教师招聘报考技巧
一、按考试大纲的要求准备考试
俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。
二、研习教师招聘考试历年试题
真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。
根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才能高效，取得事半功倍的效果。
三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷
教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。
多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。
四、制定周密计划，贵在坚持
明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。
学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：
1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。
3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。
4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。
『贰』 教师招聘考试常识部分如何备考
教师招聘考试常识部分备考方法：
1. 科技常识(40%)
从2017年开始，科技类题目考查量逐年提升。备考这部分一般分为两大模块：
一、科技知识点。
主要包括时政类的科技成就(以中国为主)，例如FAST、嫦娥五号、5G商用、平潭海峡公铁两用大桥等的突出特点在哪里，并熟记于心，通过唱科技口诀歌来记忆。
虽然考点众多，但是并不是很难，都是与我们的日常生活息息相关，更加注重考查生活中的小科技常识，针对这样的题，我们要在生活中善于观察和思考。例如在光学知识中，光学现象是常考的一个点，而对原理的直接考查通常较少，常常通过生活中的应用来判断你是否掌握相关的光学原理。
总之，在科技常识的备考过程中大家要注重科技常识与生活的密切结合，在生活中善于观察和思考，在生活中多总结相关的科技知识和原理，以保证自己在考试中能够得心应手。
2. 历史人文(20%)
在历史人文这部分内容时，要分横向和纵向两条线，纵向就是跟着历史的发展顺序和发展轨迹进行梳理，比如从夏商周奴隶社会开始到明清，整个历史发展脉络的掌握;横向则是在某一特定时期，要通过政治、经济、民族融合、文化特点和社会状况来了解和掌握。这样学到的知识相对而言，就会比较充实和丰满，能基本覆盖考点。当然其中涉及到的古诗词也要掌握。
3. 时事政治(15%)
时事政治是考试中非常重要必不可少的一个内容。考试当中的时事政治考查的非常新，因此要注意紧跟当下热点进行复习，什么是热点，考题又如何出，都需要关注。
(2)教师招聘报考技巧扩展阅读：
教师招聘考试如何漏补缺、各点击破？
首先，要针对考试内容进行模块复习的同时，尤其要针对考试题型做全面、细致的梳理和分析，掌握命题规律、特点以及各种类型题的答题技巧和方法，针对自我存在的短板进行查漏补缺，多做类似题型，触类旁通，重点击破。作为每一种考试题型都有它独特的答题方法，这是考生想要获取高分必须掌握的。
其次，建议考生在复习过程中要有一定量的习题演练。虽然我们不赞成题海战术，但对题型敏感度的把握、对做题方法和经验的总结，都离不开一定量的习题演练，熟能生巧。
最后，建议考生在复习过程中，全真模拟考场形式，自我进行检测，这样做一方面可以查缺补漏，弥补知识的不足;另一方面，可以使考生注意根据自己的情况，合理分配每个模块的答题时间，提升在临场考试中的应变能力。
『叁』 现在准备教师招聘考试，有什么复习方法吗
考过教师招聘考试的同学都知道，教师招聘的公告出来的时间距离笔试考试的时间一般在一个月左右，短则半个月，如何在这短时间进行有效的备考显得至关重要。
