A. 大学里的班主任
不管，只是偶尔开班会，传达一下学校的新要求罢了。
B. 大学里的班主任起什么作用
呵呵,我大学的班主任就满好的,我们有什么困难或者难题都帮我们想办法.
大学班主任的最主要责任就是维持这个班级最基本的秩序,当然起的只是一个监督作用,是学生和学校沟通的桥梁而已.
C. 大学应该有班主任吗
从小学到高中，我抄们经历了十几年的袭学习，终于梦寐以求的到了我们所期盼的大学，可是到了大学以后，我们发现跟我们原来学校的结构有些不一样，原来是没有辅导员的，只有班主任和科任老师，现在到了大学以后，负责我们的就是辅导员和班主任，但是我们发现班主任的作用并不是很大，所以我们到底还需要班主任吗？
大学班主任可能并没有原来高中初中那样具有特别重要的作用，但是还是我们大学生活中不可缺少的一部分，所以说大学里还是需要有班主任的。
D. 大学里面有班主任吗
大学没有班主任，高中、初中的班主任就是大学里面的辅导员。
辅导员由校党委学工部和学院选任；辅导员主要负责大学生的思想政治教育、奖惩、助学贷款、奖助学金、勤工助学、困难补助等相关工作，侧重于生活方面。
(4)大学里的班主任扩展阅读：
教师基本条件
（一）政治素质高，理想信念坚定，坚决执行党的基本路线和方针政策，有强烈的政治敏感性和政治歧视；
（二）本科及以上学历，热爱大学生思想政治教育工作，乐于奉献，敬业育人，有较强的事业心和责任感；
（三）从事思想政治教育的宽范围工作相关专业知识储备，掌握思想政治教育的基本原理与工作相关的学科和基础知识，掌握思想政治教育专业的基本理论、知识和方法，马克思主义理论和相关知识，掌握知识的大学生思想政治教育工作实践，熟悉相关法律法规；
（四）具有较强的组织管理能力、语言文字表达能力、教育指导能力、调查研究能力、开展思想理论教育和价值指导工作的能力；
（五）纪律严明，遵守纪律和法律，清正廉洁自律。
E. 大学里的班主任是不是叫辅导员
大学里的班主任不叫辅导员，只是大学里的辅导员的职责和初高中的班主任类似，一般很多事都是要去找辅导员去批准，而不是班主任。高校辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” 。
教育部在2015年11月，公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况，并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。与原规定相比，新规对高校辅导员队伍建设的要求和措施更加具体，对辅导员队伍的政治要求更严格，要求高校辅导员必须是中共党员，并且“不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。
(5)大学里的班主任扩展阅读：
大学辅导员是按照学院学生的多少比例分配的，国家规定辅导员与学生比例1比200，不过目前大部分高校达不到这个标配，往往一个辅导员少则负责600-700人，多的1000多人，工作涉及全院学生的心理，思想，学习，纪律，奖助，就业，住宿，入学等各个方面，所以在大学时，很多由高中班主任负责的事情，都是由辅导员来负责了。
F. 大学里有班主任吗
大学一般是没有班主任的，但是你们整个系会有一个导员和班主任差不多，会管理你的衣食住行，不过大多数时间还是自己管理自己，时间比较充足，不要常常睡大觉才好。
希望能帮到你
G. 上大学经常很长时间看不到办主任，大学里的班主任主要做什么工作
以下是一名大学班主任的解释：作为一名大学的班主任，工作其实没有高中，初中，小学那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人民教师，你就必须要为学生负责，在那里都一样。我只这么认为的。在大学里，大部分学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任整天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不合适。我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法：1、了解、掌握本班同学的思想状况，根据校学员的总体部署，有计划、有针对性地开展学生思想教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。经常了解、掌握学生的学习情况，直到学生端正学习态度、改进学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。3、协同有关教师贯彻因材施教的原则。4、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求，并及时向有关部门反映，以便及时改进工作。5、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。6、做好班团干部的选拔、培养和工作指导，协调团支部与班委会密切合作，共同做好班级工作。7、主动关心学生的生活和身心健康，经常参加班会及班级活动，经常找学生谈心。8、按时参加班主任工作会议，认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参加工作研讨，不断提高班级工作质量。9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作计划，学期结束时，实事求是写出工作总结。上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的计划，虽然不是很完善，但是具体到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，大学生大部分都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。大学生毕业后就要走向社会，开始自己的新生活了，我们应该多教他们在以后社会上如何做好自己，照顾自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。
H. 在大学里面，有“班主任”这个词吗
有班主任，但是班主任几乎不管事，不像高中初中小学，大学是辅导员管事
I. 大学有班主任吗
我们学校从从我大二那年开始在每个班都设立了班主任，所以班主任制度在大学校园里还算个带有实验性质的岗位。毕竟不同于高中集中授课，学校的指示和要求需要一个人来传达和执行，大学上课地点非常分散，而且各个科目包括专业课选修课课程跨度大，传达指示方面也是通过辅导员与班长，所以班主任制度在我三年大学生活中作用不是很大。
总之，大学即使有班主任，跟高中的班主任也完全不是一个概念了。而且我认为大学中实在没太必要专门每个班设立一个管理岗位，也没必要给专业课老师平添压力。至于对学生的指导，我建议还是由辅导员负责，通过班长了解情况比较合适。
J. 大学里有没有班主任
大学一般是没有班主任的，但是你们整个系会有一个导员和班主任差不多，会管理你的衣食住行，不过大多数时间还是自己管理自己，时间比较充足。
在大学中的班导，职责类似于班主任，一般由该校在读研究生或老师兼任。大学里也就是班主任加辅导员的简称。
(10)大学里的班主任扩展阅读
大学（University / College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。
