这几个学科
生物学是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。它是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。人是生物的一种，也是生物学的研究对象。
② 从物理学分出来的有几个学科
理论物理
，粒子物理与原子核物理
，原子与分子物理
，等离子体物理
，凝聚态物理，
声学
，光学，
无线电物理
③ 原来，这几个学科的教师最容易通过考试
在全国统考省，小学教师资格的笔试科目是综合素质、教育教学知识与能力。这两个科目相比较而言，综合素质一科还相对容易些。虽然此科中涉及的内容较多，但许多知识都是普及型的，比较浅显易懂。在省考地区，小学教师资格的笔试科目是教育学、教育心理学。这两个科目相比较，教育学这一科比较容易，基础的知识相对多，考生容易掌握。至于面试时的学科，自己最熟悉哪一科就报哪一科。
④ 高中一共几个学科
高中一共13个学科，分文化课和素质教育课。
课程：
文化课：语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。
素质教育课：体育、美术、音乐、技术。
高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。
中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于高级中等教育的范畴。
(4)这几个学科扩展阅读：
目前我国普通高中的教育体系日益在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。
只是由于传统教育理念的影响和各界对高考升学率的盲目追求，导致高中教育在不少地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度，忽略对学生的全面教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等，我们的基础教育改革仍然任重而道远。
综合高中是一种为学生提供升学为主、就业为辅的教学模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。
⑤ 优青每年每个学科几个名额
这个不同学校比例不一样的吧，一些重点大学名额相对会多一些，一般一个专业10来个名额吧，也不一定每个学科都能分到名额，特别是一些专业比较多的学系学院，都是可能平均一个学科不到一个名额的
⑥ 几个学科的英语单词
兴趣课应该就是选修课吧。。。
elective
courses或者直接写electives
体育保健
Physical
and
hygienical
ecation
⑦ 教师资格证分哪几个学科
①幼儿园不分学科
②小学分11个学科：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科
③初中分18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语
④高中分17个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语
⑧ 人类发展到今天一共创造了多少个学科，学科的定义是什么，学科和学科之间的区别在哪里，科学的定义是什么
本回答援引http://ke..com/view/145919.htmhttp://ke..com/view/3805.htm
学科定义：
：学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。
学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、社会科学两大知识系统（也有自然、社会、人文之三分说）内知识子系统的集合概念，学科是分化的科学领域，是自然科学、社会科学概念的下位概念。指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定
学科数量：
国家标准GB-T13745-2009依据学科研究对象、研究特征、研究方法、学科的派生来源、研究目的、目标等五个方面对学科进行分类，分成A自然科学、B农业科学、C医药科学、D工程与技术科学、F人文与社会科学五个门类，下设一、二、三级学科，共有58个一级学科。
据统计，当今自然科学学科种类总计约近万种。
- 学科之间的区别约有三
1.研究的对象或研究的领域不同
2.理论体系，即学科有的概念、原理、命题、规律等所构成的严密的逻辑化的知识系统不同。3.方法论，即学科知识的生产方式不同- 科学的定义：反映现实世界各种现象的客观规律的知识体系
⑨ 有多少个学科
省级精品专业
电子信息工程技术专业（立项）
院级重点专业
数控技术与应用
建筑工程
计算机应用及网络技术 机电一体化
旅游管理 电气自动控制技术
重点成长专业
生物技术及应用（动植物方向）
物流管理 城市园林工程
电子材料与元器件
我们学校有7个系..
其中,男孩子的话,选择机电系的很多,包含数控.汽修等专业..而女孩子的话,几乎都在经济管理系.包含旅游.财务,物流等专业...而就业前景比较客观的,就是生物工程系的园林专业....(这是根据我自己的分析,因为我中专是园林专业,但是园林专业难度很高的)
我自身就是一个5年制已经读了2年中专现在大专一年级的学生,可以告诉你,5年制的选择,是相当不错的,因为他比其他读了高中,再考大学的,节约了一年的时间,而且,职高的话,考取大专,也不是件容易的事情,普高的话,读了3年出来,成绩不佳的话,说不定,也只能考取个专科,还辛辛苦苦读了3年..现在我们班上,有许多都是1,3,或者4中毕业进来的,甚至有初中比我高一级的师姐,现在是我同班同学,她现在都十分抱怨,觉得早知道如此,当初也读5年制,就不用在普高辛苦三年,还有保受高考的折磨..现在也是如此,而我的初中同学,现在还在准备迎战高考..有的以前成绩比我好的,现在想考取我们学校,也不一定考得起,所以十分苦恼..相比之下,我学得又轻松,又节余了一年的时间,这样不是很好吗?
还有就是,如果仅仅是考个职高,中专的话.那,以后读大学的机会就更加渺茫了..
再告诉你吧,可能再过2,3年,我们学校就不会再招收5年制的学生了,所以,你要抓住机会噢!
我发现我在网络上面回答了许多我们学校的问题,杂个全都是你的噢,其实你可以把我QQ加起,我慢慢跟你解释了...
99767649
当然,最佳答案,是我的噢,