做过老师的人
季羡林
朱自清
钱学森
陈独秀
李大钊
胡适
陶行知
B. 企业喜欢招聘当过老师的人吗
每个企业他的招工标准不一样，有很多是喜欢做这类的人的。
C. 有没有人干过英语老师
这个待遇视你个人能力而定：要干的卖力。时间还要久。
D. 曾经当过老师的名人
朱自清、老舍、胡适、徐志摩
E. 你的老师做过什么让人感动的事情
对于老师这个名词，我清楚的记得我在小学初中的时候，我是特别拒绝他们的。因为我害怕他们，我小时候学习不太好，她们总是用一些方法来欺负我，可以说是用打手板或者是什么？所以说在我小时候我发誓自己长大之后一定不要做一个老师，因为我不想再去害其他的小朋友。
后来我在高考的时候，数学竟然，到达100分以上。我知道这100分可能不是多么高，但是对于我这种人来说真是非常高了。
所以说在这里我非常感谢我的数学老师，非常爱她，因为她给了我一种不一样的感受，她在我心中的印象是非常好的，并且他把我心里对教师的这个定义彻底给颠覆了，教师，不止会教书，还会育人。
F. 一般做老师的都属于什么样的人
浅谈老师的人品
通过学习文件，使我如沐春风，受益匪浅，让我明白了宽容就是教师人品的体现，宽容就像温泉一样，能化解人之间的一切冰冻。
在讲台上站了十几个春秋，习惯了以领导者的姿态面向学生，习惯了以统帅者的身份号令学生，在我的眼中，孩子们就是我的学生，学生就要绝对服从老师的教导，可最近，一种感觉越来越强烈，那就是，孩子们才是我的老师。
教师要重视自己的人品的培养，这种人品不仅来自教师内在的精神气质，而且来自广博的知识、胸怀和对学生无私、真挚的爱，教师用自己的人品去影响学生,使学生从情感体验上受到良性的潜移默化。让教师的人品定格在童稚、纯真的心灵，形成一个绚丽多彩的花环，当这个花环在学生身上发出夺目的异彩时，我们就会真正感受到自己作为教师的价值所在。
教师的人品还来自于教师高尚的师德、来源于善良和慈爱。爱是师德最本质的内涵，是师德的灵魂。师爱是蕴含教师对教育事业和学生的一种博大而深沉的爱，拳拳的挚爱之情是教师人格魅力的灵魂 .“感人者，莫过于情”感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂。热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证。只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
宽容是一种美德，更是一种教育艺术，也是教师人品的有力体现。在教育教学中，适当应用宽容的手段，往往会收到意想不到的教育教学效果。有些学生自控能力较差，他们难免会出现这样或那样的过失，有时他们的某些举动往往是下意识的行为，对他们进行教育应重在引导，贵在启发。
一位哲学人说过一番耐人寻味的话：“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。如果说，校园中的师生和谐是一支优美的乐曲，宽容是这段乐曲中必不可少的音符。
G. 名人当教师的故事
周立伟：王大珩先生，青年的良师
周立伟，中国工程院院士，我国著名电子光学专家，北京理工大学首席专家。?
“假如从我大学毕业后就能一直跟随先生工作，那真是人生最幸福的经历。”周立伟院士回忆说：“大珩先生是科学家兼备组织家的风范，当年他担任过中科院长春光机所所长、哈尔滨科技大学校长、中科院技术学部主任等职务，他经常跟青年科技工作者聊天。当时，很多青年学者都认为，听大珩先生说话，感觉好像喝了一杯暖茶，既给大脑‘提神’又令人心情舒畅，所以大珩先生顺其自然地成了大家的老师。”
注：王大珩，中国科学院院士、中国工程院院士，著名光学家，我国光学界公认的学术奠基人。
濮存昕：老师给我第一次当演员的机会
濮存昕：著名演员?
“可以说，我的成长经历和我的老师都有关系。”濮存昕动情地讲到了在史家胡同小学上学时发生的两个故事。
在他的启蒙阶段，唐贵林老师教他语文，为鼓励孩子写日记，唐老师给表现突出的学生一份奖品。因此濮存昕从唐老师的手中得到人生第一份奖励，“终生难忘”。在念4年级的时候，他从曹怡老师那里得到了第一次当演员的机会。当时他穿着红呢子大衣和红裤子，装扮成圣诞老人的样子，念着朗诵词，到别的班上到处窜。“虽然人过中年，但印象仍很深刻，这是我第一次以角色的身份在表演，是老师给予了第一个机会。”
顾明远：艰难时代，老师带来一丝亮光
顾明远：中国教育学会会长、北师大教授?
