我的新老师的周记

A. 我的新老师作文

“嗨,你们知道吗,语文老师被调走了!”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷.周围的同学都议论纷纷,猜测着新的语文老师会是谁.早自习开始了,我们却无法静下心来,都心照不宣地想着那个新老师.
好不容易挨到语文课,想到新的语文老师就要来了,我心中真是又紧张又欣喜.会是谁呢？对学生凶吗？我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊,来了!她——我们的新语文老师,夹着一本语文书,迈着轻盈的脚步,微笑着向我们走来.“就是她呀？”“真年轻！” “她是从哪儿调来的呀？” “她对学生凶不凶呀？”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊！”……同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表着对新老师的看法.说也奇怪,不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象, 待她走进教室,说话声都停止了,大家都好奇地望着语文老师.她戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛.她有一头清爽的齐耳短发,穿着朴素大方.我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子,她给人一种特别亲切的感觉.她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜美,但我听着觉得十分舒服.课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习.杜老师的课引人入胜，连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味.当然,别人就更不要说了.
几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求，教书挺有一套,特别能管住学生,连我班的调皮大王也惧她三分,在她的课上听得专心致志,不再捣蛋了.
新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的进步.
我们喜欢我们的新老师——杜老师,因为她用心教我们,用爱感染我们.

B. 我的新老师周记

周记 我的新老师

暑假结束了，我们又回到了熟悉的校园，开始了新学期的快乐生活。听说班主任换了个新的，还是个男老师呢!当新老师走进教室的时候，哇！我一下子就认了出来，那不就是在8月27日来我家家访的陈老师吗！上课了，老师首先向我们介绍了自己：“我姓陈，叫陈晓峰，大家就叫我陈老师吧。”那天家访时，我有点胆怯，没敢正眼看老师，今天，在这么多同学面前，就不怎么怕了。我昂视着老师——陈老师中等个子，均匀的身材，乌黑的短发下架着一付眼镜，有点威严，又有点慈祥的眼光，透过镜片扫视着全班同学······我们和陈老师已经相处一个星期了，陈老师对我们很严律，但又很关爱，他把班级管理得井井有条。人们都说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊！老师带领我们在知识的海洋里遨游，教导我们如何做人，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。我相信，我们在陈老师的言传身教下，个个都会变得更聪明、更智慧，人人都成为好学生。

最近，我们的语文老师有事请假，来了一个新的代课都是来教我们，她真是一个好老师!她的身材十分（美丽）苗条，她留着一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸上镶着一双严厉的大眼睛，下面有一张能说会道的大嘴巴，可有趣了。手也十分灵（活）巧，不用几分钟，一些好词好句等生字，一个个猛地跳到了黑板上，她特别会教我们写日记。记得有一次，（我们）老师教《语文园地》，里面让我们自由写日记，老师列出“状物日记、记游日记、记事日记、写人日记”等，给我们一一作了清楚、明确的写作方法，“写物日记”要写它的外形、用途……游记要抓一个中心写，别写流水帐……记事就很多了，不过要详略得当才好……我们听得快入了迷，脑里（几乎）都填满了想法（，一空不留，甩都甩不掉）。（好）许多成绩不好，作文超级差的学生听了一次就说：“行了，啰啰嗦嗦，脑子装不下了啦!”这可笑坏了全班同学。忽然有一个同学说：“刚才的事也可以写成写事日记!”老师笑了笑。后来，老师还想了个办法，让我们提高写作能力。她说：“每个同学来上讲台表演一下，日记就这个!”我们高兴答应了。表演过后，好多差同学的日记马上一气呵成了，有的还有声有色，十发精彩，特别受大家的喜爱。老师平时很严厉，但有时也会被同学们的笑话逗笑，但是也不骂人。有一回，一个小同学在课桌里偷玩小汽车。他不时从眼角看看老师来没，他一发现动静，便装成什么事也没做的样子。尽管他这样机灵，还是难以逃脱老师锐利的眼睛，她走过去严肃地问：“你怎么开小差？”“我，我在玩小汽车，想以后当个司机，以前我读过很多关于车的书，司机真了不起，可以开车，要不然我们怎么能去远的地方？”老师便来兴奋劲了：“不错呀？!我正教关于车的课外知识呢，你来给大家介绍？”“好。”估计老师的怒气早消了!“我知道许多车的品牌：大众、奔驰、奥迪……车还有各自的车号，还有排挡……”他一一跟我们说得十分详细!嘿，这节课变成了说明课了，哈哈!她还有一张能说会道的嘴巴，（好像哪个时候）有一次，我们一个特别有女孩气的男孩子忽然在上课时无缘无故“哇哇”大哭，老师看了，说：“朱天永，你怎么哭了？是不是不开心？”可朱天永仍“哇哇”哭，老师见没反应，说：“你哭，老师也伤心!”说完，还假哭，不时发出“呜呜”的哭声，还揉着眼睛呢!他也不由自主地笑了!瞧，我们的新老师多有趣!

