主讲教师资格
关于面试抽到的题目大概有这么几种：口语、语篇、阅读、听力、语法。。。说不定还有写作、词汇方面的吧。我知道的就这么几种。你抽到题后立马去教师备课，但不要着急，因为即使有人说时间到了，不要让面试官久等，你还是可以再写一会备课稿（备课稿不交，考官不看的，试讲的时候是可以看的）。等你到了考场外候考的时候也可以在完善一下备课稿，理一下思路，好多人都有过教学经验了，至少一个月，所以有机会一定要在一个学校或培训机构操练一段时间，增加胜算呀。
接着入场了之后，跟考官打个招呼，之后就开始试讲，根据实试题的要求，你要读一遍该段落，用全英文讲课，讲的时候不要结巴，要调理清晰呀，越简单越好。虽说是要求试讲10分钟，其实根本用不到那么久，你能讲多少讲多少。我是因为想的复杂了吧，导入讲的不好很繁琐，以至于后面全乱套了，跑题了的感觉。最后他要是觉得你讲的好的话，还会问你一下问题，关于你的专业，你是否师范生，很简单，跟你讲的内容无关。如果讲的不好，他会让你直接走，不过还是记得要把黑板擦干净再走。因为最终成绩还要等半个月后才知道。
『贰』 讲师资格证和教师资格证是一回事吗
讲师资格证和教师资格证不是一回事。
1、工作领域不同
拥有讲师资格证的讲师多工作于培训机构、演讲培训，销售技巧培训、企业培训等。
拥有教师资格证的教师多工作于小学、初中、高中、大学等。
2、报考条件不同
讲师资格证需要有工作经历。
教师资格证不需要有工作经历。
(2)主讲教师资格扩展阅读：
讲师资格证分类以及报考条件：
（一）助理企业培训师（具备以下条件之一者）
1、具有大学本科学历或同等学历，一年实习期满，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2、具有大专学历或同等学历，从事职业培训工作满3年，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
3、具有大专及以上学历，取得相关专业初级职称证书或职业资业培训工作满2年，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（二）企业培训师（具备以下条件之一者）
1、取得硕士学位，从事职业培训工作满2年，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2、具有大学本科学历或同等学历，从事职业培训工作满4年。
3、取得本职业助理职业培训师职业资格证书满3年，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
4、具有大专学历或同等学历，从事职业培训工作满7年，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
5、具有大专及以上学历，取得相关专业助理级职称证书、国家职业资格三级证书，从事职业培训工作满4年以上。
或取得相关专业中级职称证书、国家职业资格二级证书，从事职业培训工作1年以上，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕结业证书。
（三）高级企业培训师（具备以下条件之一者）
（1）取得博士学位后，从事职业培训工作满3年。
（2）取得博士学位后，从事职业培训工作满2年，经本职业本等级培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（3）取得硕士学位后，从事职业培训工作满5年。
（4）取得硕士学位后，从事职业培训工作满4年。
（5）取得硕士学位，并取得职业培训师职业资格证书满1年。
（6）具有大学本科学历（或同等学历），并取得职业培训师职业资格证书满2年。
（7）具有大专学历（或同等学历），取得相关职业国家职业资格二级证书后，从事职业培训工作3年以上，经本职业本等级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
教师资格证报考条件：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
『叁』 中小学教师资格考试“讲课”是什么意思
教师资格证面试讲课就是试讲的意思。
教师资格证面试“试讲”基本环节：
一、导入
在教学中，新课的导入是一个很重要的环节。试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程，因此考生一定要重视导入环节，努力设置新颖的导人，在试讲之始便吸引住考官的注意力。
对于15分钟的试讲，一般来说进行两三分钟的导人后就要转入正题。导入固然重要，但要短小精悍，不能喧宾夺主。
二、新授
导入过后是新授环节，也称为主题探究。“主题”指课堂教学的主题，“探究”指师生对本课主题的学习和研究。
新授是课堂教学的主要环节，这一环节实施得如何，将在很大程度上决定试讲的成败。以下两个方面可以反映试讲的优劣。
1.能否正确处理课堂教学的主要矛盾，巧妙地设置结合点
一堂课，无论讲授什么内容，采取哪种教学模式，都会遇到以下几对基本矛盾：