我们知道，在各个地方的教师招聘考试中，笔试部分基本都会涉及到考察教育理论知识的内容，那么教育理论的知识一般包含了教育学、教育心理学、教师职业道德和教师法律法规这些常规性的内容，一些地方会加入时事政治的内容，仅仅常规性的内容在准备上就需要比较长的一段时间，一般需要1~2个月的时间进行准备，而且是每天有至少3个小时的时间保证，往往情况是到还未看完，并且好多没有记住的情况下，就临近考试了，所以在这样的情况下，往往上考场就成了考场上的“陪衬品”了。
那么，问题来了，既然时间这么短，那什么时候准备比较合适，若是等公告出来再进行准备，往往较迟，有些同学可能会说了，我就是等公告出来了再准备的，而且也考上了，像这样的是通过的较幸运的少数罢了，多数同学还得较长一段时间扎实地学习才可通过，现实情况是很多同学是经历了好几次考试后最终才考上的，那也是经历了好几遍对知识熟悉的过程。要想在众多的竞争者中脱颖而出，做到稳扎稳打那是必不可少的，一般我们可以参照往年的公告出台的时间进行提前的准备，提前1~2个月的时间，甚至更长，越是早些提前，对于后期的学习将越有利。
那么，第二个问题，若是提前准备，该看哪些知识点呢，教师招聘考试中各个地方虽然在公告中对于笔试部分教育理论知识表述的内容尽管有些不同，但在实际的考察中有一些基本的共性，那就是基本的知识框架体系，也就是由教育学、心理学、教育心理学、法律法规、教师职业道德等构成，不管下面的知识体系怎么打乱、如何重排，都是围绕这些知识点来考的，所以在提前准备时，需要找这些相关的资料来看。
第三个问题，如何有针对性的看，教师招聘考试是应试考试，如何得到高分才是最终要到达的，所以不是抱来一摞教育学，心理学、教育心理学等相关的著作苦读，一是没时间，二是没有那么多的精力。在能够适当了解往年考情的基础上进行有针对性的准备显得尤为必要，历年的考情可以帮助我们学习起来更有针对性。然后是选择一本相对的教师招聘的教辅资料进行学习。
很多报考的同学都是在职，所以基本上没有自己的学习时间，也很难自己挤出时间进行学习。那很多同学就会选择报一个班跟着老师学，这个能够在短时间对知识有一个把握，但往往接受起来有些吃力，短时间也难以消化。因此，还是需要一些时间进行进一步的巩固提升，当然一些较长的班次能够解决这样的一些问题，那对这部分同学来说选择一个口碑好的班次也就很重要了。
一、对于选择题：审清题意，把握题眼。题意是题干内容的特定性规定，审清题意就要全面、准确地把握题干的特定内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定着题肢的取舍。因而，“审清题意，把握题眼”是解题的关键。审视题肢，明确大意。四个题肢一般说明四个方面的内容（也有语言表达不同而内容一致的情况），在逐个审查中，要领会每个题肢所表明的大意。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉；另一类是最符合题意的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论其正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、点、原理判断其是否正确，并考虑哪个最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。干肢结合，有所取舍。根据题干和题肢各自的内涵，把干肢一致的题肢挑出来。做单项选择题，要注意选择最能够体现题意的题肢，即选择最佳题肢。理顺思路，注重复查。选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，题干与题肢之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选项的正确性。
二、对于填空题：填空题本身有文字描述，为考生提供了思考的材料，考生要会利用这一点进行答题。原理和规律是考生必须掌握的重点内容，一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略，就是将原理和规律中的关键词，抽出来后作为填空题出。遇到这类问题，如果突然想不起，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是通过整体想到个别，填出关键词。
