江苏教师管理
考试需要考4门,教育学,教育心理学,说课及普通话.
笔试比较难,省的平均通过率都比较低.
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② 为什么江苏教师管理系统平台会变成乱码
可能是你的浏览器的问题，有突破吗？如果有的话，我可以帮你解决一下！
③ 江苏教师管理信息系统里教师培训不学会有什么后果
按照文件每位老师都要在10.5之前观看完1080分钟视频，并完成主管、客观两种测试，并且总分要达到80分以上才会获得相应学时，如果你没达到要求的话：1、你不会获得学时
2、省组织单位会把没过的学员信息反馈给当地教育局，当地教育局会采取相应措施，比如通报批评等等，这就要看当地教育局了，不同地区教育局的处理方法应该不同。
祝你好运，不要受批评！
④ 18年上半年江苏教师资格证只能师范类考吗
按照江苏省的公告，2018年起，江苏省每年将组织两次中小学教师资格考试，上半年仅受理补考考生和在江苏省内就读的全日制在校师范生报名。
补考考生指笔试成绩至少有一门合格且在有效期内的考生，同时要具有 ①江苏户籍②人事关系在江苏(与用人单位签订一年以上聘用合同并可提供用人单位缴纳社会保险记录)③江苏省内普通高等学校全日制在读(普通高校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生)(①②③条件满足其一即可)。
⑤ 非应届+非师范类，如何报考江苏教师资格证
考试科目抄：
1、普通话要求达袭到二乙等级以上，去普通话考点报考。
2、理论考试：
统考省份考：综合能力、教学知识与能力。
非统考省份考：教育学、心理学。
3、费统考省份要考：说课、面试。
4、体检
报名时间要具体看教委通知，每一年不太一样的。
考斯时间也是每年不同，在报名后会有详细的考试时间通知你。
报考要求：大专学历、18岁以上、身体健康者。具体要咨询当地教委。
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江苏教师资格教育学历年真题及答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （）
A. 2岁
B. 4岁
C. 6岁
D. 8岁
2.生理自我在几岁左右基本成熟？（）
A. 1岁
B. 3岁
C. 5岁
D. 7岁
3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）
A. 50%-60%
B. 60%-70%C. 70%-80%D. 80%-90%
4.人格的核心是 （）
A.能力B.智力C.性格D.气质
5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
A.认知内驱力B.附属内驱力
C.欲望内驱力D.自我提高内驱力
7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）
A.认知内驱力B.附属内驱力
C.自我提高内驱力D.欲望内驱力
8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）
A.避免失败者B.力求成功者
C.自我实现者D.追求荣誉者
9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）
A.顺就迁移B.同化性迁移
C.重组性迁移D.具体迁移
10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）
A.命题B.案例
C.反例D.正例
11.把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）
A.位置记忆法B.关键词法
C.缩简法D.视觉想象
12.研究者认为创造性思维的核心是（）
A.发散思维B.聚合思维
C.形象思维D.抽象思维
13.态度的核心成分是（）
A.行为成分B.认知成分
C.情感成分D.理智成分
14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）
A.初一B.初二
C.初三D.高一
15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
A.外部强化B.自我强化
C.直接强化D.替代强化
16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
A.关系转换理论B.经验类化理论
C.共同要素说D.形式训练说
17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）
A.类属学习B.总结学习
C.并列结合学习D.命题学习
18.短时记忆的容量为以下多少组块？（）
A.4 2B.5 2C.6 2D.7 2
19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）
A.关注发展阶段B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
第二部分非选择题（共60分）
二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空1分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。）
21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。
22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。
23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。
24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。
25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。
26．一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于________的信息，正例则传递了最有利于_____的信息。
27．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。
28．各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。
