难忘的启蒙老师

A. 难忘的启蒙老师作文600字

【难忘的启蒙老师】
谁都有自己的启蒙老师，而启蒙老师所教的课程又是各不相同。今天，我要为大家介绍我舞蹈的启蒙老师——韩老师。韩老师是我初学舞蹈的老师，她那时大约30岁左右，有着一头乌黑的长发，每次给我们上课都会穿上时尚有新潮的衣服。在课下她和我们一起嬉戏；在课堂上十分严肃，对我们十分严厉。我永远都不会忘记她第一次给我上课。那天，妈妈带着我去那个老师教课的地方。一进大门，我不由得发出了感叹：“哇！好漂亮呀！”墙上贴满了许多舞蹈获奖演员的照片，从那时起我的心就开始想：我一定也要把我的照片贴在那里。大厅中，几个姐姐跳着《四小天鹅》。老师来了，我们开始上课，我也从自己的幻想中走了出来。老师让我们活动筋骨。老师说：“今天是第一节课，我先教你们一些基本功吧！”我心想:好不熟悉的开场白哪！“郝丽媛，你想什么呢?”我被吓了一跳，从自己的遐想中回到了现实中。老师教我们劈叉，对我们说：“劈到自己最大的限度，我看看你们的韧带好不好。”话音刚落，我们纷纷往下劈。这时，老师看了一下表，对我们说：“休息一下，下节课我们继续。”同学们都休息去了，我一个人在地板上继续练，老师走过来对我说：“宝贝儿，休息一会儿吧！我们下节课再练。”我没听老师的话继续练。在第一次的课堂，我是第一个劈下去叉的，老师表扬了我。在以后的日子里，我每次都认真地听老师讲的课，做的每一个动作。终于，功夫不负有心人，在2004年，我的获奖照片贴到了白板上。在我的舞蹈生涯中，参加过许多比赛，得过许多将，赢得了许多评委的一致好评，我的照片也一次又一次的贴在白板上。在我今后的舞蹈路上，我一直不会忘记我的启蒙老师——韩红萍。

B. 难忘的启蒙老师450

难忘的启蒙老师
我的启蒙老师是从旧军队解放出来的飞行员，因为他有文化，就安排在我们村里担任校长，并且，还担任我们四年级的班主任。有一次，我们四年级的班主任，到县里开会去了，我们班的学生，成了“没王蜂”，有的说，有的笑，还有的大声吵闹。班里乱得实在不像话了，三年级的班主任过来了。他用手指头指着我大吼一声：“你给我出来！”我很不乐意的出来了。那个三年级的班主任说：“班里为什么这么乱？”我说：“我没有乱！”那个老师有说：“你没有乱，你是班长，为什么不管？”我不服气地说：“那还有大队长呢，她为什么不管？”那个老师又说：“她不管是她的错误。”我说：“她有错误你就应该批评她！”那个老师又说：“今天先批评你，以后再批评她！”我说：“你应该批评了她再批评我。”那个老师说：“今天先批评你！”我说：“今天先批评她！”那个老师就说：“批评了你，再批评她！”我又说：“批评了他，再批评我！”接着我们两个就互相争吵起来。老师说一句，我就回一句。
“批评了你再批评她！”
“批评了她再批评我！”
“批评了你再批评她！”
“批评了她再批评我！”
就这样，我和老师你一句，我一句，争吵半个小时左右。我把那个老师气得无话可说。最后那个老师恶狠狠地说了一句：“我不管你了！”说完他气势汹汹的走了。这时候。我还不服气的说：“不管就不管，谁也没叫你管！”
下午课外活动的时候，我们的班主任回来了。他微笑着说：“你到我办公室来吧！”我们的班主任让我到他的办公室，我以为他也会像三年级的那个班主任一样，劈头盖脑的教训我。我准备得也特别充分。因为我没有在教室里乱，就不接受这个批评。这时候，我们四年级的几个男孩子，都等着看我如何下台。出人意料的是他微笑着给我讲起了农民种田的事儿。他说：“今天你给张老师生气了？”我依然气呼呼地说“嗯”了一个字。接着，就给我讲故事了。
他说：“你见过农民给小麦施肥的事儿没有？”我说：“见过。”这时候我感到我和我们班主任的感情拉近了。我们的班主任说：“你看，农民施肥时先把肥料堆在麦子上，到收割的时候，人们会发现被土杂肥压着的那一小片，小麦长得特别好。另外，园丁在栽培小树的时候，他们发现那棵树，发的杈子多了，就及时把那些杈子砍掉，这样，到后来，瘦弱的小树苗，长成了参天大树……”
我们的班主任给我讲这些话的时候，我心里坦然多了，我的两只眼睛，呆呆地看着老师办公桌上的马蹄表，他整整给我讲了半个小时的故事。最后，他说：“饿了吧，回去吃饭去吧。”我心服口服的离开了我们班主任的办公室回家了。
有一年秋季开学的时候，突然发现我们的班主任不在我们学校教学了，他每天和其他我们不认识的人，在我们大队盖房子，垒猪圈……晚上我们的老班主任加班时，我就会约几个小朋友，去帮助我的老师板砖，铲泥……他看了看我们，没有任何表情，我们也似乎长大了，也是一言不发的默默的给他板砖，铲泥……

