民办教师
1、为民办教师制定特别入户政策：
广州市政府常务会议，审议并原则通过了《广州市人民政府关于促进民办教育发展的意见（送审稿）》（简称《意见》）《意见》第十六条提出，各级政府要按照差别化扶持的原则，对符合规定条件的民办学校专任教师发放从教津贴，同时，第十七条提出，政府采取以奖代补的方式支持民办学校为教师购买年金。
“让民办学校教师成为新广州人，我们在这里搭建一个更好的平台。”屈哨兵强调，《意见》的亮点之一，是其中的第十八条提出重点解决民办学校现任教师及其配偶、未成年子女入户问题的举措。
2、提升民办教师待遇：
全国人大常委会委员郑功成表示，从调查结果来看，民办学校退休教师的养老金因为是按照企业标准参保并且有单一层次，跟公办学校的教师相比差2.4倍，建议法律规定民办学校教师的法定社会保险应该跟公办学校享有同等待遇。”
(1)民办教师扩展阅读
领取补助的民办教师必须满足以下条件：
1、1962年前后，为响应国家政策被“精简还乡”的原公办教师;
2、1949年10月1日至2007年12月31日因各种原因离开教师队伍的原公办、民办、代课教师;
3、2008年1月1日及以后仍在公办学校任教的代课教师，只补助其2007年12月31日及以前用人单位未按规定缴交养老保险的任教年限。
Ⅱ 2019年关于以前的民办教师有什么政策
民办教师是指在公立学校中没有事业编制的临时教师。1984年底以前他们被称专为民办教师属，在此前从教的临时教师基本被转正或清退。那么2018年国家对原民办代课教师有何新政策？有哪些补偿呢？
2018年国家没有民办教师国家出台的有新政策。只有各地地方政策，如下：“对具备教师资格、符合教师任职条件、未能考录的代课人员根据岗位需要进行考核，妥善安排转岗。寄宿制学校后勤服务岗位、扫盲岗位和社会其它岗位聘用人员时应优先考虑代课人员。
Ⅲ 教育部对原民办教师工资最新政策
根据中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》有关条文，现对教师教龄津贴的实施作如下规定：
一、教师教龄津贴执行范围
中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。
从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。
二、教龄津贴标准
教龄满五年不满十年的，每月三元;满十年不满十五年的，每月五元;满十五年不满二十年的，每月七元;满二十年以上的，每月十元。
三、教龄即教师直接从事学校教育工作的年限
教龄计算办法：
上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。
2.由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3.民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。
4.曾在冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。
5.在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。
6.教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。
四、领取教龄津贴的教师调离上述学校后，教龄津贴即行取消。
五、民办教师是否实行教龄津贴制度，由和地根据实际情况决定。
六、各省、自治区、直辖市教育厅(局)可根据上述规定，结合本地实际情况，制订实施细则，报省、自治区、直辖市人民政府批准后实行，并抄报国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。
Ⅳ 什么叫民办教师
民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。一般具有初中以上文化程度。
由学校或当地基层组织提名，行政主管部门选择推荐，县级教育行政部门审查(包括文化考查批准，发给任用证书)。生活待遇上，除享受所在地同等劳动力工分报酬(1979年后享受‘责任田’外，另由国家按月发给现金补贴)，除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。
