文言文重点字词

⑴ 文言文翻译（重点翻译字词句子也翻译）

译文鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了。

字词理解执：握，持

俄：一会儿

遂：就

计：计谋，策略

而：连词，表承接，然后

以：用

但：只

⑵ 文言文三峡重点字词翻译

1、三峡：重庆市至湖北省间的瞿塘峡、西陵峡和巫峡的总称。

2、自：于。这里是“在回”的意思。答

3、两岸连山，略无阙处：两岸都是相连的高山，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙（quē），同“缺”，空隙、缺口。

4、涧肃：山沟里气候清冷。涧，夹在两山之间的水沟。肃，肃杀，凄寒。

5、啸：动物拉长声音叫。

6、属（zhǔ）：动词，连接。

7、引：延长。

8、凄异：凄惨悲凉。

9、沾：打湿。

10、裳（cháng）：古代遮盖下肢的衣裙，借指衣服。

(2)文言文重点字词扩展阅读

创作背景

郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是以《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。

全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。

此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。

⑶ 初中语文文言文重点字词翻译

中学文言文，小菜一碟啊，正好今天有时间心情，就写写吧，反正还很熟悉，不过不保证全对哈。就给你详细解释解释。

38 选D 都是言辞的意思。
A遗 分别指wei送给留下，yi丢失；
B许 分别指大约，许配许给；
C兵分别指兵器，用兵。

39 选B 间令，私下里命令。
间 是暗地里私下里，令是命令、要求的意思。选项里少解释了 令 字。别的都对。

40 选A 全对。
B 卑鄙，跟现代意思不同，原意指的是身份卑微。
C 或，指的是 有人、有些、有的。在这里意思就是 有的马。（韩愈说千里马那篇吧）
D 数，这里应该指的是 多次 的意思。而不是几次数次。

41 没加点的词啊，也没上下文背景，选C吧。
AB貌似都对，CD不记得出自哪里了，不妄言之。

42 选D 异，都是“与...不同”的意思，异常，其实就是 与平常不同。现代连起来用，不拆开说了。
A 倾，分别是倒下，倾尽的意思
B 忧，第一个是害怕，第二个是担心忧虑。这两个意思有些不同。
C 怀，很简单，第一个动词，怀念；第二个名词，指怀抱、情怀、感情。

43 选项不全，
A 信应该是诚信吧，真诚勉强也可以算对。
B 阙 我觉得是缺漏缺少的意思，不过这要看你们教材怎么解释了，题目这种东西，就靠官方解释给答案。其实理解意思就行了。

好了，这肯定比答案都详细。以上全部个人手打，看着可以就采纳吧。

⑷ 赏析文言文并表出重点语句词语

（原文）项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不竟学。 项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇於吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺馀，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
（原文略……）
（译文）项籍是下相人，字羽。当初起兵反秦时，年纪二十四岁。他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦(jiǎn）杀死的。项氏世世代代做楚国将领，封在项地，所以姓项。
项籍年轻时，学习文字知识没学成，放弃，去学剑，又没学成。项梁很生他的气。项籍说：“学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个人，不值得学，我要学习对抗万人！”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴，略微知道其中的意思，又没学完。项梁曾经因罪案受牵连，被栎（yuè，悦）阳县逮捕入狱，他就请蕲（qí，齐）县狱掾（yuàn，愿）曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中。吴中有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。
秦始皇巡游会稽，渡过浙江，项梁与项籍一起观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡乱说话！这是要灭族的！”项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多，（以他的）力量能举起大鼎，才气超过常人，即使是吴中的子弟，也全都畏惧项籍了。
秦二世元年（公元前209年）七月，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起。同年九月，会稽太守殷通对项梁说：“江西人全都造反，这是上天要亡秦的时刻，我听说先发制人，后发为人所制，我准备发兵，想要用你和桓楚为将。”当时桓楚在大泽逃亡，项梁说：“桓楚在逃亡，不知道他人在哪里，只有项羽知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后，又进来跟殷通一起坐下，说：“把项羽召来，让他奉命去找桓楚。”殷通同意后，项羽在项梁的指示下将殷通杀死。项梁手里提着殷通的头，佩戴殷通的官印。殷通部下大为惊慌，一片混乱，项羽连杀将近一百人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、侯、司马。于是项梁做了会稽太守，项羽为裨将，去巡行占领下属各县。