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祝顺利!有问题,请追问.有帮助,望采纳.

C. 我的新老师 周记 500字以上

我们的新老师
开学了，我听同学们说：“我们又换了个新语文老师，而且还是教导处的副主任呢！”我又听他们说：“谁去了语文老师办公室就等于去了贾校长的办公室！”我听了后心里真有些害怕了。
可第二天上语文课我发现老师没他们说的那么可怕，反而和谒极了。新老师姓王，个子不高、圆圆的脸、头发乌黑亮丽，浓浓的眉毛下有一双鹰隼似的眼睛射出明亮的光芒，给人以精明强干的感觉。她的声音像磁石一般深深的吸引着我们！
语文老师上课十分有条理、认真、仔细、一点也不疏忽。就拿第一课来讲吧。老师先概括全文，再读一遍课文，让我们总结文章的主要内容，我们争先恐后的举手争取回答问题……有时老师也很风趣。假如我们思考问题认真的话，老师会给我们出些闹笑话的问题，如家禽是哪些？我们有的回答：水牛、驴、马……最后老师公布答案竟然家禽只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。顿时我们笑得前俯后仰。
你们看这就是我们的新语文老师---王老师，她的教导像春雨、像甘泉、像小溪流入我们的心田！

我们的新语文老师

这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她张老师。

张老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。

记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，张老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。

张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”

她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。

嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的张老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。

我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！

其实你可以先把你第一个老师写出来，再写他的模样或特点，把你对老师的想法写出来，最后抒情！OK，一篇作文完成！
请采纳答案，支持我一下。

D. 我的新老师，作文！600字。

在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧！陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛！陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。
陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘！在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你！”

E. 我的新老师作文600

开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。

俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火；赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。

别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”！你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排！”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。

这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！

F. 我的新老师作文300字

我的新老师
新学期开始了。“新学期新气象，”这句话说的还真没错，刚开学，一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级，学业更加繁忙；我也有了莫名的热情；更有了学习的认真劲。最重要的是，我们换了班主任——高老师。
虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹！”
从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉；她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒！
9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢？想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。
老师，请您相信，我会做到的！我一定会更加努力，更加认真的学好知识。为自己而奋斗，为未来而拼搏。我一定会让您开心，让您高兴、欢乐！
新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习！用最好的成绩报答您！

G. 初一周记 我的新老师或我的新班主任 500字以上

我们的新老师
开学了，我听同学们说：“我们又换了个新语文老师，而且还是教导处的副主任呢！”我又听他们说：“谁去了语文老师办公室就等于去了贾校长的办公室！”我听了后心里真有些害怕了。
可第二天上语文课我发现老师没他们说的那么可怕，反而和谒极了。新老师姓王，个子不高、圆圆的脸、头发乌黑亮丽，浓浓的眉毛下有一双鹰隼似的眼睛射出明亮的光芒，给人以精明强干的感觉。她的声音像磁石一般深深的吸引着我们！
语文老师上课十分有条理、认真、仔细、一点也不疏忽。就拿第一课来讲吧。老师先概括全文，再读一遍课文，让我们总结文章的主要内容，我们争先恐后的举手争取回答问题……有时老师也很风趣。假如我们思考问题认真的话，老师会给我们出些闹笑话的问题，如家禽是哪些？我们有的回答：水牛、驴、马……最后老师公布答案竟然家禽只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。顿时我们笑得前俯后仰。
你们看这就是我们的新语文老师---王老师，她的教导像春雨、像甘泉、像小溪流入我们的心田！

