班主任的第一节课

『壹』 高一班主任的第一节课

我是刚走过高一的学生，上高一时，我的班主任也是刚毕业的大学生，至于见面说什么我不知道，但我可以给你一些建议，对于刚毕业的老师有的同学喜欢，有的不喜欢，喜欢是因为，年轻老师和同学更近乎一些，关系好了，就容易使班级更团结所以，一定要放得下架子（举个例子来说明如何放下架子，有时候，同学们和老师在路上碰见，不一定要学生先和老师打招呼，因为有时可能没看见，在这样的情况下，老师先打招呼，会使同学们心里很舒服，说到这里，我又想起来一点，就是要尽快记住学生的名字），不然的话，就没有年轻老师的优势了。年轻老师的缺陷在于经验方面，所以一定要勤快，我的班主任就可勤快了，全年级老师都知道这一点，但我班并不是很突出，当然，我们学生是主要原因，在这里我只说一下老师方面的，我的班主任“喜怒无常”，有时候挺大的错误他不生气，而很小的错误他却火冒三丈。最后还要说的是，要因材施教，也许这对于管理一个大班级并不合适，但这问题一定要注意，举例说，对于自尊心强的学生，犯错误少的学生，不要因为一次错误把他训得很厉害，这会伤到他的。
就这么多吧，可能有些措辞不好，有失礼貌望见谅。
学生的一些真实想法，平常不敢对老师说的，一定要珍惜呀！

『贰』 新班主任的第一节课讲些什么

我觉得首先，要给学生树立一个威而不严的形象，学生们可以跟你很亲近版但是又不能有失为人师的尊严和威权信。现在的学生挑剔的很，第一节课，首先你要在形象上整理好自己，不要让学生看了就会有想下课的感觉，呵呵有点夸张，不过是事实，我学生就告诉我看见数学老师就不想学了。其次你的教学风格不能太沉闷，照书念是肯定不行的了，本来语文就是很容易催眠的东西，所以要有自己独特的风格，幽默也好，互动也好，总之要能调动你的学生的积极性，至于怎么来嘛，要看学生的口味了，因材施教嘛。
那么第一节课，如果你想用来沟通，看来就要牺牲一下那40分钟了，你可以让学生们自我介绍一下，我不晓得你的学生是不是小学直接升上来的，如果不是的话可以让他们自我介绍一下，包括小学的时候在班里担任什么职务啊，学生毕竟还是孩子，会比较在意这些个小职务啊之类的，通过这个至少你可以了解哪个孩子适合什么也方便你以后的工作，看看哪个宝宝适合做什么，自治么，从娃娃抓起。然后你也要把你对他们的要求婉转的说出来，语文老师啊，应该没什么难度。估计这样你一言我一语一节课就过去了。
希望能给你点帮助，这是我当班主任时候觉得应该做的，加油哦！！！祝你好运

『叁』 怎么样上好班主任的第一节课

可以从做
自我介绍
开始，然后请下面的同学逐一介绍自己，一节课的时间很快就过了，如果觉得单调，可以把自己的一些简单的要求告诉你的学生，让他们在心里对你有个了解。

『肆』 马上就要开学了,作为班主任,第一节课我应该说些什么呢

每个老师上课都应该有自己的风格与模式。尤其是班主任开学的第一节课，可以先做自我介绍，再次介绍本学科的学习方法，注意面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。

『伍』 第一次当班主任的第一节课说些什么

介绍自己，说说自己的特长、爱好等，最好用比较诙谐幽默的语言，不必避讳自己的紧版张，大可直言不权讳。我觉得还是你自己最了解自己，最好是自己写。记住，只要能让学生感受到你的真诚，就一定能成功！别人帮你写的，不会是最好的。预祝你成功。

『陆』 班主任第一节课要上什么好

1 自我介绍抄
2 学生们从小学升初中这时候基本上还是什么也不懂，要先告诉他们你很严厉！吓唬吓唬
3 介绍介绍学校的规章制度，告诉他们怎么样做是对的
4 然后比较温柔的告诉孩子们，其实你们很优秀，要好好学习什么的 讲些通俗易懂的道理，折服他们
5 结束告诉他们有大小事 尽管找老师 让他们觉得你靠得住

『柒』 班主任第一节课开场白

同学们，你们好，从今天开始，你们就成为了初中生，初中学习与小学有很大不同，也有人就因为不适应而从此成绩一落千丈，可是，你们不用担心！因为，你们有我！作为你们的班主任，我一定会竭尽全力，帮助大家，希望你们的初中生涯能在三年后圆满落幕，考上大家理想的高中。因此，大家得相信我，紧随我的步伐，让我们共同迎接美好的初中吧！！

『捌』 初中班主任第一节课

初中生抄都是很叛逆的袭..我以前读初中的时候就是全校最坏学生的其中之一.

