教师学历提升
㈠ 教师学历提升学费能报销吗
教师学历提升学费报销要看当地教育局是否有相关规定,另外所在学校是否有相关规定。只有有相关规定,才能报销。
㈡ 学历提升有什么好处,教师资格证学历要求!
不要总是想着什么好处,每一种对自己的提升,好处都会很多种,但不一定每个人都是同一种方式体现出来,提升自己也不是一定是有好处才提升,就像读书学知识,不一定就一定能怎么怎么的,但是为什么人还是要读,不能说是有好处才去做,而是做了才可能有好处,不做反正是没好处的。教师资格小学起,需要大专以上学历才可以考,但会逐步改革提升至本科,所以越早提升越好。成人学历提升有很多种方式,既然本身是针对成人,自然也有难度不是很大的方式,都是国家承认认可的,所以可以选择适合自己的,比如成人高考,网络教育,或是开放大学(电大)等,建议可以在正规的报名点报名更放心
㈢ 小学教师提升学历选什么专业比较好
看你自己的兴趣方向了,如果喜欢教育行业,你还是可以选择汉语、应用英语、学前教育、计算机应用技术、现代教育技术等,跟老师教育相关的专业。如果想换个别的专业也是可以的。
具体提升学历可以到你们当地的培训机构咨询,是一些院校的校外学习报名中心,多了解一下学校的情况,专业情况。毕竟学历提升是件大事。
而且学历提升政策明年改革,所以今年得抓住轻松入学的机会了。
㈣ 学校在鼓励教师在学历提升方面有什么措施
教师学历培训提高措施
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为贯彻落实新《义务教育法》,深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步加强我市教师队伍建设,全面提高教育质量,争创省会一流教育水平,现就进一步加强我市教师学历培训提高采取如下措施: 一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,以教师专业为导向,以提高教师实施素质教育的能力和水平为核心,全面提高教育质量与效益,促进中小学教师更新教育思想观念,优化知识能力结构,提高综合素质和自我开发能力,建设一支结构合理,素质优良,数量适当,与基础教育改革与发展相适应的,具有创新精神和时代特征的专业化的中小学教师队伍。 二、目标任务
1、进一步提升中小学教师学历层次,全面提高教师队伍整体素质。到2010年全市高中、初中、小学教师全部达到合格学历,小学专任教师达大学专科学历的城、乡分别达到85%、65%以上,并逐年提高2个百分点。
2、广大中小学教师要树立正确的教育思想观念,不断提高实施素质教育的能力和水平,要具有终身学习的自觉性,不断拓宽知识面。提高业务水平;要掌握并学会运用信息技术和必要的现代教育技术手段,积极参与教育教学科研,勇于探索创新,以适应课程改革的需要。
三、主要措施
1、要彻底澄清教师队伍现状,制定出合理规划,采取有效激励措施,鼓励教师参与学历进修,使应参加培训的教师尽快进入培训渠道。坚持多形式、多渠道和学用一致的原则,通过函授、脱产、自学考试和网络教育等形式开展高学历培训工作。
2、继续办好高师本科、小教专、本科自学考试及成人高考考试,继续开展中小学教师研究生课程进修班,支持教师进修教育硕士学位学习,拓宽中小学教师进修高学历的渠道。
3、严格执行中小学教师人事管理的有关政策,在中小学教师职务评聘工作中,凡学历专业与所评资格专业不一致的教师一律按破格对待。在中小学教师人事制度改革过程中学用一致、学历层次高的教师将被优先聘用。
4、加大资金投入,各校解决好参培教师的学习费用,凡在规定期限内参加高学历培训者,各乡(镇)、各学校要筹集费用给予适当补贴,增强参培教师学习的积极性。 四、组织保障
进一步加强领导,切实落实教师教育优先发展的战略地位,各单位要以高度的责任感和使命感,进一步增强对新时期教师教育改革发展和提高教师教育质量重要性和紧迫感的认识,将教师进修高学历工作列入议事日程,制定切实可行的政策措施,解决工学矛盾,支持在职教师进修高学历,及时解决困难和问题,确保这项工作顺利开展。
㈤ 学校在鼓励教师在学历提升方面有什么措施
1、确定培养对象,将其安排在教科研第一线的重要岗位,明确培养目标,落实培养措施。
2、学校领导对确定的培养对象要在政治思想、业务能力和学术方面进行重点培养。
3、采取“请进来,走出去”的方式,聘请专家跟踪听课,提供外出听课、学习机会。
4、有组织、有计划地把他们派到外地考察、进修、听课,提高其水平,扩大其知名度。
5、建立学科带头人、骨干教师业务成长档案袋,每次活动成绩记录在案。
6、吸收学科带头人、骨干教师参加学校承担的各级课题实验当中,通过课题的实验研究促进骨干教师的专业成长。
7、学科带头人和骨干教师培养对象若承担重点教科研项目,学校应在经费上给予支持。
㈥ 在职教师提升学历后加工资吗
不加,跟你的职称有关,但如果你提升学历了,评级年限会提前,工资涨的快些多些
㈦ 教师资格证先考出来,再提升学历,教师资格证上的学历可以更改提升上去吗 具体怎么操作求教!
教师资格证有最低学历要求,但并不显示在教师资格证上,教师资格证知识从事教师的准入证明,和学历关系不大,没有必要说提升上去,学历的提升对于教师晋升职称有帮助,更新个人信息时可把学历信息更新。对于职称的提升有加分作用。例如评中级职称本科是1分,研究生是2分等。
由于教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定,而且是开放性的,因此一个人可以具有多种教师资格。但是同一申请人不能在同一自然年内申请两种及以上教师资格。也就是说同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。请人在申请认定另一种教师资格时,其条件要求和认定程序按所申请认定的相应教师资格种类的要求执行。