⑸ 高中语文文言文重点字词整理文件

解释文言实词的含义
1、爱：
1、少无适俗韵，性本爱丘山 热爱
2、齐国虽褊小，吾何爱一牛 吝啬
3、秦爱纷奢，人亦念其家 喜爱
4、不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。 吝惜，舍不得
5、爱其子，择师而教之 爱护
2、安：
1、安在公子能急人之困也？ 哪里
2、既来之，则安之 使……安
3、衣食所安 养生
4、风雨不动安如山 安稳
5、君安与项伯有故 怎么
3、被
1、屈原至于江滨，被发行吟泽畔 披散，散开
2、信而见疑，忠而被谤 表被动
3、一日昼寝帐中，落被于地 被子
4、闻妻言，如被冰雪 覆盖
5、秦王复击轲，被八创 遭受，遇到
4、倍
1、较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 倍数
2、愿伯具言臣之不敢倍德也 通“背”，违背，背叛
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 越发，更加
4、焉用亡邻以倍郑 增加，
5、本
1、臣闻求木之长者，必固其根本 树木的根
2、王欲行之，则何反其本矣 基础，根本
3、抑本其成败之迹，而皆出入于人欤 推究，考察
4、若止印三二本 量词，册
5、少无适俗韵，性本爱丘山 副词，本来
6、今存其本不忍废 稿本
6、鄙
1、越国以鄙远，君知其难也 以……为边界
2、鄙贱之人，不知将军宽之至此也 浅陋
3、孔子鄙其小器 轻视，看不起
4、敢竭鄙怀，恭疏短引 自谦之词
5、人贱物亦鄙，不足迎后人 轻贱
7、兵
1、斩木为兵，揭竿为旗 兵器
2、起视四境，而秦兵又至矣 军队
3、自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 战争
4、故上兵伐谋，其次伐交 军事，谋略
5、穷兵黩武 战争
8、病
1、向吾不为斯役，则久已病矣 困苦
2、今日病矣，予助苗长矣 疲劳，劳累
3、君子病无能焉，不病人之不知己也 担心，忧虑
4、不如舜，不如周公，吾之病也 缺点，毛病
5、君之病在肌肤，不治将益深 疾病
9、察
1、微察公子，公子颜色愈和 观察
2、前太守逵察臣孝廉 考察，推举
3、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 洁净的样子
4、明足以察秋毫之末，而不见舆薪 看清楚
5、水至清则无鱼，人至察则无徒。 精明
10、朝
1、于是入朝见威王。 朝廷
2、朝闻道，夕死可也。 早晨
3、两朝开济老臣心 朝代
4、相如每朝时，常称病 朝见，朝拜
5、序八州而朝同列 使……朝见
11、曾
1、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 曾经
2、曾益其所不能 通“增”，增加
3、今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？ 竟然
4、是高、曾时为一户与自己隔着两代的长辈与晚辈亲属
12、乘
1、独与迈乘小舟，至绝壁下 驾，坐
2、因利乘便，宰割天下，分裂山河 趁，顺应
3、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 顺随
4、自京师乘风雪 冒着
5、比至陈，车六七百乘 一车四马的合称
13、诚
1、帝感其诚 诚心诚意
2、战败而亡，诚不得已 确实，的确
3、今将军诚能命猛将统兵数万 果真，如果
14、除
1、黎明即起，洒扫庭除 台阶
2、攘除奸凶，兴复汉室 《出师表》 去掉，除去
3、即除魏阉废祠之址以葬之《五人墓碑记》 修治
4、寻蒙国恩，除臣冼马 《陈情表》 拜官授职
5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 流逝，过去
15、辞
1、辞楼下殿，辇来于秦 《阿房宫赋》 告别
2、臣死且不避，卮酒安足辞 《鸿门宴》 推辞
3、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 借口，托辞
4、皆好辞而以赋见称 《屈原列传》 文词，文学
5、今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我 言辞，文辞
6、大礼不辞小让 计较
16、从
1、臣尝从大王与燕王会上 《廉颇蔺相如列传》 跟随
2、樊哙从良坐 依傍，紧挨着
3、公子从其计，请如姬 听从 ，依顺
4、弟走从军阿姨死 《琵琶行》 参与，参加
5、从余问古事 《项脊轩志》 向，从
6、合从缔交，相与为一 通“纵”，合纵的盟约
17、殆
1、且燕赵处秦革灭殆尽之际 《六国论》 几乎，差不多
2、郦道之所见闻，殆与余同 《石钟山记》大概，恐怕
3、今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣 危险
4、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 大概
