当前位置:首页 » 教师老师 » 王老师毛笔书法教程

王老师毛笔书法教程

发布时间: 2021-07-14 02:43:29

❶ 求毛笔书法教程

学写毛笔字 田蕴章书法讲座 下载地址(用迅雷下载):
http://www.vd168.com/soft/softdown.asp?softid=4503

如何提高小学书法课堂教学的实效性

书法寓思想于艺术,是中华传统文化的瑰宝,它以优美的形式使思想跨越时空,在人类文明的演变中,成为文化传承的重要载体。一个人在学生时代如果能写出一手漂亮的字,无疑会拥有值得骄傲和终身受用的名片,成长为有文化底蕴的现代人。在小学全面实施素质教育的过程中,书法教育是其中一个重要的组成部分。学校是书法教育的摇篮,我们作为小学生的书法启蒙老师,应当想方设法引领学生学好书法,传承祖国传统文化。近年来,我们通过进行《山区小学书法特色教育的实践研究》这一课题的实践研究,开展了一系列丰富多彩的书法教育活动。其中,通过与多位书法教学骨干的交流与实践,以及多次的书法教学观摩,本人总结了几点提高小学书法课堂教学实效的有效方法。
1. 激发兴趣
众所周知,兴趣是最好的老师。在小学生书法教学的过程中,激发学生的学习兴趣是头等大事。教师应该根据学生的年龄特点,以学生的长期发展为目标,培养学生学习书法的兴趣,让学生乐在其中。
写字是一件非常枯燥的事情,要保持学生对写字的兴趣,就需要在枯燥单调的书写活动中,不断从教学内容和形式上增加一些新鲜东西。在书法教学中,教师要经常给学生讲一些通俗,生动,有趣的小故事激发学生的学习兴趣。例如,向学生介绍历代书法家勤学苦练的故事、书法发展史、书法的动态及学习书法的重要意义等。让学生知道学好书法,将给自己以后的学习、生活、工作带来极大的方便和乐趣。与此同时可以适当插入一些通俗易懂的书写要领,让学生快速的掌握某些笔画的书写技巧。记得在一次毛笔书法研讨课中,教学课题是《走之儿》,王老师在范书“走之儿”这个偏旁的时候,他一边写一边自编了书写要领:“写走之儿就像人下楼梯一样,先是走一小段平路、然后下几级楼梯、再走平路、再下楼梯,下完楼梯再走一段平路就到了。”经王老师这么一说,学生们都觉得很有趣,按照要领练习得很起劲,很快就掌握了“走之儿”的写法。学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的学到知识。
2. 明确目标
任何学习都是从一点一滴学起,日积月累,积少成多,学习书法更是如此。在书法教学中,写字训练不应该求快求多,要追求实效,先求好,再求熟,最后求快,才能实现又好又快的书写目标。怎么求好?要先在少和慢中求好,练习要精。所谓一步一个脚印,写好一个字就是提高一大步,否则,写了几十个字,一个也没写好,进步等于零,甚至是退步,因为重复的是坏而不是好。教师要帮助学生克服急于求成、骄傲自满的情绪,摆脱急功近利的心理,学生才能专心练好每一个字。
3. 重视临帖
学习书法要有坚持临帖的好习惯。书法的范贴很多,学生在选贴、临帖过程中,绝不可朝三暮四,见异思迁,一帖没学好就改换其他字帖,这样只会学一帖,扔一帖,最后哪一帖都没有学好。在教学中教师应该坚持按照选帖、读帖、临帖、出帖的教学方法,要求学生持之以恒,在初学阶段专攻一帖,使学生掌握正确的学习方法,保证学生学书的过程中不走弯路。此外,教师要指导学生读帖的方法:1、找出帖中字的主要共同特点;2、观察字形结构的主要规律;3、 找出帖中字的相同笔画之区别所在;4、对每一笔画的起笔、行笔、转折、收笔做仔细观察;5、对笔画的行笔快慢进行分析概括等。通过这样的读帖,有利于学生养成由整体到局部、由轮廓到细节全面有序观察习惯。
4. 及时鼓励
鼓励是一种很好的学习动力。书法教学中,运用的鼓励方式主要有:一是课堂随时鼓励。学生练习时,教师不断的巡视,随时把握学生的书写情况,发现问题及时指导,发现书写姿态端正,执笔方法正确,书写字形优美等及时给予肯定和表扬。二是作业及时鼓励。教师及时批阅学生作业,尽量多的进行面批,对学生的进步及时给予肯定,选出优秀作业在班级进行展示。三是书法活动全面鼓励。利用学校每学期开展的书法作品展览,要求学生全员参与,尽量多的展出学生作品并评奖,及时为学生颁发奖品和证书,从而大大鼓舞学生练习书法的热情。四是及时制定书法评级标准,激发学生书法学习的积极性和持续性。
5. 学以致用
正确处理学和用的关系也是书法教学中一个主要的问题。如果学而不用或不会用,就不能促进学习效果。通过运用可以使学生了解临习的不足和问题,促使学生临帖时对范字进行再认识,增加学习书法的动力和目的性。如果学生练字时写的是一个样,而在实际写作业、写信等应用时又是一个样,学用没有统一,这样一来,练字不会从根本上改变字的面貌,学的也不会扎实。在教学中只有不断鼓励学生学以致用,学一个会一个而改一个,才能逐渐改变原来的书写坏习惯,使学生的整体书法水平有所提高。
在我们的书法教学过程中还面临着许多困难,需要我们教师尽心尽力、继续认真地研究书法教育规律,积极探索有效书法教学模式和方法,力争创出书法教育品牌,让书法教育有更大的实效。

❸ 请问下毛笔书法欧楷入门的教程!

