对老师说的心里话作文

㈠ 对老师说心里话 作文

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……
老师我对你说
上课认真点
作业认真批改
我犯错误的时候，委婉批评。
我做的好，一定要表扬。
我不懂的，要认真指引。
做我的好朋友。
我打架了，你要站在我这边。
我考试58分，你要送我2分。
我父母问你我的情况，要说好好学习，天天向上
老师我对你说》

进入了21世纪的经济时代，一切都要向经济靠拢。同事我国也大力宣导言论自由，因此老师我对你说，
我是消费者，你是商家，你应该多为我考虑，应该多从我的角度想问题，而不是一切以你的要求为主.....
我是接收者，你是创造者，你应该多多矗立服务意识，多想如何让我们学习轻松，便于理解，而不是你说我做，枯燥乏味....
我是衣食父母，你是打工者，所以你应该更多的尊重我们，及时了解我们多所需，我们所想....
我是上帝，你是服务上帝的人，不要再摆出一副高高在上的样子，要尊重我们,要做到实处！！！
我是发散思维，你是定向思考，你应该更加尊重我们的想法，而不是一有不同意见就一棍子打死.....

老师，我想对你说以上这些话，你能接受吗？？？？？
老师，我想对您说，请不要再为我那么操心了，您为我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的脑海里，永远不会消失。

老师，我想对您说，我忘不了您在学习上给我的帮助。我记得有一次，我考试没考好，心理很不开心，一直闷闷不乐。老师您看见了我的样子就把我叫到了办公室。当时我的心里一直不安，怕您吵我。但到了办公室，您对我说：“雪，你这几天是不是还在为考的不好而烦心？”我吞吞吐吐地说：“是。”老师您和蔼可亲地说：“你这次考差了有不表示下一次还考差。只要你努力上课听讲，认真完成每一次作业，你说会考的差吗？”我说：“不会”老师又说：“你上课是不是没有好好听讲，没有好好做作业？”我低下头一声不吭。老师又对我说：“一定要好好努力要争到第一，你一定要开朗起来。”我信心十足的对来老师说：“我一定回努力的。”

老师，我想对您说，为了报答您的恩情我会好好学习，让您少操一份心。少流一滴汗。
作文考试结束了，玉所教的班级取得了同年级组最好的成绩。她心里美滋滋的，她想这与自己平时对学生的严格管理是分不开的。 从成绩看，还有一部分学生的潜力没有挖掘出来，她心情又沉重起来，刚刚灿烂的笑脸又严肃起来。

她吩咐班干部把试卷发给学生，她要把在这次考试中成绩最好的昊树为标兵，大张旗鼓地表扬昊来带动其他学生的学习积极性。

课堂上，玉和蔼地把昊叫到讲台上。昊是从农村转来的，具体什么时候她没有印象了。她只记得昊刚来时，第一次回答问题，他蹩脚的普通话惹得全班同学哄堂大笑。玉费了好大的劲才让同学们安静下来，后来就没有再叫他回答过问题，但是没想到他的作文水平还蛮高的，这次为班级争得了荣誉。玉用慈祥的目光鼓励昊把自己的作文读给同学们听。

昊站在讲台上，站在老师的身边，看着老师充满爱意的眼睛，他局促不安起来。他曾经多么渴望这双美丽的眼睛注视着自己，多么想像其它同学那样靠近老师问问下节课上什么，写什么作业，虽然这些事情老师都已经布置过了。他的手有点抖动起来，心砰砰地跳得厉害，台下响起热烈的掌声。昊偷偷地看了看同学们那热切的目光，鼓起勇气念了起来——

“老师，我想对您说：那天您去我家家访，您对我爸爸说，我学习很努力，很用功，成绩比以前有了很大的进步，写的字也非常认真。我听了心里很难受，我做得一点也不好，我逃学，不完成作业，上课还交头接耳。其实我只是想引起您的注意，让您上课时再叫我一次。为了练好普通话，我每天背一篇文章。开始，我不敢背给别人听，我怕别人笑话我，我就背给我的‘贝贝’听。‘贝贝’是我在农村上学时拣的一只小狗，它是我最亲的伙伴，每当它‘汪、汪’地叫起来时，我就知道我背得很好了。”