5、有殆而欲出者 通“怠”，懈怠
18、当
1、有大石当中流 阻，挡
2、当此之时，平原君不敢自比于人 正在，值
3、猥以微贱，当侍东宫 担任，做
4、不久当归还，还必相迎取 一定，必定
5、一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》 占据，把守
6、料大王士卒足以当项王乎？《史记•抵御，抵挡
19、道
1、师者，所以传道受业解惑也 《师说》 道理，规律
2、赂秦而力亏，破灭之道也 《六国论》 途径
3、从骊山下，道芷阳间行 《鸿门宴》 取道
4、于是废先生之道，焚百家之言 《过秦论》思想，主张
5、臣之所好者道也，进乎技矣 天道，自然的规律
6、颁白者不负戴于道路矣 道路
7、道不同，不相为谋 志向
8、道之以政 通“导”、引导
20、得
1、岂得之难而失之易欤 《伶官传序》 得到
2、所识穷乏者得我欤 通“德”，感恩
3、古人之观于天地、……鸟兽，往往有得 心得，收获
4、既得志则纵情以傲物 《谏太宗十思疏》 获得
5、常以身翼蔽沛公，庄不得击 《鸿门宴》 能够
6、此言得之 《六国论》 对，合适
21、度
1、度长絜大 ,比权量力 计算，衡量
2、度我至军中，公乃入 估计
3、度义而后动 考虑
4、衡下车，治威严，整法度 法度
5、生之有时而用之亡度 限度
22、非
1、登高而招，臂非加长也 没有
2、而墨子非之 责怪
3、人非生而知之者，孰能无惑 不是
4、非刘豫州莫可以当曹操者 除非
5、觉今是而昨非 不对的，错误的
23、复
1、师道之不复，可知矣。 恢复
2、复之以掌，虚若无物 通“覆”，盖上，遮盖
3、明年复攻赵，杀二万人 又
4、山重水复疑无路 繁复，重复
5、王辞而不复 回答
24、负
1、均之二策，宁许以负秦曲 使……承担
2、故不战而强弱胜负已判矣 《六国论》 失败
3、使负栋之柱，多于南亩之农夫 《阿房宫赋》 担负，承受
4、秦贪，负其强，以空言求璧 《廉颇蔺相如列传》 凭借，依仗
5、臣诚恐见欺于王而负赵《廉颇蔺相如列传》 辜负
25、盖
1、枝枝相覆盖,叶叶相交通。《孔雀东南飞》 遮盖
2、善始者实繁，克终者盖寡。《谏太宗十思疏》 大概
3、盖亦反其本矣 通“盍”，何，怎么
4、前狼假寐，盖以诱敌 原来是
5、刘豫州…英才盖世 胜过，压倒
26、故
1、故遣将守关者 特意
2、此物故非西产 本来
3、赵王岂以一璧之故欺秦邪 《廉颇蔺相如列传》 缘故，原因
4、君安与项伯有故 《鸿门宴》 旧交情
5、暮去朝来颜色故 《琵琶行》 衰老
6、故木受绳则直 《劝学》 所以
27、顾
1、激昂大义，蹈死不顾 《五人墓碑记》 顾念，顾惜
2、三顾臣于草庐之中 《出师表》 看望，拜访
3、大行不顾细谨，大礼不辞小让 《鸿门宴》 顾虑，顾及
4、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者 只不过
5、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 《为学》 难道，反而
28、固
1、秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 《过秦论》 险要的地势
2、独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》 固执，顽固
3、臣闻求木之长者，必固其根本 《谏太宗十思疏》使……稳固
4、斯固百世之遇也 《五人墓碑记》 确实，实在
5、少年固强之 坚决，坚持
29、归
1、后五年，吾妻来归 《项脊轩志》 女子出嫁
2、卒廷见相如，毕礼而归之 《廉颇蔺相如列传》 使……回来
3、微斯人，吾与谁归？《岳阳楼记》 一道
4、吾妻归宁 《项脊轩志》 出嫁女子返回娘家
5、归来见天子,天子坐明堂 返回，回来
30、国
1、国破山河在，城春草木深 国家
2、等死，死国可乎 国事
3、六国破灭，非兵不利，战不善 《六国论》 诸侯国
4、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然 《岳阳楼记》 国都，京城
31、过
1、今急而求子，是寡人之过也 《烛之武退秦师》 过错
2、闻大王有意督过之 《鸿门宴》 责怪
3、力能扛鼎，才气过人 《项羽本纪》 超过
4、愿枉车骑过之 《信陵君窃符救赵》 拜访，探望
5、轩东故尝为厨，人往，从轩前过 《项脊轩志》 经过
32、何
1、不然，籍何以至此？ 《鸿门宴》 什么
2、君美甚，徐公何能及君也？ 怎么
3、水何澹澹，山岛竦峙 多么
4、阁中弟子今何在？槛外长江空自流 《滕王阁序》 哪里
5、信臣精卒陈利兵而谁何 通“呵”，喝问
33、恨
1、问征夫以前路，恨晨光之熹微 怨恨
2、以是知公子恨之返也 《信陵君窃符救赵》 感到遗憾
3、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 《泊秦淮》 遗恨，悲恨
4、此三者，吾遗恨也 《伶官传序》 仇恨