抗战时期，顾先生就读于江苏江阴南菁中学。顾先生回忆说，当时既教音乐又教美术的胡森林老师给他印象很深刻。
胡老师可谓多才多艺，不仅把课堂气氛调动得生动活泼，而且把课外活动办得有声有色，当时顾先生班级40多人，个个会练书法、刻图章，动手能力很强，暑期寒假期间，胡老师组织起来的口琴队、歌唱队给孩子带来快乐的同时，也培养了他们对于音乐的兴趣，打好音乐的一定基础。
60年过去了，每当回忆起童年的时光，顾先生都会深深惦记那段饶有兴趣的学习经历。“在当时条件艰苦的时代，老师给我们带来了一丝亮光。”
陈来：他的人格让我感动
陈来（北大哲学系教授）
“无论是在学问上道德上，张岱年先生都是我们的表率，他忠厚诚恳的人格最让我们感动。很多学者过了70岁学术生命就基本结束了，但张先生的主要著作基本都是晚年完成的，这种创造力在学界几乎是绝无仅有的。别人也许不知道，张先生90岁还亲自上街买菜。”（记者/田小满）
注：张岱年：我国著名哲学家。
王旭：我和教练的父女情
王旭（2004年雅典奥运会女子摔跤72公斤级的冠军）
在奥运赛场夺得金牌后，王旭和许奎元教练紧紧拥抱，这个北京姑娘更是表示：“这块金牌实现了我们两个人的梦想。”王旭给教练争气，而教练也对王旭非常疼爱。在摔跤队，几乎人人都知道，王旭和许奎元的关系情同父女。许奎元教练有一个和王旭年龄差不多大的女儿，也有人因此打趣说，如果许教练有一块巧克力，肯定也是掰为两块：自己的女儿一块，王旭一块。毕竟，许教练从王旭13岁的时候开始带她练习摔跤，如今，已过了6个春秋。
王旭是个不折不扣的北京女孩，这也令许多人奇怪的。这样一个城里姑娘，怎么能吃这么多苦去练习摔跤，而且还取得了这么优异的成绩呢？王旭淡然一笑：“没别的原因，可能是我和教练有缘吧。”的确，金牌就是王旭对教练最大的回报。(记者/周萧)
阎连科：最初的启悟
阎连科 知名作家?
“写作需要有最为原初的启悟，把这原初的启悟，追溯到老师身上，我想于我，应该是30多年前，在初一的一次作文课上。因为课文中有斯大林写给列宁的祭文，很长，老师张梦庚先生用三天时间讲完了那篇课文，要求每个学生，模仿课文和对课文内容的感受写出一篇作文。
于是，我也就用通宵的时间，写出了一篇记人的作文，5000多字，同样用‘一’、‘二’、‘三’界分出三个大段。一周后作文发下来时，我才发现，我用全班最长的作文，换回了全班最短的评语：‘你的思路开了，但长并不等于就是好文章。’这个评语，表面没有给我带来褒奖的喜悦，然而‘思路’二字，却长时间萦绕在我白纸样的脑海里，直到今天，几十年过去，我还总是要对‘思路’二字不断地进行品嚼和回味，如同回味、品嚼年少时偶然得到的一枚天果。”
郭峰：钢琴演奏权威 慈祥的老太太
郭峰：著名歌手?
“我在四川艺校学钢琴时，有一年的时间是和周广仁一块学习。周老师当时50多岁，是钢琴演奏界的权威。她是一位很慈祥的老太太。对她的教学，我印象最深刻的就是教育方法科学。周老师在指导学生钢琴时，十分耐心，不骂人，也不责备人，却能让你下决心一定要改掉自身的毛病。”
王卫国：谢先生对学问有纯真的追求
王卫国?中国政法大学民商经济法学院院长、教授、博导?
“谢怀轼先生是比我大一辈的老师，一般来说，和这样的师长在一起很容易毕恭毕敬。但和谢先生在一起，我感觉我们之间没有任何障碍，彼此很容易沟通。我们过去经常讨论学术问题，从谢先生那里我受益匪浅。我们说话的口音都接近重庆话，一起聊起来很亲切。最重要的是我们讨论问题时都很投入，对学术有纯真的追求。”
注：谢怀轼：中国社会科学院研究员，著名民法学家，被誉为“中国民法三杰”之一。
苗圃：难忘大学班主任
苗圃 知名演员?
