负责任的老师
我感觉作为老师，首先要跟学生有真诚的交流，你可以提过你基本的要求，然后再看。
有的学生可能喜欢音乐，有的也可能不感兴趣，首先不必强求他们。其次，课堂纪律。你就告诉他们上课愿意听的就听，不愿意听的只要出教室，安静的坐在位子让不干扰别人，喜欢干什么都随便，但是不要影响太大，让学校知道。
然后上课的内容尽量幽默一点，联系点现实的，多讲点你的人生经历或者趣事吸引他们，让学生喜欢你，才能让他们有兴趣听课呀
B. 怎样做一名负责任的老师
1、第一是具有责任心
2、第二是有爱心
3、第三是有比较完备的知识体系
4、有较强的表达能力。
C. 怎样做一名负责任的教师
酚懈� 教室与教室原来可以如此的不同！ 为了课堂纪律，为了应试教育，我们大部分老师出于怕丢脸，怕不受爱戴，怕说话没人听，怕场面失控。而学生们更害怕：怕挨骂，怕被羞辱，怕在同学面前出丑，怕成绩不好，怕面对父母的盛怒。在这样的情形，我们大部分教师为了维持教室秩序，使用的是立“下马威”，并佐之以“文明学生”的激励，让学生安静的听课，写作业，连课间休息时间都让学生保持安静，安静的校园，表面是和谐了，其实无形当中，学生的天性就在一天天的消失，最后成了整齐统一的乖学生。 而雷夫老师却在他的教室里采用如下的办法：以信任取代恐惧，让学生在开学第一天就学到了破裂的信任是无法修补的，除此之外其他的事情都可以补救；在遇到学生不懂的时候，绝对不该感到沮丧。我们教师应该用积极的态度与耐心来面对问题，打造出立即、持久，二门凌驾在恐惧之上的信任；教师要做学生们可靠的肩膀。 我们可以通过经验、耐心，以及从失败中学到的教训打造一间以信任为基础的教室。学生知道老师公平待人，可以依靠。以信任为基础、毫无恐惧的教师，才是学生的绝佳场所。 第56号教室贫民窟里一间普通再普通不过的教室，但因雷夫老师用他的爱心和智慧把56号教室营造了一个快乐的天堂。是这里学生学会了遵守规则、为他人着想、自我计划、自我教育。而这一切的获得并非教师最初的目标，雷夫老师也是在不断的实践反思后才渐渐明白教育的真谛是什么，当我们越是想让学生们达到我们设定的目标时，我们往往离目标越远。所以作为教师有时要回到教育的七点，真正的走进学生的心灵，走进学生的世界才能真正找到教育孩子的方法。 其实，所有的教师们都很清楚，减轻学生学习负担，也就是解放教师。如果上级部门不给学校分配中、高考指标，如果家长和社会不以哪个学校的中、高考上线人数作为衡量一个学校优劣的标准，如果家长不对孩子说，你看，你如果考不上大学，你回家来能干什么？那么全国所有的学校就不会在现在素质教育呼声如此之高的形势下，无一例外地心照不宣地让学生要么早上7：00或者更早的到校，另加上晚自习，然后学生回家后还得继续做作业。 但是，我们都知道，一个意志坚强、骁勇善战的特种部队的士兵是经过种种艰苦考验、刻苦磨练出来的，不是娇纵出来的。我们的学生可以不是精英，可以是普通老百姓，但是，他们将来要面临的生活不是现成的锦衣玉食，他们需要承担家庭责任和社会责任，他们需要工作、赚钱养家糊口，如果没有养成勤劳、坚强的性格，我们这些现在打不得、骂不得的孩子们，今后能承担得起这些压力和责任吗？ 我觉得，只有经得起艰苦生活的考验的人，才能担当得起家、国的栋梁。 作为教师，我觉得我们应该向雷夫老师学习，相信对孩子的爱的力量是强大且能创造出奇迹的。
D. 一个负责任的老师到底有多重要
自己怎么舒服怎么做，你不愿意对别人付出的话。勉强违心的付出也没什么很大的帮助。本就不是个这种人强装也不像那么回事的
E. 教师负责任的具体情况
教师角色特征的核心特征是什么?
传统的教育观念中，教师是教学活动的中心，教师是学生心灵的塑造者，教师是教学活动的设计者、执行者。教学活动是程序化了的，由教师领着孩子从一个环节转向另一个环节。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。在目前教学新理念的指导下，每一节课，每一位教师都需要转变以前“教书匠”的身份。而这门课程的自身特色在更大程度上引导教师改变自己的做法，改变自己的角色。她不再是单纯知识的传授者，而是一位对儿童活动的指导者、组织者、支持者和作者。她与学生的关系通过一次次地教学，也不再是一位至高无上、不可侵犯的老师了，而是一位能与孩子一块儿活动、一块儿学习、一块儿游戏的好朋友。
由新课程改革标准可得知教师角色特征的核心特征：教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。
F. 你遇到过哪些认真负责的老师
我所遇见的老师都是很认真负责的，其中有两个老师让我很是印象深刻。一个是我初中的英语老师，一个是我的高中班主任。
由于我们都是初中才接触英语，底子都很薄弱，班里有多的同学英语成绩不好，于是班主任就每天都抽时间帮我们补课。
虽然我们报纸和网络上看到了许多关于老师的负面新闻，但我相信绝大部分的老师还是很敬业的，他们在默默地奉献着自己。老师是很神圣的一项职业，这个职业关乎到千家万户，也关系到我们国家的未来，所以真诚的感谢那些默默奉献，教书育人老师。
感谢阅读。
G. 老师很负责任的
老师一般都是很负责任的
毕竟选择了这个职业
就意味着要教书育人
所以他们一旦马虎
就会让孩子受伤害
老师的职业道德
也要求他们认真负责
H. 怎样做一个负责任的老师
用心，用心，用心。
首先，要用心去教，要真诚的用心去教；从“心底”（不是心里）去和学生们去沟通.互动，要和学生打成一片，让学生认知你，把他们（她们）当作你的孩子.你的朋友，这样，学生才会接受你，接受你的这知识。
其次，你自己要具有各方面全方位丰富的知识（包括天文地理，古往今来，社会知识，生活知识，心理知识），对待每个孩子都一视同仁的好，对他们的学习按各人的性格实施各种教学方法。不要一味的打，骂，检讨，惩罚。
一句话，用心，用心，再用心。
I. 有一个很负责任的老师是怎样的体验
有一个很负责任的老师的体验是老师对同学一视同仁，积极帮助孩子解决问题。
J. 描写老师负责任的作文+中文
我的老师，她是一位好老师，她就是我们的班主任——杨老师。
我的老师她有一双洁白的手。可爱又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又长的头发，像雪一样白的皮肤。
我的老师，为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是以为认真负责的好老师，不耽误学生的们的课程，有一次，老师感冒了，在课上还不停的咳嗽，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句句的给我们讲课，给我们分析，我知道在老师给我们讲课时，老师老师有多么的辛苦，但是老师仍然坚持着，然同我们的学习成绩进步了很多，老师的病却严重了。这就是一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师是一位关心同学的老师。有一次，有一位同学呕吐了，当我们去告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，又去买药，又去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中
的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要给我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早得到学校给我们上课，还要为一些没有写作业的学生而生气。
‘老师幸苦了’这是我发自内心的感叹。‘；老师我爱您’这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把杨老师当做我的母亲看待；我一直敬佩杨老师；杨老师在我的印象中发出七彩的光芒。
老师我爱您。