34、胡
1、胡人不敢南下而牧马 《过秦论》 古代我国西北部民族的统称
2、嗟乎远道之人胡为乎来哉 《蜀道难》 什么
3、田园将芜胡不归？ 《归去来兮辞》 为什么
35、患
1、则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣《六国论》 后患
2、夫祸患常积于忽微，智勇多困于所溺《伶官传序》 忧患，祸害
3、欲勿予，即患秦兵之来 担忧，忧虑
4、此数者，用兵之患也 忌讳
5、时有患疟疾者 生病
36、或
1、而或长烟一空，皓月千里 《岳阳楼记》 有时
2、当与秦相较，或未易量 《六国论》 或许
3、或百步而后止，或五十步而后止 有的
4、或王命急宣，有时朝发白帝 如果
5、以田宅或金帛为抵当 或者
37、疾
1、臣少多疾病 《陈情表》 疾病
2、屈平疾王听之不聪也 《屈原列传》 痛心
3、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 《劝学》 强，猛烈
4、其疾病而死 《五人墓碑记》 患病
5、庞涓恐其贤于己，疾之 《孙膑列传》 通“嫉”，妒忌
6、举疾首而相告曰 疼痛
7、寡人有疾，寡人好色 毛病
8、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 锐利
38、及
1、今其智乃反不能及 《师说》 比得上
2、怀王悔，追张仪，不及 《屈原列传》 追赶上
3、及至秦皇，奋六世之余烈 《过秦论》 到达
4、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 和，以及
5、一人飞升，仙及鸡犬 涉及，牵连
39、即
1、虏多且近，即有急，奈何 倘若，如果
2、项王即日因留沛公与饮 《鸿门宴》 当
3、项伯即入见沛公 《鸿门宴》 立即，马上
4、昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲 登上（帝位）
5、且壮士不死即已，死即举大名耳 就
40、既
1、言未既，有笑于列者曰 《进学解》 完，尽
2、肴核既尽，杯盘狼藉 全，都
3、既而以吴民之乱请于朝，按诛五人《五人墓碑记》 不久
4、始皇既没，余威震于殊俗 《过秦论》 已经
5、将军既帝室之胄 既然
41、假
1、君子生非异也，善假于物也 《劝学》 借助，利用
2、假令仆伏法受诛 《报任安书》 假如，如果
3、乃悟前狼假寐，盖以诱敌 《狼》 假装，与“真”相对
4、府吏闻此变，因求假暂归。《孔雀东南飞》 假期
5、天下初发难时，假立诸侯以罚秦 《项羽本纪》 暂时，权且
42、间
1、彼节者有间，而刀刃者无厚 《庖丁解牛》 空隙
2、扁鹊见蔡桓公，立有间 一会儿
3、侯生乃屏人间语曰 悄悄地，秘密地
4、谗人间之，可谓穷矣 《屈原列传》 离间
5、从郦山下，道芷阳间行 《鸿门宴》 从小路
43、见
1、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎《石钟山记》 看见
2、私见张良，具告以事 《鸿门宴》 拜见
3、信而见疑，忠而被谤 表被动 《屈原列传》 被
4、秦王坐章台见相如 《廉颇蔺相如列传》 召见
5、风吹草低见牛羊 《敕勒川》 显露，出现
6、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇《游褒禅山记》 看见的东西
44、解
1、庖丁为文惠君解牛 《庖丁解牛》 剖开，屠宰
2、秦军解去，遂救邯郸，存赵 《信陵君窃符救赵》 撤退，离散
3、师者，传道受业解惑也 《师说》 解释，解答
4、天下土崩瓦解 分裂，涣散
5、太后之色稍解 消解，缓和
45、就
1、乃谢客就车 《信陵君窃符救赵》 登上
2、轲自知事不就 完成，成功
3、然赢欲就公子之名 《信陵君窃符赵》 成就
4、故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》 靠近，接近
5、臣具以表闻，辞不就职 《陈情表》 就职，赴任
46、举
1、举类迩而见义远 《屈原列传》 举出，提出
2、今亡亦死，举大计亦死 《陈涉世家》 兴起，发动
3、后刺史臣荣举臣秀才 《陈情表》 选拔，推荐
4、南取汉中，西举巴蜀 《过秦论》 攻克，攻占
5、戍卒叫，函谷举 《阿房宫赋》 攻克，攻占
6、杀人如不能举，刑人如恐不胜 《鸿门宴》 尽
7、子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 《六国论》 拿
8、举世皆浊我独清 《渔父》 全
47、绝
1、则请立太子为王，以绝秦望 《廉颇蔺相如列传》 断绝
2、率妻子邑人来此绝境 《桃花源记》 与世隔绝的
3、假舟楫者，非能水也，而绝江河 《劝学》 横渡
4、而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝 《石钟山记》 停止，断绝