(4)民办教师扩展阅读
民办教师与公办教师的区别：
1、身份有所不同
公办教师的其身份是国家公职人员。
2、产生的历史背景不同
公办教师是国有学校的产物，民办教师则是社队、乡村民办学校的产物，前者是国有制，后者是集体所有制。
3、承担的任务有所差异
公办教师是国有教育的主体力量，占教师数量的大多数，除了承担素质教育的任务外，还承担着教育教学改革和研究。民办教师是乡村学校教师的补充力量，具有公办教师不可替代的作用，承担着农村教育的重大任务，补充了农村教育师资不足的问题。二者都发挥了不可忽视的作用。
Ⅳ 国务院对原民办教师待遇的新政策
根据中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》有关条文，现对教师教龄津贴的实施作如下规定：
一、教师教龄津贴执行范围
中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。
从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。
二、教龄津贴标准
教龄满五年不满十年的，每月三元;满十年不满十五年的，每月五元;满十五年不满二十年的，每月七元;满二十年以上的，每月十元。
三、教龄即教师直接从事学校教育工作的年限
教龄计算办法：
上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。
2.由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3.民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。
4.曾在冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。
5.在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。
6.教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。
四、领取教龄津贴的教师调离上述学校后，教龄津贴即行取消。
五、民办教师是否实行教龄津贴制度，由和地根据实际情况决定。
六、各省、自治区、直辖市教育厅(局)可根据上述规定，结合本地实际情况，制订实施细则，报省、自治区、直辖市人民政府批准后实行，并抄报国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。
拓展资料：
二、机关工作人员的工资制度
1．经济特区机关工作人员(除工勤人员外)实行职务级别工资制(以下简称职级工资制)；机关技术工人实行岗位技术等级(职务)工资制，普通工人实行岗位工资制。具体内容见《国务院关于机关和事业单位工作人员工资制度改革问题的通知》(国发[1993]79号)。
上述人员的工资标准，分别按国发[1993]79号文件中《机关工作人员工资制度改革方案》的附表一、附表三执行。
2．经济特区机关工作人员的正常增资制度、奖金制度、岗位津贴制度，均按国家统一规定执行。
(二)机关工作人员工资制度的实施
1．海南、厦门、珠海、汕头经济特区机关工作人员工资制度的实施。
海南、厦门、珠海、汕头经济特区机关工作人员工资制度的实施，按《国务院办公厅关于印发机关、事业单位工资制度改革三个实施办法的通知》(国办发[1993]85号)的规定执行。
2．深圳经济特区机关工作人员工资制度的实施
(1)职级工资制的实施。工资套改办法是：基础工资，按职级工资制中的基础工资标准执行；级别工资，按此次确定的级别执行相应的级别工资标准；工龄工资，按全国统一的标准执行；职务工资，按规定的任职年限和工作年限直接套入相应的职务工资档次。套改级别工资、职务工资的年限规定，分别按国办发[1993]85号文件中《机关工作人员工资制度改革实施办法》的附表一、附表二执行。