29．大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分。
30．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________。
31．测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______________。
32．世界卫生组织（WHO）在1989年指出，健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
34．意义学习需要具备哪些条件？
35．在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？
36．教学中影响迁移的主要因素有哪些？
37．教学上怎样提高学生问题解决的能力？
38．班级规模是从哪些方面影响课堂管理的？
四、论述题（本题1小题，共10分）
39．什么是复述策略？试阐述常用的复述策略
参考答案
一、 选择题
1．A
2．B
3．D
4.．C
5．C
6．D
7．B
8．A
9．B
10．D
11．C
12．A
13．C
14．B
15．D
16．D
17．D
18．D
19．B
20．D
二、填空题．
21．
22．自我体验、自我监控
23．语言、个体
24．逃避
25. 替代性强化
26．辨别、概括
27．对象具有观念性、结构具有简缩性
28．创造性
29．要达到的目标、存在的限制或障碍
30． 知识、评价
31．区分度
32．心理健康、社会行为
33．他律道德
三、简答题
34．【要点】意义学习的产生既受学习材料本身性质（客观条件）的影响，也受学习者自身因素（主观条件）的影响。
（1）从客观条件来看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。
（2）从主观条件来看，首先，学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；其次，学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与谁知结构中的适当知识加以联系的倾向性。
最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。上述条件缺一不可，否则就不能构成有意义的学习。
35．【要点】首先，要根据自己的生物钟安排学习活动。其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次，要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动。此外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。
36．【要点】（1）相似性；（2）原有认知结构；（3）学习的心向与定势。
37．【要点】（1）提高学生知识储备的数量与质量；（2）教授与训练解决问题的方法与策略；（3）提供多种练习的机会；（4）培养思考问题的习惯。
38．【要点】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。再次，班级的大小也会影响交往模式。最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。
四、论述题
39．【要点】（1）复述策略的定义：
复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，
以便将注意力维持在学习材料上的方法。
（2）常用的复述策略有：
①利用随意识记和有意识记； ②排除相互干扰；
③整体识记和分段识记； ④多种感官参与；
⑤复习形式多样化； ⑥画线。
⑦ 江苏省中小学教师培训管理系统
您好，中公教育为您服务。
江苏省中小学教师培训管理系统使用方式：
1.默认使用身份证号码登录，登录密码为身份证号码后6位；
2.登录后必须修改密码，请不要勾选IP登录限制；
3.如保存无法进行，则上面提醒登录别名过长（身份证号码），可以设置个人简短、易记的登录别名；
4.保存后系统提示重新登录（用新的登录别名和登录密码）；
5.进入后点击页面左边的个人学时信息，就会呈现出各级培训记录（国家、省、市、区级培训及校本培训等）；
6.只有已验证的培训项目才可以打印学时证书。
7.学校人事管理员管理学校教师帐号，即教师账号或密码若忘记，可以请学校人事管理员重新设置。
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⑧ 江苏教师管理为什么上不去了
也许网站维护，观察一下再登录试试看。
⑨ 江苏教师资格证是终身有用的吗，有没有时间限制
取得后是终身有效的.
江苏的教师证需要考四门，教育学内,教育心理学,说课及普通话.
考试报名是在年底容，考试在年初，最后都通过就可以拿证书。证书是全国通用，没有有效期的。
考试还是比较难,特别是笔试,全省每年只有百分之二三十的通过率.主要是先理解后记忆,内容都比较抽象难懂.
更多疑问,可以到江苏欣瑞网站上看下,是属于江苏省教育厅的.由省教育厅统一管理的,考试也是由省教育厅组织的.
江苏地区最大的专业教师证培训.各市均有分校,更多疑问,可以到他们网站上看下.
⑩ 7月1日正式施行的《事业单位人事管理条例》，江苏省即将退休的教师工资按什么标准
您好，中公教育为您服务。
2015年退休年龄的最新政策是国家法定的企业职工2015年退休年龄是男年满60周岁，女工人年满50周岁，2015年退休年龄女干部年满55周岁。法定退休年龄是指第五届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准，《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》和《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》（国发〔1978〕104号）文件所规定的退休年龄。
2015年退休年龄的最新政策是国家法定的企业职工退休年龄是男年满60周岁，女工人年满50周岁，女干部年满55周岁。从事井下、高温、高空、特别繁重体力劳动或其他有害身体健康工作的，2015年退休年龄男年满55周岁，女年满45周岁，因病或非因工致残，由医院证明并经劳动鉴定委员会确认完全丧失劳动能力的，2015年退休年龄为男年满50周岁，女年满45周岁。
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