玉听了心里一阵凉丝丝的。自己总是把冷面孔当成治学的严谨，特别是对有“有问题”的学生，很少给过他们好脸子，更不会去感受他们的心理变化。在玉的心里，孩子就像是一块璞玉，只有靠自己的精心雕琢才会成为一块耀眼的“和氏壁”。

“老师，我想对您说：那次我打破了您的杯子，我不是故意的，我是想帮您把玻璃杯送到办公室，听听你微笑的赞扬。有人推了我一下，我摔倒了，玻璃杯掉到了水泥地上。”

玉想起了那次的杯子事件，她刚在办公室里坐下，有同学来告状，说昊把老师的杯子打碎了，还和同学打架。玉急忙回到教室，看到昊愤怒地拿着玻璃碎片追着“调皮鬼”要去扎他的脸。调皮鬼“嗷嗷”的叫着躲着昊的追赶，幸亏玉去的及时，否则后果不堪设想。玉想到昊平时不完成作业，学习态度不认真，又和同学打架，一气之下才决定去昊的家里家访，她想让昊的父母好好地管教管教这个“野孩子”。

“老师，我想对您说：您走后，我爸爸第一次没有喝酒骂人，也没有去打麻将，更没有打我和妈妈。他把经常抽我的一根小木棒折成两截，从窗户狠狠地扔了出去。他搂着我对我说：好儿子，你改正了缺点，我也一定改！我们爷俩儿互相监督，我看到他的眼圈红了。那一晚上，准备好挨打的我和爸爸妈妈一起吃了最幸福的一顿饭。晚上睡觉时我哭了，我曾经恨过爸爸，他从来也不关心我和妈妈，妈妈的眼泪和唉声叹气只会招来爸爸更多的打骂，我知道是我让爸爸失望了。”

玉听着昊有些哽咽的声音，心情非常的沉重，她走过去抚摸着昊的头说：“孩子，都是老师不好，老师应该早点去你家，告诉你的爸爸、妈妈，你是一个好孩子。”

“老师，我想对您说：我喜欢您，我一定听您的话，做一个让您喜欢的好孩子！”

玉愧疚的搂住昊，昊那瘦小的微微颤动的身子撞击着玉的心脏，玉的心情久久不能平静，她没有想到这些小人儿的内心世界如此丰富。玉把手放在胸口上真诚地对同学们说：“我一定努力做一个让你们都喜欢的好老师，请你们相信我！”

孩子们欢呼着跑下座位，把玉围在了中间。玉发誓要把自己的爱通过半径传递给每一个孩子，半径有多长她的爱就会伸多远。

㈡ 对老师说心里话的作文 500字左右

《老师。和你说说心里话》
张老师您是我们亲爱的老师，您对工作十分负责。但是您也有一个很大的缺点——爱拖堂，每当下课铃响了，您都要拖好长时间。这点我们真受不了！
有一次，您让我们做《练习册》，做着做着，突然下课响了，您还不让我们休息，依然让我们继续做。过了好久，我感觉有十分钟吧，您才让我们下课，我刚走出教室，上课铃又响了，我们连一分钟都没休息，马上就又要进入下一节课学习了。我们好疲惫呀！
记得有一天下午的最后一节课是美术课，我们正认真地做着“母亲节的礼物”——美术作品。就在这一瞬间，您悄悄地走进教室，对我们说：“放学后，全班都留下来。”过了好久，放学了，您走进来说：“舒诗芸、董林怀钰去把听写本端来。”听写本发下来后，您说：“现在开始听写！”报完听写后，天色已经很晚了，我们一个个叫苦不堪。
还有一次上午放学时，我们肚子早就饿得“咕咕”叫了，您还让我们留下来同桌互相背《桂林山水》那一课，背完书我们还要留下来扫地。
张老师求您多给我们休息的时间，俗话说学习第一，但是我们一直写字、读书，眼睛会吃不消的，求您再多给我们一点休息的时间，好吗？
《和老师说说心里话》老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！
老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！”
老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？

㈢ 作文《对老师说的心里话》怎样写

老师，来我想对您说说心里话。老源师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。
第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。
以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。可您不觉得，总是再三地教导我。我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。
我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。
我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。
老师，我觉得您有些偏心。我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。