5、抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南 超越
6、独与迈乘小舟，至绝壁下 《石钟山记》 陡峭的
7、楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里 《屈原列传》 绝交
48、堪
1、更那堪冷落清秋节 《雨霖铃》 忍受，经受
2、不堪吏人妇，岂合令郎君 胜任
3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 《书愤》 能够，可以
4、众不能堪，抶而仆之 《五人墓碑记》 忍受，经受
49、克
1、与克期俱至 限定，约定
2、克己复礼为仁 《论语》 克制，约束
3、汝之纯明而不克蒙其泽乎？ 《祭十二郎文》 能够
4、攻无不克，战无不胜 战胜，攻下
50、类
1、何竟日默默在此，大类女郎也 《项脊轩志》 类似，好象
2、其称文小而其指极大，举类迩而见义远《屈原列传》 事例
3、俯察品类之盛 《兰亭集序》 种类
4、义不杀少而杀众，不可谓知类 类推
51、怜
1、可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒 《卖炭翁》 值得同情
2、楚人一炬，可怜焦土《阿房宫赋》 可惜
3、公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？ 怜悯，同情
4、丈夫亦爱怜其少子乎？《触龙说赵太后》 疼爱、爱惜
5、项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之 爱戴
52、弥
1、舸舰弥津，青雀黄龙之轴 《滕王阁序》 满
2、奉之弥繁，侵之愈急 《六国论》 越，更加
3、夜雪初霁，荠麦弥望 《扬州慢》 满，遍
53、莫
1、保民而王莫之能御也《齐桓晋文之事》 没有谁
2、莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行 《琵琶行》 不要
3、盈虚者如彼，而卒莫消长也 《赤壁赋》 没有
4、至莫夜月明 通“暮”，日落的时候，傍晚
5、如使人之所欲莫甚于生 没有什么
54、乃
1、尔其勿忘乃父之志 《伶官传序》 你的
2、当立者乃公子扶苏 《陈涉世家》 是
3、今其智乃反不能及 《师说》 竟然
4、至城东乃有二十八骑《项羽本记》 只，仅
5、以其境过清，不可久居，乃记之而去 《小石潭记》 于是
6、老臣今者殊不欲食，乃自强步 却
55、内
1、四境之内莫不有求于王 《邹忌讽齐王纳谏》 里面
2、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 《鸿门宴》 通“纳”，接纳
3、内立法度，务耕织，修守战之具 《过秦论》 国内
4、纷吾既有此内美兮，有重之以修能 《离骚》 内心
5、百姓内粟千石，拜爵一级 交纳
56、期
1、外无期功强近之亲 《陈情表》 穿一周年孝服的人
2、期年之后，虽欲言无可进者 jī周（年），月
3、况修短随化终期于尽 《兰亭集序》 至，及
4、伯劳东去燕西飞，未登程先问归期 《长亭送别》 日期
5、良剑期乎断，不期乎镆铘 希望
57、奇
1、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇 少有的，罕见的
2、信数与萧何语，何奇之 《淮阴侯列传》 以……为奇
3、以为李广老，数奇，毋令当单于 运气不好
4、舟首尾长约八分有奇 《核舟记》 零数，余数
5、以事秦之心礼天下之奇才 优秀的，杰出的
58、迁
1、顷襄王怒而迁之 《屈原列传》 贬谪，放逐
2、时北兵以追修门外，战、守、迁皆不及施《指南录后序》 迁移
3、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？《六国论》 变化，变动
4、再迁为太史令 调动官职，升官
5、氓隶之人，而迁徙之徒也 《过秦论》 征发，流放
59、请
1、乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军 邀请、约请
2、请以秦之咸阳为赵王寿 《廉颇蔺相如列传》 请求,请让我
3、公子闻之，往请。欲厚遗之，不肯受 谒见、谒问
4、晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣《信陵君窃符赵》 请示
5、君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 请求,请求对方做某件事
60、穷
1、图穷而匕首见 《荆轲刺秦王》 尽
2、人穷则反本 《屈原列传》 困窘，处境困难
3、穷且益坚，不坠青云之志 不得志，不显贵，与“达”相对
4、问其深，则其虽好游者不能穷也 《游褒禅山记》 寻求到尽头
5、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 《滕王阁序》 穷尽，极尽
6、穷巷陋室 穷山恶水 僻、荒
还有一半字数超标了了，你追问吧

