教师罢课
① 老师可以罢课、骂学生吗
老师对学生进行打骂罚站的做法是错误的。我国未成年人保护法第十三条第2款规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。”毫无疑问，老师也应当尊重学生的人格尊严。如果因为学生成绩不好，老师就罚站，用木板或教鞭打手心，使得同学们看不起你，也使你的正常学习生活受到影响，造成很大的心理压力，老师的错误做法严重侵害了你的人格尊严和其他合法权益。
未成年人保护法第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”第四十八条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。”因此，对老师的违法行为，你可以同父母一起向校领导或者向学校上级机关反映，要求责令老师纠正其错误做法，也可以要求对其给予行政处分。当然，对老师这种侵犯你合法权益的行为，你和父母也有权要求学校的主管部门（教委）处理，或者直接向法院提起诉讼。如果教委不进行处理，则可以以教委为被告提起行政诉讼，由人民法院判令教委进行处理。
挺好吧！给我五星啊啊！希望是你要的！O(∩_∩)O哈哈~
罢课的原因
肯定是有些补贴没发到
该加工资却没给加。
③ 为什么全国各地那么多教师罢课讨薪
教育缺乏民主管理。国家教育规划纲要要求，中小学要实行民主管理，发挥教师参与学校管理的作用。但现实是，由政府任命的校长必须听命政府主管部门，教师的考核、评价也由行政负责。行政治校体制下，教师处于较为弱势的地位，他们的意见很少被行政部门听到。当矛盾、问题累积到一定程度，就会爆发。如果有民主管理机制，政府、学校、教师有良好的沟通，肇东的停教讨薪事件，或可避免。 《教师法》和《义务法》中关于教师的工资水平不低于公务员的规定，有法不依；
其次，人事部，财政部，教育部三部委在今年2月份就教师津补贴做出文件规定〔国人部发（2008 ）19号〕文件，文件中明确写到“确保义务教育教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平”，
④ 教师罢课到底对不对教师的权益究竟该如何维护
这事都上知乎了！
早几年，好像是2005年到2008年之间，就有教师上过一次街了，横幅诉求也是同工同酬。
前进方向好像也是市政府。当时我和游行队伍插肩而过，印象中年轻妇女和年长妇女占对大多数。
2010年，漯河市某个老纺织厂工人阻断了人民路于金山路交叉口，和人民路于交通路交叉口，部队拉来了好几卡车人，大场面。
表哥总是抖机灵，好像提到了法律规定民众没有罢工的权利，但是有集会、游行的权利，好像还要提前去相关部门登记怎么的。——初中政治书上说的。
当我们感觉自己受到政府不公平待遇，我们通过基层组织反映，希望解决和答复。
我们找校长，找完校长找县教育局、找完县教育局找市教育局，市教育局找完找市政府，市政府找完去省政府，却被拦了下来。
每次都是研究研究的回复，当前现实下，没有政府工作进度的公开，我们应该怎么做？等现任领导升职换人后，找新的领导，然后再等他升职换人么？
⑤ 教师罢课被处理如何维权
想要维权只能跟学校打官司，老师上课既是权利也是义务
⑥ 济南教师罢课是真的吗怎么解决,是什性质
015年1月12日，济南历城一中教师因拖欠工资停课。该校一位教师称，根据规定，老师专每月应发一属定的生活补贴，但该校老师自2014年1月起就没有领到过，且多次反映无果。对此，当地教育局回应称，之所以会出现这样的情况，是因为师对绩效工资等相关政策理解有误。
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这是官方回复
⑦ 河南教师罢课，是因为什么事情
清明节开学第一天,迫于生活压力,鉴于上级政府严重克扣教师的工资,舞阳县15个乡镇的全体教师于4月8日上午联合进行了罢课
⑧ 教师罢课讨薪，到底打了谁的脸