㈣ 我对老师说句心里话，400字作文。

当我开学来到您这个班时，一看您那和蔼的笑容，让我感到亲切，同时感到自己很幸运内分到您这个班时。您容就像雨露滋润着我这棵小草，让我茁壮成长，让我们学到知识，让我们学会做人的道理。老师,我想对您说句心里话：
老师，您记得星期三的上午吗？我们班的同学一起早读，我偷偷看见您拿着一瓶疲劳眼药水涂在眼里，您那红红的眼睛，我就知道您又熬夜了，我挺感动的。老师，对不起，下次上课我再也不做小动作了，下次我再也不和同学讲话啦，老师，请您相信我一定会改好的。
记得上次我犯了错误，您不但没有惩罚我，还和气对我说
：“记住，下次一定不要这样了。”顿时，让我感觉像在家里一样幸福，觉得老师您太好了。夜深了，老师您家的灯还亮着吗？您还在批改我们的作业吗？老师，您不要太疲劳了，早点休息吧！
老师，是您传给我们知识，教我们做人的道理。我想对您说：“谢谢您，老师！”
更想对您说：“老师，您辛苦啦！”

㈤ 《对老师说心里话》作文400字

题目：对老师说心里话

20多年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白,我想不出任何可以用来修饰老师的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言来表达我的致意,给我最最亲爱的老师。
不是所有的花都能代表爱情，但玫瑰花却做到了；不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，但老师却做到了；有人问：世上最累心的职业是什么，答案是老师，有人问，世上最崇高的职业又是什么，答案还是老师；的确老师是一种令人觉得“矛盾”的职业，在这个被金钱，利益熏染得热烘烘的社会中，老师就像一块坚韧纯净的冰，周围发出的冷气，使人感到这世界尚存着一丝明净，老师在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为老师留的芳草地.
曾几何时，由于高考的失利，我带着失落的心情来到了五月花，在这所寄宿制的学校中，我感到了家的温暖，严格的校纪校规，作息规章制度，令我想到最多的是母亲那严厉的面容，还有这里的老师，给了我的是一种无法用言语表达的感动。
当我看到老师不辞辛苦在校区间奔走时，我很想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师无微不至的关心我们的生活时，我多想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师带着沙哑的嗓音为我们上课时，我真想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师拖着疲惫的身躯为我们辅导时，我好想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时，我更想和您说一句：老师，您辛苦了！
然而，这些只不过是冰山的一角，老师所创造的奇迹不是用短短的几行字就能表达完的！刚来五月花不久我一直在想，是什么让五月花规模越来越大呢？三个多月的时间让我明白我要的答案是什么。的确，五月花有很多的优势，有很强的实力，但我认为更多的是五月花老师的功劳，五月花的老师带给我们的不仅是感动与震撼，更多的是对他们严谨的工作态度和良好的素质，正是有了这么好的老师，五月花才创造了那么多的奇迹！在五月花学习的时间只有一年，在这么短的时间里，我们所做的是只有配合老师上课，课下认真复习，去学好计算机知识。
现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！
在最后，我要和所有的老师说一声：老师，您辛苦了！
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㈥ 对老师说心里话的作文 300字左右

向老师说心里话 每一天在黑板上辛勤板书的认识谁？每一天在讲台上辛勤讲书的认识谁？大家都知道，她就是我们的老师。 “老师，老师”多么美丽的一个词。他不断地培育着我们，她就是一个辛勤的园丁，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，小树苗落下的旧叶子是我们的不足，长出来的新叶子是我们的努力。原定留下的汗水是老师给我们的教诲。老师他给我们指引进了一条成功人生的大道。 老师，我们总是无法忘记您对我们您对的关爱，老师我们真的是您的骄傲吗？我们真的是您的可爱孩子吗？即使不是，我们也要努力学习，天天向上，做一名好学生。可能不能做得十全十美，可是我们要尽力而为，成为您心中的宝贝！ 老师啊，四年的小学生活，使我们深深懂得您是在用血汗哺育着我们成长，您留给我们成长，您留给我们的是知识，是力量。而留给自己的却是条条皱纹和数不尽的白丝！我们多想把您的深深皱纹抚平，将这些白发拔掉，可是我们不能，因为正是这些条条皱纹和这些根根“银发”记载了您的辛勤耕耘，深情的爱！ 老师，我们真心的对您说：老师，“我们永远都爱您……”这种情感像杜鹃那么美丽;像四季海棠那样常年不谢；像松柏一样常年清翠……