可以看一下田蕴章老师的书法讲座,搜“每日一题每日一字”即可,讲得非常之好。

❹ 毛笔书法专业教程欧体楷书 视频究竟有多少

田蕴章老师的视频 最多的一种365集 《每日一题每日一字》 北方网的
之前好像还有150集 是天津电视台录的
时间前后不一样,150集的那种早些
网上可以下载

❺ 求一详细的毛笔书法入门教程 最好有本人的临摹字帖

学习毛笔字个人感觉还是需要老师教的,书法里面有很多法则的,如果不方便可以版上网上找一些视权屏观看学习。其次是要找到自己喜欢的书体。网上有一个田蕴章老师的讲解视屏,“每日一题,每日一字”(365集),书体是欧体,也有相应的书出版,如果你喜欢欧体可以参考一下!

❻ 初学毛笔书法入门教程在哪看

古人的临帖都是很好的教程。

在中国书法史上,除了王羲之、颜真卿、苏东坡等人以外,还有一个影响最为深远的人物就是元代书法家赵孟頫,他的书法水平奠定了元代书法复古潮流,并且影响后世的书法学习。

笔书法入门,是以基本笔画为笔法之基,依照笔画进阶顺序:点→横→竖→撇→捺→勾→挑→折,循序渐进,详实分析用笔、行笔、力道、劲道及用墨等心法。让初学者能充分了解到毛笔特质,灵活驾驭毛笔。

在短时间内熟识永字八法的基本运笔方法,再配合十种基本字体结构的分析,了解字型组合间架要领,触类旁通,逐渐契入书学的无穷妙境。

在习字时,要先摹后临、临摹结合。所谓摹,就是把字帖放在比较透明的习字纸下,用钢笔照着字帖上的字一点一画地“描红”。要求钢笔的笔迹不要越出毛笔字外,都写在字帖上字的点画中间。这样,久而久之,就容易学到字帖上字的结构。

注意事项

要练好书法要注意以下几点:

(一) 树立正确的学书思想:“字无百日功”,书法的练习需要的是刻苦勤练的精神,要临池准备,持之以恒。不可中途懈怠。

(二)选择适用的书写工具:“文房四宝”是练习书法应准备好的工具。要选择恰当的使用,所谓“工欲善其事,必先利其器”。如果选择不合适,将影响练习的效率和进程。初学着可以先选用狼毫或兼毫笔。用后一定要洗净,把笔毛抹干抹直抹尖,保持笔毛不乱,以延长毛笔的使用寿命!

(三)从大楷起步,逐步进笔:练习书法,应选择合适的方法,应从简单的大楷练起,一般写十公分见方的字为益,不益写太小的字。逐步进笔,不可好高骛远,欲速则不达。要打好书法练习的基础。

❼ 网络版初学毛笔书法教程

这个内容有很多,可以查到的。比如说你可以在优酷视频上直接寻找。书法教学视频八九会相信的。给你推荐出很多这样的视频。

❽ 有哪些很有用的毛笔书法教学视频

现在很多学习内容都可以借助网络,我在这里推荐的是毛笔楷书入门教程,实际上是田英内章老师欧楷的基容本笔画电子教程。可能有人会问我为什么会推荐田老师的视频教程。其实我当初自学的时候就学的这个,田老师的教材对我的帮助还是很大的。

❾ 在那里能下载到田蕴章老师的毛笔书法教程的视频啊

《每日一题
每日一字_田蕴章书法讲座_300集(全)_flv》[光盘镜像]
http://www.verycd.com/topics/2725995/
我也在跟着学练书法,有空交流一下经验,我的QQ:945579754

❿ 求毛笔书法教程

田英章 毛笔书法专业教程欧体楷书之四种子下载地址:

热点内容
小学二年级教学总结 发布:2025-09-17 16:05:57 浏览:320
小学教师学习笔记 发布:2025-09-17 15:10:22 浏览:380
2014年小学师德师风总结 发布:2025-09-17 14:19:55 浏览:129
教师1对1 发布:2025-09-17 13:05:38 浏览:317
粤菜教学 发布:2025-09-17 12:15:54 浏览:604
安徽省教育局电话 发布:2025-09-17 09:07:06 浏览:940
英语字母英语 发布:2025-09-17 08:43:00 浏览:850
小学班主任师德师风自查材料 发布:2025-09-17 06:44:53 浏览:451
从化教育局 发布:2025-09-17 06:16:02 浏览:247
历史课评课 发布:2025-09-17 05:02:47 浏览:682