(2)工人工资制度的实施。工资套改办法是：岗位工资，按规定的工作年限直接套入相应的岗位工资档次。套改岗位工资的年限规定，按国办发[1993]85号文件中《机关工作人员工资制度改革实施办法》的附表三执行。
(3)实施的其它内容，按国办发[1993]85号文件规定执行。
三、事业单位工作人员工资制度与实施
(一)事业单位工作人员的工资制度
1．经济特区事业单位专业技术人员根据其单位的不同特点，分别实行五种不同的工资制度，即专业技术职务等级工资制、专业技术职务岗位工资制、艺术结构工资制、体育津贴奖金制和行员等级工资制；管理人员实行职员职务等级工资制；技术工人实行技术等级工资制，普通工人实行等级工资制。具体内容见国发[1993]79号文件。
上述人员的工资标准，分别按国发[1993]79号文件中《事业单位工作人员工资制度改革方案》的附表一至附表十八执行。
2．经济特区事业单位的分类管理办法和工作人员的正常增资制度、奖励制度，均按国家统一规定执行。
(二)事业单位工作人员工资制度的实施
1．海南、厦门、珠海、汕头经济特区事业单位工作人员工资制度的实施
海南、厦门、珠海、汕头经济特区事业单位工作人员工资制度的实施，按国办发[1993]85号文件规定执行。
2．深圳经济特区事业单位工作人员工资制度的实施
(1)专业技术职务工资和职员职务工资的实施。工资套改办法是：根据本人的工作业绩、任职(聘任)年限、工作年限和学历的不同，确定相应的工资档次。套改专业技术职务工资、职员职务工资的年限规定，分别按国办发[1993]85号文件《事业单位工作人员工资制度改革实施办法》的附表一、附表二执行。
(2)工人工资制度的实施。工资套改办法是：技术工人按规定的工作年限直接套入相应的技术等级(职务)工资档次；普通工人按规定的工作年限直接套入相应的等级工资档次。套改技术等级(职务)工资、等级工资的年限规定，按国办发[1993]85号文件中《事业单位工作人员工资制度改革实施办法》的附表三执行。
(3)实施的其它内容，按国办发[1993]85号文件规定执行。
四、特区津贴制度与实施
(一)特区津贴制度
1．经济特区建立特区津贴制度。这次工资制度改革。特区津贴暂按经济特区机关、事业单位现工资高出全国机关、事业单位工资的水平确定。
2．在经济特区之间调动的机关、事业单位工作人员，其特区津贴按调入单位的标准执行；调离经济特区后，其特区津贴即行取消。
3．特区津贴标准的调整，由国家统一安排，各经济特区不得自行调整。
4．特区津贴与工资制度改革同步实施。
(二)特区津贴的实施
1．海南、厦门、珠海、汕头特区津贴的实施
海南、厦门、珠海、汕头的特区津贴总体水平，根据全部工作人员套改后国家核定的保留工资数额确定。凡工资套改的增资水平超过国家的规定的经济特区增资数额的，在特区津贴标准中相应核减。特区津贴的发放，要适当拉开差距，不得平均发放。特区津贴标准，由特区人民政府提出意见，经省人民政府报人事部核批。
2．深圳特区津贴的实施
鉴于深圳经济特区机关、事业单位现行工资制度、工资标准以及各类人员的工资关系不同于全国，这次工资制度改革，深圳经济特区的特区津贴总体水平按全部工作人员套改后国家核定的保留数和国家规定的经济特区增资数额确定。特区津贴的具体标准和发放办法，由深圳特区人民政府提出意见，经广东省人民政府报人事部核批。
五、其它有关政策
(一)在这次工资制度改革中，深圳、厦门经济特区从按《中央机构编制委员会关于广州等十六市行政级别问题的通知》(中编[1994]1号)明确为副省级起，其机关工作人员的工资问题，比照国务院直属机构工作人员的办法处理。
(二)凡本方案中未另行规定，均按国发[1993]79号和国办发[1993]85号文件规定执行。
六、组织领导
经济特区机关、事业单位工作人员实行新的工资制度，是对现行工资制度的重大改革，各经济特区、各部门、各单位要加强领导，统一认识，严格执行政策，严格控制总量，不得自行其是。凡违反政策规定的，要严肃处理并追究领导者责任。要切实做好职工的思想政治工作，以保证工资制度改革的顺利进行。
经济特区和党中央、国务院各部门(少数部门除外)驻经济特区的机关、事业单位工资制度改革，在省人民政府的统一领导下组织实施。
各经济特区要根据《经济特区机关、事业单位工作人员工资制度改革方案》，结合实际情况，拟定具体实施意见，经省人民政府报送人事部审批。