⑹ 文言文重要字词

1.要(yāo)：通“邀”，邀请。（通假字）
2.俨（yǎn)然：整齐的样子。（古今异义）
3.无论：专不要说，（更）不属必说。“无”“论”是两个词，不同于现在汉语的“无论”（古今异义）
4.扶：沿着、顺着。向：从前的、旧的。
5.志：名词作动词，做标记。（词类活用)
6.规： 计划，打算。（词类活用）
7.交通，交错相通互 相 通达。（“交通”一说 互相交错。）（古今异义）
8.不足：不值得。（古今异义）
9.妻子：指妻子、儿女。男士的配偶。（古今异义）
10.绝境：与人世隔绝的地方。（古今异义）

⑺ 高中文言文重点、常用字词解释。多点的，不要那一点点。谢谢了，各位

《烛之武退秦师》

1.贰

①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》）

②副职 （例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》）

③不专一 （例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》）

④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》）

⑤再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》）

⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）

2.鄙

①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”）

②庸俗，鄙陋。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”）

③看不起，轻视。（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”）

3.许

①准许（同现代汉语）

②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）

③赞同（例《愚公移山》：“杂然相许。”）

④约数（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”）

⑤表处所（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”）

4.阙

①què 古代宫殿前两边的高建筑物。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》）

②què 城楼

③què 皇宫，引申为朝廷 （诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》）

④quē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》）

⑤quē，缺点，过错（有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》）

⑥jué侵损，削减。（本文：若不阙秦）

⑦jué 挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》）

5.微

①细小，轻微（同现义）

②衰败 （国势衰微）

③卑贱 （例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”）

④幽微，精妙。 微言大义（成语）

⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语）

⑥假如没有。 （例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）

6.敝

①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”）

②谦词 敝人

③疲惫 （例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”）

④损害，衰败。 （本文：因人之力以敝之。）

7.以

①以其无礼于晋 （因为，连词）

②敢以烦执事 （拿，用，介词）

③越国以鄙远 （表顺承，连词）

④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词）

⑤若舍郑以为东道主（把，介词）

8.而

①今急而求子 （才，连词，表顺承）

②夜缒而出 （表修饰，连词）

③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词）

④朝济而夕设版焉。 （表转折，连词）

9.焉

①子亦有不利焉。 （啊，句末语气词，表感叹）

②焉用亡郑以陪邻？ （疑问代词，为什么）

③若不阙秦，将焉取之 （疑问代词，哪里）

④且焉置土石 （疑问代词，哪里）

⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之）

⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此）

⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之）

10.其

①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“行李”）

②越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”）

③失其所与，不知 （代词，自己的）

④吾其还也 （语气词，还是，表商量）

11．之

①子犯请击之（代词，他们，指秦军）

②是寡人之过也（结构助词，的）

③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）

④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）

⑤辍耕之垄上（动词，往、到）

《荆轲刺秦王》

1．亲

今行而无信，则秦未可亲也 动词，亲近，接近。

臣所以去亲戚而事君者 名词，父母。

每得降卒，必亲引问委曲 副词，亲自。

我有亲父母，逼迫兼弟兄 形容词，亲生的。

2．深

秦之遇将军，可谓深矣 形容词，刻毒。

以其求思之深而无不在也 形容词，深刻。

夜深忽梦少年事 形容词， ( 时间 ) 久。

桃花潭水深千尺 名词，深度。一说，形容词。

子布、元表诸人各顾妻子，深失所望 副词，很，十分。

3．解

可以解燕国之患 动词，解除，解救。

庖丁为文惠君解牛 动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。

少年大骇，急解令休止 动词，分开。

后经吾婉解，虽不谓吾言为是…… 动词，解释。

毁其盆，解其棕缚 动词，解开。

土崩瓦解 动词，分裂，涣散。

师者，所以传道受业解惑也 动词，解答。

谓颜太师以兵解 动词，解脱躯壳而成仙，解脱。

缉捕使臣已将秋公解进 动词，解送，读jiè。

解元 乡试中第一名为“解元”，读jiè。

4．教

乃今得闻教名词，指教，jiào。

曲罢曾教善才服 动词，使，让，jiāo。

乃修教三年，执干戚舞 名词，教化。读jiào。

十三教汝织 动词，传授知识技能，读jiāo。

5．敢

人不敢与忤视动词，有勇气做，敢于。

进止敢自专 副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。

《鸿门宴》

1．军

沛公军霸上： 名词作动词，驻扎。

从此道至吾军： 名词，军营。

初一交战，操军不利： 名词，军队。

勇冠三军：名词，军队的编制单位。

2．击

急击勿失：动词，攻击，攻打。

因击沛公于坐：动词，杀。

秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。

相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。

3．内

毋内诸候：内，通“纳”，动词，接纳。

帘内掷一纸出： 名词，里面，与“外”相对。

内无法家弼士： 名词作状语，在内部。

色厉内荏：名词，内心，心里。

4．如

劳苦而功高如此： 动词，像。

沛公起如厕：动词，往、去。

固不如也：动词，及、比得上

《兰亭集序》

1 之

⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）

⑵以之兴怀（代词，指“向之所欣……已为陈迹”）

⑶夫人之相与（取消句子独立性）

⑷极视听之娱（结构助词，的）

⑸向之所欣（音节助词，不译）

2 修

⑴茂林修竹（意为“高”）

⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）

⑶乃重修岳阳楼（意为“修建”）

⑷修守战之具（意为“整治治办）

3 虽

⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）

⑵虽世殊事异（即使，连词）

4 于

⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）

⑵欣于所遇（意为“对，介词”）

⑶终期于尽（意为“到，介词”）

5 以

⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）

⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）

⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）

6一

⑴ 若合一契（一起）

⑵ 其致一也（一样）

⑶ 固知一死生为虚诞（动词，看作一样）

⑷ 一觞一咏（有的，表示分指，一边……一边……）

⑸ 悟言一室之内（数词，一）

《赤壁赋》

1．而

(1) 连词，表转折。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 / 逝者如斯，而未尝往也 /盈虚者如彼，而卒莫消长也