三、对于判断题：判断题与辨析题不同的地方是：判断题只需要判断正误即可，不用给出解释，也就是说，判断题只有“辨”，而辨析题则有“辨”有“析”。单向型判断题是一类很好解答的问题，考生只需要认真复习教材内容，然后给出答案即可。混合型判断题与条件不完全式判断题则需要考生认真分析题干，不要妄下结论。
面试：
态度谦虚，招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。
讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍去一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。
内容务实，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。
应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。网页链接
『肆』 教师招聘考试有没有什么复习方法
你好，要准备教师招聘的考生要格外注意，先对你所想要报考应聘的学校内的招聘公告进行一番研究，将容相关岗位招聘的要求、考试内容和范围、户籍和专业要求、具体的考试流程等，都是需要先了解清楚的。所以可以简单的分为以下步骤：
1、准备好报名需要的相关材料及证书，认真填写报名手续；
2、根据考试内容和范围，准备相关的复习材料，认真报考。
3、根据教师招聘公告，来分别准备笔试和面试，对症下药；
4、调整好心态，好好准备，加油！
以上可供参考，具体情况还是要根据招聘公告内写明的流程来准备~
至于复习方法，则要根据你自身的知识基础水平和学习效果来确定。建议各位考生将看书和刷题相结合，针对招聘公告内的考试范围和内容来系统的学习，加油！
『伍』 编制怎么考，教师编制考试报考备考总攻略
教师招聘考试在全国范围上讲大致分为笔试、面试、体检、政审、培训、上岗。（有个别地区某有笔试）
笔试大致可以分为以下几种方式
1、教育基础知识（教育学、心理学、教育法律等）
2、教育基础知识+行政能力测验
3、教师基础知识+公共基础知识
4、其他
面试一般分为以下几种
1、微型课（一般为15分钟没有时间的课）
2、说课
3、教育问题结构化面试（较少）
既然知道了教师招聘考试的普遍类型，那下一步就是定位你要考的地区，具体的方法为：
1、找历年招生公告。现行教师招聘除了个别省份（应该是安徽、四川等）走在前列，实行全省统一招聘，这以后会是一个大趋势。大部分还是以县级政府招聘为主。找到公告看看是否符合条件，这决定着你是否能报上名。然后重点看看考试内容，这部分认真领悟会有意想不到的收获，因为这就是你要准备的考试大纲。
2、找历年考试真题。确定以往年的公告自己可以报考之后，开始找真题。可以先在网上搜搜看看，找找当地考试书店，也可以问问往年考上的亲戚和学长、学姐之类的。
3、确定自己的位置。以前是否有相关考试的基础和经验，离考试时间有多久，师范生根据招考内容，进行系统的学习。
大二或者大三就开始准备教师招聘是很有优势的，因为有足够的时间学习。如果招考公告已经出了，可以结合真题进行以点带面的学习。譬如一道考题有四个选项，A是正确答案，那么你还得知道BCD三个具体内容，复习范围尽可能的宽泛。
4、调整考试心态。要有一颗平常心，如果想有稳定的工作，一辈子考上一次就够了，但也要把握住每一次的机会，有想法就去试试，不患得患失。
5、注重考试技巧。平常在学校大多经历的都是“过关性考试”，而现在社会上招考的都是选拔性考试，并且依照现阶段的考试分析，客观题（选择和判断）越来越多，甚至可能成为一个趋势！所以一定要找到考试的技巧。
以上是笔试部分。
那么面试应该怎么准备呢？
1、知道这次考试的组织形式（具体参考上文）
2、知道这次考试的范围，并找到教材和教师用书（大部分地区会具体给出面试为XX版教材XX年级X册）
3、找相应的专业人士。专业人士可以是当地教育局的教研员，学校优秀讲师，让他们听听你的课，并给你一些意见和建议，你可以进行改正。
4、放轻松自己的心态。忘掉自己的不好意思，要把自己当成个演员，先从行为上展现自己教师的风采。
这就是准备考试的一些攻略了，希望能帮到你！
『陆』 教师招聘考试，应该怎么去备考
教招笔试建议大家分为三个阶段来备考:
全面系统复习阶段
全面复习阶段重点在于精读辅导教材，深入系统地把握整个教材的知识脉络，着重夯实基础。第一遍复习上课时老师是结合教材讲解知识点，非常详细地先梳理一遍几乎所有知识点。结合《高分题库》刷题(学科和教综两本)，也可利用思维导图或手写笔记、标记的形式对知识点进行总结，并配合章节习题以及教材列出的经典真题进行同步强化练习，以便及时了解自己的弱项，及时巩固提升。
在时间上可以根据自身情况进行安排，可以每天固定34小时进行复习，但要保证复习进度循序渐进、系统不间断，并且保证阶段一期间将教材至少复习两遍。提升专项突破阶段
此阶段的复习，可先对自己在系统复习中的弱项进行补救，利用专项突破系列教材结合《高分题库》(学科和教综两本)和历年真题进行备考，在做题的过程中，对于经常出错的题型，可以总结答题经验，归纳答题模板、解题思路、技巧和方法，对于经常出错的题型知识点进行重点标记，梳理知识，做到学与思的结合，突破短板才能最终获胜。
在学习安排上，每天可以要求自己坚持做2～3套题模拟，来检测学习效果，现固知识和强化记忆
题海战术冲刺阶段
在最后冲刺阶段，根据敏试教育的冲刺宝典，结合自己整理的材料进行复习，严格根据考纲备考，针对性强且节省时间。整个笔试备考过程，除了敏试教育老师的授课指导，也要自身地坚持不懈，备考期间，可以去图书馆或自习室复习，氛围很关键，当你看到其他人埋头苦读，自然就不敢松懈偷懒。
每天坚持花两个小时左右的时间回顾看过的教材和做过的题，回顾时要明确哪些知识点常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等，做到查漏补缺。
当然，最后良好的备考心态非常关键首先，备考快速克服考试紧张情绪技巧
教招备考得越充分，对自己的怀疑相应地就越少，因为模糊不清的地方会不断地被消灭掉，考生对自己的情况也了解得越清楚。在全面掌握自身情况的基础上，考生就能明白能达到什么样的分数，什么样的分数可以争取，什么样的分数还需要努力。这样就比较能够掌控考试的节奏。笔试考试前多进行几次模拟，对于消除紧张情绪也很有作用。
其次，在状态好的时候学习，不要为难自己。
如果遇到学习状态不好，这种情况下就不能为难自己，不能“硬撑着”学习，如果在自己状态很差的情况下仍然听课、做练习效果是非常不理想的，这样自己既得不到休息，也没有学到知识，只能是得不偿失。总之不要为难自己，特别要善待自己的身体，因为身体好了才有精力学习!最后，找到合适的学习方法，学会总结和思考。
凡事都是有果有因的，学习的时候多问几个为什么很有效果，尤其是这个时候精力不是很集中的情况下。古诗说“文章本天成，妙手偶得之”，有些事情就是靠暂时的奇思妙想顿悟出来的，要是认认真真去思考这些东西，还不一定能够思考出来。
教招上岸的路不一定漫长也不一定曲折，其实只要掌握了好的方法，付出足够的努力，再加上外力支持，上岸一点没有问题!相信大家都能够如愿以偿，金榜题名，成为一名人民教师!加油!
『柒』 教师招聘考试怎么考高分
对于教师招聘和教师资格面试考试形式，大家都一个名词并不陌生，就是试讲。于它其实大家都能知道就是讲课，可能对于大部分同学都知道是怎么回事，但是我们需要注意些什么，才能得高分而最终为自己赢得最终的通行证呢?今天我们来谈一谈在面试试讲的时候所出现的问题和解决办法。
首先在试讲之前，我们就应该充分备课。这个备课可以分成两方面来理解，第一就是在备考之时的备课。即我们需要了解教材、吃透教材，在对内容掌握的基础上，我们才会把它讲出来。第二就是在考试之时的备课，我们需要在有限的时间完成一篇不错的是试讲内容—教案。当然这个能够做好的前提一定是建立在对内容熟悉而又有一定备课技巧的基础上的，这就需要我们勤加学习及练习了。
其次就是我们整个的课程设计了，我们的课程设计要结构严谨，它是指的有导入、有新授、有总结、有作业。同时也要注意在新授这块我们需要抓住重点和难点，有主次的进行讲解授课。同时，在真正考场上讲课的时候就一定要做到逻辑清晰，思维敏捷，把最自信、最好的自己展现给考官。
最后，来说一说在考场中心态的调整，其实在一个场合心态的好坏对一个人的成长至关重要的，一定要做到张弛有度。
『捌』 教师招聘考试有技巧吗
还是有技巧的，需要保持自信和平和，保持微笑和礼貌，最重要的是把做教师的伟大体现出来