
tell
them
I
love
them,
very
grateful
for
their
my
help,
and
happy
holidays