(2) 连词，表修饰。 倚歌而和之 / 自其不变者而观之

(3) 连词，表承接。 正襟危坐而问客

(4) 连词，表并列。 侣鱼虾而友麋鹿

2．之

(1) 助词，的。 月出于东山之上 / 哀吾生之须臾

(2) 助词，宾语前置的标志。 凌万顷之茫然

(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。 苟非吾之所有 / 吾与子之所共适

(4) 代词，它、它们。盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁，用之不竭

（5）扣舷而歌之（音节助词）

（6）倚歌而和之（代词，代“歌”）

（7）纵一苇之所如（动词，去，往）

3．于

(1) 介词，在。 苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚

(2) 介词，从。 月出于东山之上

(3) 介词，被。 此非孟德之困于周郎者乎

4．乎

(1) 语气词，表示疑问，呢。 而又何羡乎

（2）语气词，表反问，吗。 此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎

（3）语气词，表疑问，吗。 客亦知夫水与月乎

(4) 介词，在。相与枕藉乎舟中

(5) 形容词词尾。 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立

（6）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。郁乎苍苍 / 知不可乎骤得

5．其

（1）而不知其所止（代词，它，指“一苇”）

（2）其声呜呜然（指示代词，那）

（3）何为其然也（代词，指箫声）

（4）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）

6．然

（1）凌万顷之茫然 / 苏子愀然（形容词词尾，……的样子）

（2）何为其然也（这样，代词）

（3）其声呜呜然（语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译）

《游褒禅山记》

1．乃

① 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）

② 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

③ 良乃入，具告沛公（于是）

④ 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）

2．道

①有碑仆道（路，道路）

②师者，所以传道受业解惑也（道理）

③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

④何可胜道也哉（说，讲）

⑤策之不以其道（方法）

3．盖

①日初出大如车盖（车盖）

②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）

③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）

④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）

4．文

①独其为文犹可识，曰“花山”（文字）

②不以木为之者，文理有疏密（纹）

③属予作文以记之（文章）

④文过饰非（掩饰）

《寡人之于国也》

1．数

①愿令得补黑衣之数（《触龙说赵太后》） （名词，数目、数量）

②数口之家，可以无饥矣（《寡人之于国也》）（数词，几、若干）

③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（《六国论》）（名词，命运）

④扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）（副词，shuò，屡次）

⑤数罟不入洿池（《寡人之于国也》）（形容词，cù，密、细密）

⑥蒙冲斗舰乃以千数（《赤壁之战》）（动词，shǔ，计算）

2．直

①中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）（形容词，与“曲”相对，不弯曲）

②直不百步耳，是亦走也（《寡人之于国也》）（副词，仅、只）

③系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（名词，通“值”，价值）

④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（《<指南录>后序》）（副词，径直、直接）

3．发

①百发百中（成语）（动词，发射）

②发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）（动词，征发、派遣）

③涂有饿莩而不知发（《寡人之于国也》）（动词，打开粮仓，赈济灾民）

④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）（动词，花开）

⑤主人忘归客不发（《琵琶行》）（动词，出发）

⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（《五人墓碑记》）（动词，实施）

⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（《五人墓碑记》）（动词，发出、抒发）

4．兵

①非我也，兵也（《寡人之于国也》）（名词，兵器）

②穷兵黩武（成语）（名词，战争）

③必以长安君为质，兵乃出（《触龙说赵太后》）（名词，军队）

④草木皆兵（成语）（名词，士兵）

《劝学》

1. 绝

①忽然抚尺一下，群响毕绝 （《口技》）（ 停止）

②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 （《桃花源记》）（隔绝）

③ 以为妙绝 （《口技》）（极点）

④佛印绝类弥勒 （《核舟记》）（非常）

⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河 （《劝学》）（横渡）

⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 （《屈原列传》）（断绝）

2. 强

①挽弓当挽强，用箭当用长 （杜甫《前出塞》）（有力的弓）

②蚓无爪牙之利，筋骨之强 （《劝学》） （强健、强壮 ）

③策勋十二转，赏赐百千强 （《木兰诗》）（有余、略多）

④乃自强步，日三四里 （《触龙说赵太后》）（qiǎng，勉强）

⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣 （《赤壁之战》）（强盛）

3. 假

①以是人多以书假余 （《送东阳马生序》）（借、借用）

②君子生非异也，善假于物也 （《劝学》）（借助、利用）

③乃吾前狼假寐，盖以诱敌 （《狼》）（假装）

④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳 （假如、如果）

4. 望