本方案由人事部负责解释。
资料来源：网络-经济特区机关事业单位工作人员工资制度改革
Ⅵ 原民办教师的最新政策
原民办教师的补贴是按照国办发（ 1997） 32号文件的精神由各地发放的。原民办教师享有有一补贴，两保险，国家的政策是好的，深得民心。可是好的政策一到地方就走形变样。
原因是多方面的，主要是由当地的财政情况决定，这样就出现发给民办教师的养老补贴全国不一样的情况，有的地区低到每年教龄8元钱，有的地区高到每年教龄20元。
(6)民办教师扩展阅读：
注意事项：
个人向学校认定工作小组提出申请并提供相关原始材料。学校认定工作小组进行初审核实。
乡镇认定工作小组进行复审核实，报市教龄补助工作领导小组审核。
市教龄补助工作领导小组对个人提出的申请和相关原始证明材料进行审核。
审核结果在乡、村、校进行不少于两周的公示。
审核后的发放名单报市教龄补助工作领导小组审定，并报省、市教龄补助专项工作领导小组批准。
Ⅶ 国家对下岗民办教师有什么政策
每个地方的政策不同，以当地教育局出台的文件为准。
以鹤壁为例：补贴标准与资金筹措
1、补贴标准。对符合条件人员按教龄每满1年（不满1年的按1年计算）每月10元的标准发给养老补贴。六十年代初下放的公办教师补贴标准按照原民办教师15年教龄补贴金额执行。
2、计发时间。原民办教师养老补贴计发的起始时间为2012年10月。
3、补贴发放。符合条件人员的养老补贴由所在县级城乡居民社会养老保险经办机构按月发放。原任教地与现户籍所在地不属于同一行政区域的，养老补贴由现户籍所在地发放。
(7)民办教师扩展阅读：
认定办法
各县（区）和乡（镇）两级都要成立原民办教师养老补贴专项工作领导小组，结合本地实际，制定具体认定办法，客观公正、实事求是地一次性完成原民办教师身份和教龄认定工作。
乡（镇）原民办教师养老补贴专项工作领导小组对个人提出的申请及相关原始材料进行初审；初审结果在乡（镇）、村、校进行公示，接受社会监督；乡（镇）原民办教师养老补贴专项工作领导小组认定后，报县（区）原民办教师养老补贴专项工作领导小组审核；
审核结果在县（区）、乡（镇）进行公示无异议后，作为养老补贴发放的依据。
六十年代初下放的公办教师身份可参照以上办法进行认定。
Ⅷ 民办教师占中国教师的多少人
“1977年民办教师人数达到471.2万人，占全国中小学教师总数的56%。至此，民办教师的数量达到了历史的顶峰。”
“到1993年，全国民办教师的总数由1978年的464.5万下降到215.5万，占全国中小学教师总数的比例由1978年的55.2%下降到24.3%。”
据1994——1999年的《教育事业发展的统计公告》：到1999年，我国小学民办教师尚有49.66万，初中民办教师4.11万。
Ⅸ 国务院教育部对原民办教师有何新政策
主张提高原来每月补贴金额源事情朝着利向发展。
Ⅹ 如何办理民办教师补贴
由符合条件的原民办代课教师本人在自查和审核时户籍所在地街道提出申请。
以深圳市为例，依据《关于向原民办教师和原代课教师发放生活困难补助的工作方案》第七条规定：由符合条件的原民办代课教师本人在自查和审核时户籍所在地街道提出申请。街道要指定专门部门和专人负责办理。
各区根据粤教师﹝2016﹞11号和粤教师﹝2017﹞6号开展的原民办代课教师自查和审核情况，通知当年男年满60周岁、女年满55周岁的本地户籍原民办代课教师，持本人身份证和户口簿等有效证件，向街道领取并填写一式三份的《广东省原民办代课教师生活困难补助申请表》。各区应于每年3月31日前通知当年男年满60周岁、女年满55周岁的原民办代课教师完成个人申请。
(10)民办教师扩展阅读：
民办教师补贴的相关要求规定：
1、各有关部门要严格把关。教育部门负责对申请人身份、工作年限进行审核和复核，教育、财政、人社、卫健等部门共同对是否符合补助条件、补助标准、补助金额进行审核和复核。街道负责做好原民办代课教师申请和初审。
2、为避免出现生活困难补助发放对象情况变更或去世后其他人冒领补助，各区要建立生活困难补助领取资格审查机制，通过现场资格审验、与公安部门的户籍信息、社会保险经办机构的参保信息、卫健部门的人口信息进行比对等多种有效途径，核查领取补助人员的有关情况。