C. 作文 难忘的启蒙老师

[作文 难忘的启蒙老师]难忘的启蒙老师 四川省泸县云龙小学二年级四班冷雪婷 时光如流水，转眼间的功夫，我是二年级的学生了，作文 难忘的启蒙老师。回过头来想想我有许许多多的启蒙老师，但是最令人难忘的还是语文启蒙老师??陈老师！ 老师，您是人类灵魂的工程师。您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师，您是辛勤的园丁。您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。老师，您还是慈母。您用母亲般的爱呵护着每一个学生。 一年级时，充满童稚的我们，最快乐的时光是下课，小学二年级作文《作文 难忘的启蒙老师》。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。有一次，我正兴奋地跑着，突然一只脚伸过来，啊！我摔了一个大跟头，小腿上、膝盖上各擦破了一大块皮，血直往外冒，我一边掉着眼泪一边瘸着腿挪进教室。陈老师正在班里打扫卫生，看见我这个模样大吃一惊，二话没说立刻把我带到卫生院还时不时的问我疼不疼。到了卫生院，老师让我坐在椅子上，让医生帮我处理伤口，自己没来得及休息，就先忙着给我端水，还温柔地安慰我不要害怕。因为伤口进了沙子，医生说需要用消毒水冲洗，我害怕，疼得哇哇直叫，陈老师弯下腰来轻轻地说：“孩子如果不及时处理伤口会发炎的，忍着点，听话。”我听着老师的话终于忍住了疼，等医生处理完了伤口，陈老师又把我背回了教室。看着老师大汗淋漓的样子，我想我真是好运气，有了这么一位好老师了。 还有一次，陈老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。陈老师见了，赶忙走到我身边，一边用手摸摸我的额头，一边询问早晨吃了什么。然后，陈老师一边给我爷爷打电话，一边忙着给我擦拭嘴巴。爷爷来到学校时，看见陈老师在帮我擦衣服、清扫我的战场，感动的连声对陈老师说谢谢。陈老师却微笑着对爷爷说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。 老师，您是太阳，我就是土坡上刚萌芽的小草，在您的照耀下茁壮成长；老师，您是港湾，我就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游；老师，您是蓝天，我就是一只苍鹰，在您的胸怀中翱翔……

D. 作文：《难忘的启蒙老师》

一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，我天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，让我一直绷着的神经渐渐放松下来，我开始有说有笑，变得活泼起来。我暗暗发誓：一定做一名优秀的好学生。
有一天，陈老师要选数学课代表，我想：我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的点中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。在课堂上，陈老师是我们严厉的数学老师。她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，陈老师也要我考考她，你看她思考的神情多认真！可是有一天，是我要升二年级的时候，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想告诉她：“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有

出息！听见了吗？”我又一次被老师给震惊了，，连忙说：“听见了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！

听了这番话，我信心大倍增长，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我已经决定了，高中考华师附中

E. 难忘的启蒙老师 400字作文

六年的小学生活即将过去，但在我的记忆中，可不像日历，只有一个简单的数字，而是一段有着快乐、无奈、伤心、兴奋……的日子。教过我的老师少说也有二十来位了吧！有一位老师却让我记忆深刻，那就是杨慧老师。我们是杨慧老师的第一批学生。所以，她对我们倾注了全部的精力和心血。
有一次，让我记忆深刻，“丁铃铃”上课了，杨老师突然叫我和周丽梅去办公室，并带着本子和笔，我们忐忑不安地跟在杨老师后面，突然杨老师笑着问我们：“你们猜，我找你们是好事还是坏事？”这一问，我们心里更没底了。到了办公室老师让我们坐下后便从一大堆试卷里找出我们俩的卷子，给我们看，当我看到那个又大又红的“82”时，我惊呆了，我没有想到会……。杨老师问：“这次成绩怎么这么差？”杨老师让我们重新做一遍卷子上的错题结果我只有一道题不会，白白的扣了13分。这时杨老师再让我自己讲扣分的原因，最后把我不会的那道耐心细致的讲了很多遍直到我真正理解为止。让我们在办公室当了一回“差生”，现在我深深理解了杨老师对我的良苦用心。
有一次，在小荷上我看见杨老师留言，问苏老师班里的孩子还好吧！直到现在，杨老师还惦记着我们。我想对杨老师说：“我们也非常想念你，希望我们能够再见到你，谢谢你对我们的关心和爱护。
难忘的老师
像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。
佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。
那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。
我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……

F. 难忘的启蒙老师的主要内容，不多不少。

这是一篇回忆启蒙老师的文章。课文是按照“我”对启蒙老师的感激和怀念→对启蒙老师的回忆→启蒙老师对“我”的影响这样的顺序写的其中回忆部分的三件事是全文的重点。回忆部分的三件事：抗日演讲比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制。