事件发生后，肇东市委书记赵胜利到现场协调处理，劝老师回校上课，并对政策执行有一些偏差表示抱歉。肇东市政府18日晚给出书面解释，肇东市的工资始终按全省统一标准执行，因为医保、养老和公积金是每月扣除，跟年底集中扣除的地区相比，月工资显得少一些。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。如何保障中小学教师的基本待遇？
21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，中小学教师因工资待遇得不到保障，不得不采取停止教学方式向政府讨薪，这是因为，对于地方政府不保障教师待遇的行为，缺乏严肃的问责机制。此次黑龙江教师因讨薪而罢工事件，暴露的是我国教育问责机制、教育拨款体系、学校民主管理方面一系列深层次的问题。要解决这些问题，必须深入推进教育管理体系改革，加强中小学民主管理制度建设。
“一个简单的事实是，教师的工资待遇如何，每个教师心中有本明细账，他们的工资如果和全省是一个标准，他们会这样停教维权吗？”熊丙奇表示，“是欠了教师的工资、待遇，政府就必须承认，而不是粉饰、掩盖，更不能威胁维权教师，将其开除、免职。”
熊丙奇指出，我国于1994年颁布的《教师法》明确规定，“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”但时过20年之后，教师的待遇问题还没有得到根本解决。这有三方面原因。
首先，对地方政府缺乏问责机制。我国《教育法》和《教师法》中对于教育拨款和教师工资问题有明确法律规定，如地方政府没有依法保障教师待遇、拖欠工资，应依法追究责任。但现实中，问责几乎很少发生，因为政府部门不会自己对自己问责。此次肇东教师罢课讨薪事件，如果欠薪确实存在，应至少由上级政府对肇东政府问责，同时追问拖欠费用被挪用到了何处。如涉嫌经济犯罪，应由司法机关介入调查。
其次，从根本上说，我国目前的教育拨款制度不合理。当前我国教育拨款是由政府部门主导，拨多少、怎么拨，都由政府部门决定。因此能否保障教育拨款到位，往往要看领导的脸色，学校也只有向政府部门讨钱花。这种拨款体系，导致我国教育投入无法得到充分保障，政府也容易利用财权干涉学校自主办学。应该成立国家和地方教育委员会，负责教育拨款预算，监督政府部门按预算拨款，如果政府部门不履行拨款责任，则追究其责任。这种拨款体系，才能充分保障教育投入，也有利于厘清政府和学校的关系。
再次，教育缺乏民主管理。国家教育规划纲要要求，中小学要实行民主管理，发挥教师参与学校管理的作用。但现实是，由政府任命的校长必须听命政府主管部门，教师的考核、评价也由行政负责。行政治校体制下，教师处于较为弱势的地位，他们的意见很少被行政部门听到。当矛盾、问题累积到一定程度，就会爆发。如果有民主管理机制，政府、学校、教师有良好的沟通，肇东的停教讨薪事件，或可避免。
熊丙奇指出，要让教师有职业荣誉感，爱生乐教，必须切实保障教师职业的待遇、权利，不能一味要求教师奉献。教师的待遇无法保障，将严重影响教师的工作积极性，也会阻碍优秀人才进入教师队伍。近年来，由于教师待遇低、工作压力大，很多教师都对教师职业充满倦怠感，表示不希望自己的孩子再做教师，在我国中西部贫困地区，教师的流失十分严重。长此以往，教师的待遇问题，会演变成教育的危机乃至社会的危机。
⑨ 教师罢课的最大处罚是什么
罢课抄是不可取的，不开工建房不能成为罢课的合理合法的理由，罢课如果造恶劣成影响即便迫于压力开工但也会有部分罢课骨干分子会受到纪律处分，严重的会被开除公职。最好的办法是整理材料集体签名盖印逐级向上反映，直至中纪委等机关，或向影响力较大的媒体（例如：焦点访谈，人民日报等，如果是实名反映会给你们答复的）反映。
⑩ 什么时候全国教师罢课
哪里有压迫，复哪里就有制反抗。除非全国的教师都受压迫了。就目前看，起码北京上海的教师工资没有被克扣。被压迫者不要希望不被压迫的替你出头，从来就没有什么救世主啊！只有自尊，才能被尊！自己的问题只有自己才能解决，如果黑龙江的教师们等待别人出头为他们解决问题，那就永远也解决不了。