小学思想品德老师

A. 小学思想品德老师带几个年级的课程

根据小学生道德与法治课程标准规定每班一个星期至少安排四节课以上，又按照满课时的要求，每个教师一周必须上18节课以上，所以教师可以上四五个班。

B. 当小学思想品德老师要读什么专业

我就是思想政治教育专业的，已经从教几年啦，这个专业在小学可以教授思品与生活、思品与社会。在初中可以教授思想品德科目，在高中就是政治科目。希望对你有用。

C. 小学思想品德教师资格证面试考什么

小学思想品德教师资格面试内容：

试讲题目

1.题目：课堂作业认真做

2.内容：

3.基本要求：

(1)教学设计要联系学生实际情况；

(2)要有适当的板书设计；

(3)要有师生互动。

(4)试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.说一说你本堂课的教学方法？

2.说说怎样认真完成不同类型的课堂作业。

(3)小学思想品德老师扩展阅读：

小学思想品德教师资格面试【答辩题目解析】

1.说一说你本堂课的教学方法?

【参考答案】

根据教材内容及学生的实际情况，我采用了谈话法、情境教学法、活动教学法。谈话法是师生互相交流的一种方法，来引导学生思考、学习，这一方法主要体现在教学过程中对于学生的提问;活动教学法主要在第一个知识点——书写作业认真做这一内容的学习，采用了作业展示台的活动来调动学生的积极性;情境教学法主要在第二个知识点的学习上，图片再现教学情境，激发学生的学习兴趣。

2.说说怎样认真完成不同类型的课堂作业。

【参考答案】

不管什么类型的作业，首先学生需要做到的是认真听老师提出的作业要求，做书写作业时要静下心认真做，字迹工整，做完了之后需要检查以保证技巧;非书写作业，就需要多多思考，多多练习，认真完成。这样我们的作业一定能完成得很棒。

D. 如何做好小学思想品德老师

然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味。因此,如何进行有效的教学,对小学生进行合理的心理健康教育,是每位思品课教师应该思考也应解决好的重要问题。 小学生的注意力是非常有限的,因此,课余教师要在教学过程中采取多种多样的教学方法,灵活应用,充分吸引小学生的注意力,做好小学思想品德课的教学。 1、发挥民主,让学生自己讨论。这种方法是讲课中常用的教学方法之一。在教师的启发引导下,学生围绕本课的主题进行讨论,从而完成激情——明理——导行的全过程,充分发挥教师主导,学生主体的作用。在设计、引导讨论时,要掌握由浅入深、由表及里的层次性原则;要注意引导学生辨是非、明事理,是非不辨则事理不明;要注重贯穿激情——明理——导行的全过程,坚持知行合一观;要充分发挥教学民主,让学生各抒己见,哪怕是很幼稚甚至错误的意见也要让他们讲,只有这样,教师才能在教学民主中充分发挥主导作用。 2、创设教学情景。教师根据课本,设定相应的教学目标和教学内容,创设特定的教学情景,使学生如临其境,受到情绪的感染,引起感情上的共鸣,情理交融,从而加深对道德观念的理解。运用这一方法要根据教学的需要和师生的特点选择情景类型,如画面再现、音乐渲染、实物演示、生活显示、语言描述等等不同类型的情景。设计情景要有新颖性,使学生喜闻乐见或引发激情,才能收到情理交融之效。当学生离开情境同样可以有效地学习时,就没有必要给学生创设情境进行教学。 3、树立榜样法。小学生具有强烈的模仿意识,教师要充分利用这一特点,根据教学目标,以领袖人物和英雄模范或者周边的朋友同学为典型,分析他们所具有的高贵品质和产生高贵品质的原因。通过典型分析,使得道德观念具体化、可操作化,又使得学生感到可亲、可信、可学。运用典型分析法必须注意选择典型,根据教学目标来确定选择什么样的典型,也就是说要注意典型选择的针对性和突出性。学习典型的目的在于见行动,引导学生的践行。如学习邱少云是为了让学生养成自觉遵守纪律的习惯,上完课之后要经常让学生检查自己是否做到了自觉遵守纪律,这样才能收到实效。 总之，小学思想品德课的主要目的是让小学生养成良好的道德观念和行为习惯,所以,教师应该组织开展丰富多彩的充满个性化的社会实践活动,使小学生在活动中逐渐形成良好的道德观念和行为习惯;可以组织学生扫烈士墓,听英雄事迹,以此来培养同学们为国争光,报效祖国的爱国主义精神,激发他们的斗志,使他们从小就树立崇高的生活目的和远大的理想。受到良好的教育效果。 在小学思想品德课教学中,教师既要把思想性、知识性、趣味性、实践性有机地结合起来。对学生暴露出来的思想、观点和行为,给予正确的评价和指导,还要指出今后应怎样用学习的道理去指导自己的行动,这样即能使学生始终保持旺盛的精力和思考问题的兴趣,又能使学生运用所学的道理、观点去联系自己和周围的事物,分析认识问题,提高辨别是非的能力,为小学生进一步全面健康发展奠定了良好的基础。

E. 小学思想品德有专门老师的吗

小学5\6年级是班主任教,但一般都不上,1\2\3\4年级都是专门的~我就是5年级的小学生~!

F. 小学的思品老师好当吗老师负担很重吗学生课上说话需要怎么管理

小学思品老师会有什么负担？除非你想帮助每个孩子树立正确价值观人生观，并让他延续一生，在他受原生家庭的影响后。

传统的思品老师读读课本说说励志故事即可，新时代的会有心理建设方面的介入，对班级的上课纪律掌控也是工作内容之一，和别的学科比较起来，真的没什么。

不知道你的教资证怎样拿到的，但是可以肯定你不是师范专业的，最基本的职业要求和技能都不知道，不第一时间去看几本相关书籍，跑网络问……

G. 小学思品教师编好考吗

如果是你本身的专业的话应该会有一定的基础，小学政治老师岗位招人数量一般都不会很多，但报考人数也不会想语文数学等大学科报考人数多，所以相对来说还是竞争比较平和的岗位。

H. 请问，如果试讲的是小学思品，是不是发下来的小学教师资格证上就是小学思品教师资格证

面试时是需要选择学科的，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。选择哪科考过只会就会发哪科的教师资格证。

I. 考小学思想品德教师资格证 简单吗

教师资格证思想来品德鉴定按自照实际情况进行填写，教师资格认定思想鉴定表由户籍所在地的镇（街）人民政府办公室盖章或是学校盖章。主要看户口所在地了，如果户口在学校，就应该在学校（学院）办公室盖；如果户口在当地，就应该到街道去盖章。
申请人思想品德鉴定表具体填写项如下：

J. 小学教师招聘中的个人政治思想品德情况怎么写

本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要回思想及科学发展答观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。

本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。

在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为教育事业添砖加瓦。