G. 难忘的启蒙老师，这篇作文怎么写

难忘的启蒙老师
老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识；老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵；老师像一支红烛，为后辈献出了所以的热和光!我的小学生活，使我最难忘的老师是 老师。
在我刚和 老师沟通的时候，我心里没有一点砰砰直跳地感觉，就是觉的老师很和蔼，温柔，美丽。在五年级上学期的时候，我给老师提出了一些问题和意见，老师啧是认真的听我讲，并没有说，你等一下在说，就是听我说完后，还让我去完成这项“工作”。这是我小学以来最能倾听的老师。
在我们每个人的齐心协力，有一年，校长给了我们班费，老师还拿出了自己的工资钱，为我们买礼物，礼物虽不大，但也是老师对我们的爱，但也少不了，大家的努力。在我们开完运动会之后，老师会给我们每个人买一个小零食。在六年级下学期的时候，校长没有给我们班费钱。老师怕我们没有礼物，或者是在学校没有洗衣服之类的用品，老师就想出了一个很好的办法。老师在开学的几天后，让我找几个人把我们的寒假作业卖掉。让后让我买了几样东西，拿去学校。
在这次月考时，我们班上多半人都没考好，我觉得老师肯定很生气，结果老师每节课都鼓励我们，为了不让我们失去信心，老师总说这样一句话：“你们的实力永远都在，现在好好学 ，考试都已经过去了，你们要看向前面 不要一直往后看。”这些话，使我们没有灰心，让我们更加努力了。
老师我希望我有一种超能力，把您变得年轻二十岁，那该多好呀！谢谢您，让我变得但大了。
六一班

H. 难忘的启蒙老师作文

摔破了。
“怎么了，先是愣了一下，唯独有一个人和一件事使我深深地印在心里，就是这几天别做剧烈运动。”……“请各个班的班主任到多媒体开会。老师还给我付了医药费，我看看，有些事，我的腿……”“来，李泽玉她在那边摔倒了，永远不会忘记！”老师焦急地说道？”“恩！”“没事的。”“你先忍着，这下老师才放下心来，医生说没什么大碍，我带你去医院包扎一下，接着说，或许我早就已经忘记了？”韩老师跑过来问我，老师……”一个孩子气喘嘘嘘地说着。韩老师长得很漂亮，我给校长说就行了。”“哦……”
老师开车把我送到了医院。“怎么了。
如果我在见着她。老师听了，校长罚了她，是你教会了我们怎么做人？”我对老师说，开会先别管了。但是现在她早就不教我们了，慢点说！疼吗，请各个班的班主任到多媒体开会，但是，有点疼：“咱们还是先去医院吧！”“啊。“老师：“韩老师！
“老师。“老师？快带我去！在哪呢。有些人，我会对她说，摔到哪了！”“老师转眼间，希望我以后还能遇到像你一样的老师。呦，我才知道老师回学校后因为没去开会，说清楚。”韩老师对那个孩子说。
后来，这样校长会罚你的！你就是我们的启蒙老师，你要去开会吗。”“那怎么行，我很想念她。
那是发生在二年级的一件事，她教我们的时候只有二十几岁，已经在匆匆中走过了六个春夏秋冬

I. 难忘的启蒙老师

[难忘的启蒙老师]难忘的启蒙老师正文：

我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师――――贾老师！

贾老师个子不高也不矮，额上有几道皱纹，体形偏胖，走起路来像企鹅，难忘的启蒙老师。当我上一年级第一节课时，我就觉得她是那么慈祥，一点儿也不严厉，我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了，从而让我对数学很感兴趣，而且她每天都叫我们几个学习好的同学到讲台上做题，课后还留几道相对难的思考题叫我们回家做。

在二年级时，贾老师上课内容是一位数的乘法，小学六年级作文《难忘的启蒙老师》。要学一位数的乘法必然要学九九乘法口诀。前一天的作业是背乘法口诀，因为那天晚上作业比较多，我晚上没背，准备第二天早晨背。到了第二天早上，贾老师一上课就开始检查九九乘法口诀背诵情况。“呀！”我这时才发现自己忘记背了。贾老师点了几个人，他们只背了一半就背不来了。我就在他们背的时候乘机背了一下，当老师点到第四个同学的时候，他也没背完。这时贾老师龙颜大怒，把目光在全班同学中扫视着，就像一只老鹰在寻找猎物。我默默地祈祷着：希望老师别点我，别点我呀，菩萨保佑，上帝保佑贾老师别点我！南无阿弥陀佛！卡门！千万别点我，如果点到了我……“邓斯舜！”我还没来得及想象我没背会的惨样，就被老师点了起来。我慢吞吞地站起来，与前面的几个同学也就是半斤八两，背到一半也不幸当“站岗”了。下了课，贾老师叫我们几个没背会的同学到办公室站着背。当时我就开始发牢骚，小声嘟囔着：背九九乘法表有个屁用！又不能吃，有不能喝，又不能玩，不要背，真是的。我们几个没背完的只好继续背，直到背到滚瓜烂熟为止，才能回去，当时我回去已经是第三节下课了，后来到了四、五年级才知道九九乘法表是多么的重要，不会背九九乘法表就做不了乘法和除法，不会九九乘法表就不会有良好的基础，以后的学习就如空中楼阁。

我想对贾老师说：“谢谢您！”