㈦ 对老师说出心里话作文200字

我想对很多人说心里话，比如对妈妈爸爸说，谢谢你们不怕苦不怕累，一点一点把我拉扯大；对帮助过我的人说，谢谢你们，如果当初没有你们的帮助我就过不去那些难关；我还想对同学说，我们以后不要再吵架了，快乐的相处在一起吧……

可我最想对老师说，老师您像播种机，在我们的心灵上播种希望；老师您像红烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师您更像春雨，滋润我们幼小的心田……

每天都会有同学调皮捣蛋，惹您生气，让您操心。每当看到您多了几条皱纹时，我都会感到心痛。所以，我决定，从今天起，我一定当好老师的小助手，每天看管好班级，让您年轻、快乐，请您相信我吧！

我也有一些建议，您一留作业就在稿纸上一学期能用5、6本稿纸，而反面做草纸又用不完；您还不让将没用完的本子接着用。希望您能通过这两个示例，来采取一些措施，不是说要节约纸张、避免浪费吗？

老师，我想永远对您说：“是您为我们传播知识的种子，用辛勤的汗水灌溉了我们这些幼苗，让我们在风吹日晒下都能茁壮成长。”

您永远是我的好老师、好朋友！

㈧ 对老师说心里话作文

第1篇：对老师说说心里话杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。今天，我还是鼓足了勇气对您说。记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说：“杜老师好！”您微笑着回答：“你好！张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀！老师叫的是你后面的那个同学呀！”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是知道了吗？你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀！( 万景文学 ;)杜老师希望您以后能每天少布置点作业。杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。 江西永修军山小学五年级:张佳炜--字第2篇：对老师说说心里话马老师，我有很多心里话想对您说。可是因为胆小，一直都不敢对您说，趁这次写作文的时候可以和您说说心里话。马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎么喜欢发言。当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。”老师您又说：“不要紧。”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。后来您又提了个问题，我刚举起手又把手放下来，马老师，您看见了叫我起来回答问题，我站起来大声的说出了答案。您表扬我说：“答得不错。”我听了您说的话，心里热乎乎的。马老师谢谢您。马老师，在上课时我遇到不懂的题目，是您教会了我。马老师，当爸爸妈妈没来送饭时，您看见了，马上打给爸爸妈妈叫他们送饭来。您批改作业时，发现我没写完作业，您就会批评我，然后教我怎么写。马老师，谢谢您给了我知识，还谢谢您给我的关爱，我会一辈子记住您的。 江西永修军山小学四年级:刘琴( 万景文学 ;)--字第3篇：对老师说说心里话老师，我想对您说说心里话。老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。可您不觉得，总是再三地教导我。我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的才让我写的作文有这么大的提高。我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。老师，我觉得您有些偏心。我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。 江西永修新城小学四年级:杜洋威--字第4篇：老师，心里有话，对您说高老师我想对您说声谢谢。在这半个学期来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在您的指导下，我的语文成绩有很大的进步，尤其是在作文方面。我在以前就有偏科的现象，最差的就数语文，第一天见到您时，感觉您就想您的名字——高洁一样，如同天使般圣洁，良善，似是上帝派来引导我们的使者。后来，我似乎吃了的喜欢上了您的课，在课上您对我们很严厉，我们知道你的严厉是为了我们好，有时我会惹你生气，但我知道这点小事你不会在意的。今后，我会更加努力地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给您看，让您开心，让你永远带着那迷人的微笑！就是在一天见不到您的日子里，你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。高老师，谢谢您，您是蜡烛，给我们带来光明；您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是米兰，为我们默默的奉献。老师，我想对您说：每一缕阳光是我对您的祝福，每颗星星是我看您的眼睛。龙旺庄中学初一：雪灵樱--字第5篇：我想对老师说的话老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩！啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

㈨ 对老师说的心里话作文10字.

老师我想对您说的心里话
老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！老师，我想对您说：我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