在苗圃的记忆里，让她特别难忘的老师就是在她上大学时的班主任老师，也是她们表演系的主任朱老师。因为苗圃的性格本来就很直爽，所以这位女老师的男性化性格让苗圃十分的喜欢。苗圃回忆着说“想起上大学的时候，班里的同学很多，而且经常出事，那时候朱老师总是板着个脸横眉冷对的。其实，在我了解了她以后，她也是一个非常和善的老师。尤其在我的功课方面给了我很多指引。现在我工作了，终于体会到朱老师的不容易。”借此机会，苗圃向朱老师表示深深的感谢。(记者/和璐璐 文字 罗德宏)
毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应该！”
周恩来向老师赠款
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
朱德给老师敬礼
1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
H. 男人做教师好不好啊会不会被好工作的女孩看得起呢
男人当老师的超级不爽有很多，我这里归纳出四个主要的：
第一，钱少。
老师的基本工资其实不低，我这里说的钱少，主要是指：1、老师的活钱少。我们知道，薪酬的构成一般包括基本工资、岗位工资、绩效工资、奖金、提成等，老师的收入，除了基本工资和课酬外，其他的很少，而很多单位，职工收入主要靠岗位工资、奖金和提成；2、不能按时发放。许多县（市）财政困难，老师的工资不能正常发，乡镇一级的老师就更难保障；3、几乎没有灰色收入。
一个三口之家，拥有了自己的房产后，在北京、省城、地市、县城，家庭收入分别是12万、10万、8万、6万，才比较活络，显然，一个男人当了老师后，家庭收入是比较难达到这个水准的，如果没有买房或房子只交了一个首付，那么，生存的压力就更大了。
男人手里没有钱，腰杆很难直起来。
第二，生活面窄、阅历浅。
大家都知道教育的重要性，然而，老师在社会上的地位并不高。
老师，一辈子从家庭到学校，生活在一个相对干净和纯洁的环境里，与色彩斑斓的社会生活脱节，涉世浅，言行之中不免透出书生气，甚至迂腐。
我们在网上经常会遇到一些老师活跃的背影，他们自认为读了不少书，很有学问，其实，依我看，多是一些过时的、与市场脱节的观念、知识。
在网上砸砖，有两种人难对付，一种是小人，一种是老师。
小人难缠，而老师脸皮薄、心理承受力差，却又喜欢争死理，很容易受伤害。
第三，娶个如意的媳妇难。
我读大学时，同时谈了三个女朋友，一个是同班同学，一个是师大的女生，还有一个在苏州读书的高中女同学，如果不是89年的XC的缘故，我留在省城报社不成问题，后来，辗转到了一个县师范当老师。同班的女友，最后嫁给了我的室友，因为他毕业后继承了父亲的工厂；在苏州读书的女友，还专程到我教书的学校看望过我，可是，她毕业时一个人悄悄去了珠海，据说做了一个香港老板的二奶；师大的女孩，倒是对我一往情深，但是，因为彼此没有分配在一个城市，这段感情最后也不了了之。
我教书的师范，喜欢我的女生不少，把求爱信夹进作文本里。我那时一门心思准备考研，根本就没有考虑过在一个县城教一辈子书，也就不敢与一个未来的小学老师谈恋爱。
我的太太是我读研后谈的，那时，她读大一，懵懵懂懂，我连哄带骗，终于把她给抠了。我想，如果我研究生毕业依旧分配当老师，哪怕是大学的老师，这段姻缘最终也会搁浅。
我发现一个有趣的现象，我太太同一个寝室的女生，没有一个嫁给老师的；她现在一起经常玩的女老师，老公也没有一个是当老师的。其中有一个女同事，老公是大学同学，也当老师，因为赚钱少，老公的压力大，最后男的玩起了网恋，两人离婚了。
男人当老师，娶个如意的媳妇难。
爱情是美好的，婚姻却是有条件的。
第四，为职称烦恼。
这个年头，没有谁比老师更在乎职称。
老师与权、钱、酒、色的缘分浅，职称便成了老师一生的救命稻草，关乎名和利。
有一段时间，我的关系比较私密的女同学，相继找到我，当然不是述旧情，而是让我帮助张罗她们的教学论文的发表。在中学教书的女同学的文章，我帮她们联系省一级《教育报》发表；在大学教书的女同学的文章，我帮她们联系高校校报发表；有些特别紧急的，我请在报社和校报工作的哥们，先给它们发录用通知。
她们也许不知道，无论是在《教育报》上发教学论文，还是在高校校报发论文，都是要支付版面费用的。现在，在高校和社科院，有一群教授和研究员，专门为评职称的人提供写论文、发表论文、提供样刊、样书、奖证的一条龙服务，质量三包，但是收费不菲。
老师发论文难，出版学术专著更难，而老师的职称尤其是高级职称，论文或学术专著是硬条件，这让老师十分烦恼。
其实，男人当老师的不爽也是相对的。
最近几年，我有一些官场上和商场上的朋友，他们有技术职称，比如高级经济师、编审等，陆续退到高校教书，当起了教授，带起了研究生，这不失为男人的另一种明智选择。
I. 做老师的人是不是都是聪明人
如果，你有教师资格证，然后是重点本科毕业的，普通话过二级甲等，最差也能当高中的老师，至于小学，跟初中，只要你有本科学历跟教师资格证就行！！