我们的新语文老师

这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她张老师。

张老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。

记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，张老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。

张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”

她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。

嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的张老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。

我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！

其实你可以先把你第一个老师写出来，再写他的模样或特点，把你对老师的想法写出来，最后抒情！OK，一篇作文完成！

H. 我的新老师，周记怎么写

周记我的新老师

• 暑假结束了，我们又回到了熟悉的校园，开始了新学期的快乐生活。听说班主任换了个新的，还是个男老师呢!当新老师走进教室的时候，哇！我一下子就认了出来，那不就是在8月27日来我家家访的陈老师吗！上课了，老师首先向我们介绍了自己：“我姓陈，叫陈晓峰，大家就叫我陈老师吧。”那天家访时，我有点胆怯，没敢正眼看老师，今天，在这么多同学面前，就不怎么怕了。我昂视着老师——陈老师中等个子，均匀的身材，乌黑的短发下架着一付眼镜，有点威严，又有点慈祥的眼光，透过镜片扫视着全班同学······我们和陈老师已经相处一个星期了，陈老师对我们很严律，但又很关爱，他把班级管理得井井有条。人们都说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊！老师带领我们在知识的海洋里遨游，教导我们如何做人，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。我相信，我们在陈老师的言传身教下，个个都会变得更聪明、更智慧，人人都成为好学生。

• 最近，我们的语文老师有事请假，来了一个新的代课都是来教我们，她真是一个好老师!她的身材十分（美丽）苗条，她留着一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸上镶着一双严厉的大眼睛，下面有一张能说会道的大嘴巴，可有趣了。手也十分灵（活）巧，不用几分钟，一些好词好句等生字，一个个猛地跳到了黑板上，她特别会教我们写日记。记得有一次，（我们）老师教《语文园地》，里面让我们自由写日记，老师列出“状物日记、记游日记、记事日记、写人日记”等，给我们一一作了清楚、明确的写作方法，“写物日记”要写它的外形、用途……游记要抓一个中心写，别写流水帐……记事就很多了，不过要详略得当才好……我们听得快入了迷，脑里（几乎）都填满了想法（，一空不留，甩都甩不掉）。（好）许多成绩不好，作文超级差的学生听了一次就说：“行了，啰啰嗦嗦，脑子装不下了啦!”这可笑坏了全班同学。忽然有一个同学说：“刚才的事也可以写成写事日记!”老师笑了笑。后来，老师还想了个办法，让我们提高写作能力。她说：“每个同学来上讲台表演一下，日记就这个!”我们高兴答应了。表演过后，好多差同学的日记马上一气呵成了，有的还有声有色，十发精彩，特别受大家的喜爱。老师平时很严厉，但有时也会被同学们的笑话逗笑，但是也不骂人。有一回，一个小同学在课桌里偷玩小汽车。他不时从眼角看看老师来没，他一发现动静，便装成什么事也没做的样子。尽管他这样机灵，还是难以逃脱老师锐利的眼睛，她走过去严肃地问：“你怎么开小差？”“我，我在玩小汽车，想以后当个司机，以前我读过很多关于车的书，司机真了不起，可以开车，要不然我们怎么能去远的地方？”老师便来兴奋劲了：“不错呀？!我正教关于车的课外知识呢，你来给大家介绍？”“好。”估计老师的怒气早消了!“我知道许多车的品牌：大众、奔驰、奥迪……车还有各自的车号，还有排挡……”他一一跟我们说得十分详细!嘿，这节课变成了说明课了，哈哈!她还有一张能说会道的嘴巴，（好像哪个时候）有一次，我们一个特别有女孩气的男孩子忽然在上课时无缘无故“哇哇”大哭，老师看了，说：“朱天永，你怎么哭了？是不是不开心？”可朱天永仍“哇哇”哭，老师见没反应，说：“你哭，老师也伤心!”说完，还假哭，不时发出“呜呜”的哭声，还揉着眼睛呢!他也不由自主地笑了!瞧，我们的新老师多有趣!

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祝顺利!有问题,请追问.有帮助,望采纳.

I. 周记，我的新老师

老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。

老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。

老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。

老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
以上回答你满意么？