对待叛逆的孩子,严厉 过分和蔼 太容易说话 都不行

主要要把握好分寸,该狠的时候别心软,该装好人就得感动的他想哭.

至于书的问题,初中生在自己班上基本都会有比较要好的朋友.

让他们自己说愿意和谁共用一段时间,可以把他们放在一桌.

我相信初中的孩子都很愿意和自己要好的朋友坐一桌吧?这样既可以顺利把书发好,又不得罪每一个孩子 一举两得 至于坐在一起后捣乱课堂纪律这个问题...等缺的书补回来了后,借口新学期重新安排座位为由换开.

再有就是当老师的多关心帮助下所谓的坏孩子吧..虽然他们叛逆但本性坏的孩子还是很少的..一个好老师能改变人的一生. 我就碰到了一位完全改变了我的老师

希望能帮到你!

『玖』 一年级班主任怎样上第一节课

一、介绍自己，取得学生的信任
学生对每一位新老师都是充满了好奇的，他们欢迎每一位老师，通过观察和交流在心里给老师做一个评判，而他们的评判也很简单，就是“喜欢”或者“不喜欢”。教师想让学生给出一个“喜欢”的评判，介绍自己的时候，就要用学生喜欢的方式，新奇、幽默、和蔼可亲，符合学生的思维习惯，这是学生所喜欢的，学生会牢牢的记住你。
比如，我介绍自己的时候，不会直接告诉学生我姓什么叫什么，我在黑板上写上自己的名字，然后问学生，“哪位同学能够认出老师的名字？”这个时候，学生不管认识不认识，都会积极发言，现在的学生识字较多，一般都会回答出来，如果真的回答不出，就告诉学生“今天老师教大家认识几个新的字，这几个字就是老师的名字”。这样教师和学生之间就建立起了友好交流的关系，拉近了和学生的距离。此外，教师可以给学生介绍自己的特长，建立学生的崇拜感和羡慕感，这将是学生以后进行学习的动力。
二、学生之间互相认识
初入学的孩子对什么都感兴趣，对同班的小朋友也充满了好奇，那就给他们一个了解的机会，让他们互相认识一下。有必要的话也可以让他们在全班学生面前做自我介绍，在这个过程中班主任注意发现大胆的有能力的孩子，做为班干部的候选。
三、简要介绍学校的情况
可以介绍学校的教室分布情况，教职工人数，班级数，每个年级在教学楼的位置；进而再详细点介绍下一年级的班级数，每个班都在哪个位置，自己班的具体位置，帮助他们初步了解学校，以前教学中就出现过学生第一节下课后找不到自己的班或跑到其它班上课的事情；同时可以介绍一些学校在教育教学和其它比赛活动中取得的成绩等，使学生对自己将要开始学习的这个学校产生自豪感。
四、养成教育
由于习惯了幼儿园比较宽松、随意的环境，不少孩子一时难以适应学校的各种纪律要求，但是在纪律上一定不要放松，从第一节课就要开始抓起，因为坏的习惯一旦养成，以后很难改正，反之，好的学习习惯可以受用终生。当然，班主任的态度一定要和蔼亲切。
低年级学生的一般学习习惯包括：课前准备习惯、上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。根据小孩子刚入学的特点，第一节课可以有针对性的对学生进行具体的学习行为训练。
文具的摆放：课前要准备好练习本、书、文具盒、学具盒，它们的摆放位置，我一般要求学生把这几种物品按从下往上的顺序竖着摆放在课桌的左上角。
上课听讲：身体做端正，认真听老师讲课、听同学发言，不随便讲话，不做小动作。

『拾』 新手班主任第一节班会课怎么上

新手班主任第1节班会，主要是听取孩子们对老师的意见。