(1)接受间接知识与亲历经验的矛盾
学校教育的主要功能之一，就是给学生创造一个快速接受间接知识的环境和路径。但是，不能因为强调知识的主要来源是接受间接知识，进而否认学生在探究中“亲历”的重要性。“亲历”才能使学生了解知识的来龙去脉，才能体验获得知识的艰辛，才能既收获知识，又享受教育过程，从而体验学习中成功的愉悦。
(2)教师作用与学生作用的矛盾
教师是课堂教学、主题探究的组织者、指导者和引领者;学生是课堂教学、主题探究的参与者、亲历者和跟进者。过分强调教师的作用会使学生陷入被动，产生消极影响;过分强调学生的作用，就会使教学变得无序、低效。
(3)学习目标的共性与个性的矛盾
班级授课的教学形式强调学习目标的一致，强调主题的共性，但共性包含在个性之中，没有个性也就没有共性。没有学生的个体学习也就没有班级教学的总体收获。这就是班级教学中“收”与“放”的关系。不收，共同学习就很难维持;不放，学生个体学习的积极性就不会被充分地调动。
上述矛盾几乎充斥着每一节课。因此，考生的教学策略、教学艺术就体现在确定好矛盾双方的结合点。结合点找得准，课堂教学就能顺利和谐地进行，这样的课就是一堂好课。
试讲的短暂时间里，考生须将处理这些矛盾的方法体现在具体的试讲中。
2.学生的参与度是评价课堂教学效率不可忽视的指标
按照新课程的主张，学生是教学过程的主体。鉴于教师的引导地位和成人优势，教师参与教学活动是不成问题的。需要注意的是，教师的过度参与会抑制、降低学生的参与程度。而学生对教学活动的参与是课堂教学应该重点关注的问题。考生在试讲中，一定要正确处理教与学的关系，运用恰当方式调动学生积极性。
三、巩固练习
巩固练习是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化，但是强化不仅发生在巩固阶段，强化往往与主题探究交替进行。做好巩固练习，应从以下几个方面着手：
1.在理解的基础上强化巩固
理解知识是巩固知识的基础。要使学生比较牢固地掌握知识，在传授知识时就要使学生深刻理解知识，要引导学生把理解知识和巩固、记忆知识联系起来。
2.重视组织各种练习
练习是巩固知识的主要手段。在试讲过程中，应根据实际教学需要，有计划地组织好练习，要向学生提出任务，力求具体、明确;要安排好练习的时间，及时进行;要注意练习方法的多样化，运用提问、例题、活动、实验等各种方法进行。
3.提倡积极的巩固练习
在试讲时可以采用变式教学来巩固练习，也可以引导学生通过学习新知识、扩充和深人理解原有知识，以及积极运用所学知识来巩固练习，还可以采取变更学习的组织形式的方法来巩固练习。
四、小结
课堂小结的意义主要在于：
(1)对所讲授的知识加以整理、总结;
(2)深化概念、规律。反馈信息;
(3)设下伏笔，活跃思维，为后续教学服务。
因此，好的课堂小结，既能使本堂课的教学内容得到总结和升华，也能为学生的继续学习拓宽道路。
五、作业
布置作业是试讲的一个环节。作业的目的有两个：一是帮助学生与遗忘做斗争;二是促进学生思维方法的形成与巩固。
因此，作业要与所学内容相一致，形式可以多样化。
六、板书
试讲时，要注意板书与所教内容的一致性。在试讲要结束时，补充完整板书，注意书写和编排设计。
【备考提示】试讲的过程要注意环节的完整性以及知识的连贯性和衔接性。
以上是中小学教师资格证面试“试讲”基本环节，希望对您所有帮助！
『肆』 教师资格证讲座的主要内容和意义
主要内容：就是关于教师资格证考试的所有考试内容，涉及幼儿、小学、中学，做讲座就是为专了让属考生更了解教师资格证考试，更有利于备考
主要意义：通过讲座可以进一步提高大家对于教师资格证考试的相关认识，从而能更有效果的复习备考，可以让自己迅速提高，增长知识学习知识
『伍』 教师资格证讲座有意思吗
时间便利，老师讲的又是重点的情况下，建议听听。
教师资格考试分为：笔试专+面试
笔试：
中学考综合属素质+教育知识与能力+学科
小学考综合素质+教育教学知识与能力
幼儿考综合素质+保教知识与能力；
面试：
中小学面试形式：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩
幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩
『陆』 教师试讲和教师资格证的区别
您好，中公教师考试网为您解答！
1.
教育学心理学单科成绩一般有效期2年，两学成绩合格证有效期3年，有些地方有效期更长些，具体可与当地教育局确认。
2.
教师试讲是教师面试，是考试环节的一部分；教师资格证是证书，是笔试和面试都通过之后拿到的教师资格证。
3.
非师范非应届可以参加试讲的，具体的考试时间可关注中公教师考试网查看
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『柒』 学天教师的教师资格证课程，哪个老师讲的好啊，求推荐大神们！
这些老师都相差不大吧，但是建议的话执行一下周围有认识的人，或者自己先去试听一下他们的课程。
『捌』 求对啊网上2017年初中教师资格证的课程，是个女老师主讲。
去B站上面，上面什么都有