老师幸苦的诗
1、《蜂》——唐代：罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
2、《己亥杂诗·其五》——清代：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、《奉和令公绿野堂种花》——唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、《无题·相见时难别亦难》——唐代：李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作：蓬莱)
译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
5、《春夜喜雨》——唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
❷ 诗词《老师您辛苦了》的全文是什么
是谁？
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您，老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁？
把调皮的我们，
教育成能体贴帮助别人的人？
是您，老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁？
把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年？
是您，老师！
您的培养让我们健康成长，在金秋结出丰硕成果。
您辛苦了，老师！
您是蜡烛，照亮了别人：
您是人梯，帮助了别人；
您是航灯，引领了别人；
老师的事业，
是太阳底下最光辉的事业！
是您，我们敬爱的老师！
无论春夏秋冬，
还是酷暑严寒，
您为人类无私奉献！
您的一生，是光辉的一生！
您的一生，是伟大的一生！
现在，
您的两鬓斑白，脸颊增添许多皱纹。
但是，
您还是那样焕发青春！
我们永远不会忘记，
我们最敬爱的您！
祝愿您节日健康幸福开心快乐！
❸ 写“老师辛苦”的古诗有哪些
《春夜喜雨》
唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
新竹
清郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
《己亥杂诗·其五》
清龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。《无题》
唐李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《奉和令公绿野堂种花》
白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
❹ 表达老师的辛苦和感谢的诗句
表达老师辛苦的诗句有很多，比如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干等。
❺ 老师您辛苦了诗歌
❻ 写一首赞美老师辛苦的诗
写作思路及要点：真实表达对老师的情感。
正文：
老师是阳光雨露，
我是小树内苗，
您无时无刻不给我养容料，
直到开花结果。
老师是剪刀，
我是花草，
一旦发现疯长，
就要修剪枝叶。
老师的奖赏是花蜜，
老师的`惩罚是咖啡，
而我们还是孩子。
得到奖赏的
心里立刻甜起来，
受到惩罚的
心里也是苦中有甜。
奖赏好，
惩罚也好，
因为我知道，
您都是为了我们健康的成长。
啊！老师！
是您把调皮的我们，
教育成心怀感恩的孩子。
是您把幼小的我们，
培育成成熟懂事的少年。
啊！老师！
今天，是您的节日，
在这里
我们向您致以崇高的敬意！
——谢谢您，老师！
——老师，您辛苦了！
❼ 描写老师辛苦的古诗
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。－－《无题》李商隐（原诗属于爱情的诗，现用来赞扬老师牺牲自己，奉献他人的精神）
❽ 赞美老师辛苦付出的诗词
赞美老师辛苦付出的诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
赞美老师辛苦付出的句子
1.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
2.
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
3.
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
4.
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
5.
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。