高职语文文言文

A. 高职高考的语文，文言文翻译题的要点，怎么翻译，求一些翻译的要点的字

高职高考应该是简单的吧，本人没有参加过所以不是很清楚。如果你要一些重点字词，基础字词的话可以去看看初中课程标准上的一些重点字词，然后多做一些文言文，记住他们的翻译，特别是一些特殊用法，比如意动用法，名作动等等。
反正最重要就是多做，找找感觉。这不是单纯会单个字词翻译就可以的，还需要不同的地方不同的翻译。

B. 浙江省高职考语文文言文阅读方法

其实文言文不难学，首先你不要畏惧它，先要找几篇简单的文言文背下来，找找语感，其次是要注意一些重点实词和虚词的意思，一些古今异义词和一些文言特殊句式。有些实词和虚词意思多种多样，要能分清和熟记，然后找课本的文言文下的注释，多记注释是有很大效果的，很多注释都是相通的，只要多积累就一定没问题。（望对你有帮助）

C. 高职考文言文阅读训练

1梅小臣，字圣俞，是宣州宣城人。2邴原在十一岁的时候失去了父亲，家里很贫穷，很早就成了孤儿。3王安石，江西临川人，喜欢读书，善于于写文章。4宋弘，字仲子，是京兆长安人。5申屠嘉丞相，是梁地的人，追随汉高帝攻打项籍，升迁为对率这个官。5钟离意，字子阿，是会稽山因人。

D. 古文中判是指低位兼低职的意思吗

【判】通常不是指低位兼低职的意思。但有分半的含义。
【判】从刀,半声。回从刀,表明其意义与刀有联系。“半答”是把牛分开。本义：分、分开。
判,分也。——《说文》
半 ：
凡有责者有判书。——《周礼·朝士》。注:“半分而合者。”
卿大夫判县。——《周礼·小胥》，按:“宫县四面，判县两面。”
掌万民之判。——《周礼·媒氏》
天地判合。——《汉书·翟义传》
判决：
太尉判状辞甚巽(恭顺)。——唐· 柳宗元《段太尉逸事状》
区别、分辨 ：
判天地之美,析万物之理。——《庄子·天下》
故不战而强弱胜负已判矣。——宋· 苏洵《六国论》
其他：
判别、判正(分辨是非曲直)、裁定 、公判、评判(判定胜负或优劣)、判事(判决事务的是非曲直)、断定、判命(判定人的命运)、判析(裁决)等等。

E. 福建高职语文文言文是考课内的吗

2013年福建省高职单考单招
语文科考试大纲

本大纲依据教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》制定。
一、考试要求
（一）注重基础，强化能力，突出重点，学以致用。
（二）重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代文阅读、文言文阅读、口语交际、语文综合实践活动和写作等方面，以测试现代文阅读和写作能力为重点。
二、考试内容
（一）语文基础知识及运用
1．掌握常用汉字的音、形、义。
2．正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。
3．辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。
4．正确使用标点符号。
5．辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。
6．用简明、连贯、得体的语言进行表达。
7．掌握本大纲所列篇目的有关作家、作品等文学常识。
8．默写本大纲所列诗词篇目中的名句。
（二）现代文阅读
1．整体感知内容，筛选并整合文中的信息。
2．梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和选文主旨。
3．理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
4．辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。
（三）文言文阅读
1．了解文言实词中的古今异义、一词多义、词类活用、通假字等用法，了解常见的文言虚词的含义和用法。
2．理解本大纲所列文言文篇目中重要语句的句意并翻译成现代汉语。
（四）口语交际及语文综合实践活动
l.口语交际
掌握介绍、交谈、复述、演讲、应聘等常用口语交际形式的基本方法、技巧及要求，并能够根据日常生活、学习和职业岗位的需要加以运用。
2．语文综合实践活动
了解语文综合实践活动的内容与形式，能以成长、职场、环保、传统文化等为主题进行综合运用。
（五）写作
1.应用文写作：掌握便条、单据、启事、通知、求职信、应聘书等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。
2．文体写作：能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
(1)掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。
(2)能写出一般的记叙文、说明文、议论文。
（3）中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
（4）结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。
（5）字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。

（六）重点篇目
序号
篇目
作者
序号
篇目
作者
1
我的母亲
老舍
17
林黛玉进贾府
曹雪芹
2
一碗清汤荞麦面
栗良平
18
项链
莫泊桑
3
木屐
鲁田
19
雷雨
曹禺
4
南州六月荔枝丹
贾祖璋
20
将进酒
李白
5
牛郎织女
戴文赛
21
登高
杜甫
6
人脑与电脑
戴君惕
22
赠别（二）
杜牧
7
创造宣言
陶行知
23
雨霖铃
柳永
8
习惯成自然
叶圣陶
24
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
9
人生三步骤
钱穆
25
青玉案。元夕
辛弃疾
10
读书人是幸福人
谢冕
26
雨巷
戴望舒
11
匆匆
朱自清
27
沁园春·长沙
毛泽东
12
荷塘月色
朱自清
28
致橡树
舒婷
13
我的空中楼阁
李乐薇
29
劝学
荀子
14
我很重要
毕淑敏
30
鸿门宴
司马迁
15
永远的蝴蝶
陈启佑
31
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
16
林教头风雪山神庙
施耐庵
32
师说
韩愈

三、分值比例
序号
考试范围
分值比例
备注
一
语文知识及运用
约20%

二
现代文阅读
约25%

三
文言文阅读
约7%

四

口语交际、语文综合实践活动
约8%

五

写作（包括应用文写作和文体写作）
40%

应用文写作10%
文体写作30%

F. 高职语文必背的三十六篇古文与诗词有哪些

1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
16.《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
17.《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20.《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21.《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君!
23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24.《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
25.《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?
28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

G. 2015年重庆高职语文文言文和诗考的那些

阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此版为幸福权.
感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的.它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福.
一份有自己声音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水.因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择.
人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释.假如,真的只有