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 （《劝学》）（远看）

②日夜望将军至，岂敢反乎 （《鸿门宴》 ）（盼望、希望）

③先达德隆望尊 （《送东阳马生序》）（ 声望 ）

④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望 （《五人墓碑记》）（农历十五日）

5. 闻

①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 （《劝学》）（听见）

②博闻强志 （《屈原列传》 ）（见闻、见识）

③初闻涕泪满衣裳 （《闻军官收河南河北》）（听说 ）

④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 （《邹忌讽齐王纳谏》）（ 使上级听见 ）

⑤况草野之无闻者欤 （《五人墓碑记》）（ 声望、声名 ）

⑥以勇气闻于诸侯 （《廉颇蔺相如列传》）（ 闻名、出名）

⑦ 扫后更闻香（《和张秀才落花有感》）（用鼻子嗅）

《过秦论》

1.制

①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》 制作、缝制

②其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书·张衡传》制造、制作

③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》 压制、控制

④秦有余力而制其弊 《过秦论》制服

⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》 统率、指挥

⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》 规定、制定

⑦乃重修岳阳楼，增其旧制 《岳阳楼记》规模

2.亡

①从径道亡，归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱

②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》 丢失、失去

③燕虽小国而后亡 《六国论》灭亡、消亡

④今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》死亡

⑤追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》逃兵、逃亡的人

⑥河曲智叟亡以应 《愚公移山》通“无”，没有

⑦吞二周而亡诸侯 《过秦论》使动用法，使……灭亡

3.固

①临不测之渊以为固 《过秦论》牢固、坚固（的地势）

②固国不以山溪之险 《孟子》巩固

③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决

④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》 一定、必

⑤吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》本来、原来

⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》 既、已

⑦独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》固执、顽固

⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》 固然、诚然

4.利

①故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》锐利、锋利

②假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》快

③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》 有利、条件好

④因利乘便，宰割天下，分裂山河 《过秦论》有利的形势

⑤有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》利益、好处

⑥商人重利轻别离 《琵琶行》利润

⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》 胜利

⑧火器利袭远，技击利巷战 《冯婉贞》有利于

《师说》

1 师

① 古之学者必有师（名词，老师）

② 师道之不传也久矣（动词，从师求学）

③ 吾从而师之（名词的意动用法，以……为师）

④ 吾师道也（名词作动词，学习）

2.传

① 师者，所以传道受业解惑也（动词，传授）

②师道之不传也久矣（动词，流传）

③六艺经传皆通习之（zhuàn，名词，解释经文的著作）

3.道

① 传道受业解惑也（名词，道理）

② 师道之不传也久矣（有“风尚”的意思）

③ 道相似也（名词，道德学问）

4.惑

① 惑之不解（名词，疑难问题）

② 于其身也，则耻师焉，惑矣（形容词，糊涂）

③ 惑而不从师（动词，遇到疑难问题）

《廉颇蔺相如列传》

1．负

① 秦贪，负其强（依仗，凭借）

② 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）

③ 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）

④ 均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）

⑤ 廉颇闻之，肉袒负荆（背着）

2．使

① 秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）

② 其人勇士，有智谋，宜可使（出使）

③ 乃使其从者衣褐（让）

④ 大王乃遣一介之使（使臣）

3．引

①引赵使者蔺相如（引见，延请）

② 左右欲引相如去（拉）

③ 相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）

④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓）

4．幸

① 而君幸赦臣（幸好，侥幸）

② 而君幸于赵王（宠幸）

③ 则幸得脱（侥幸）

5．以

①以勇气闻于诸侯（凭，凭借）

② 愿以十五城请易璧（用，拿 ）

③ 严大国之威以修敬也（来，连词，相当于“而” ）

④ 则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来 ）

⑤ 吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也（因为 ）

《苏武传》

1.使

（1）数通使相窥观使：使者。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。

（3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。

2.语

（1）以状语武语：告诉。

（2）如惠语以让匈奴 语：说的话。

3.引

（1）虞常果引张胜 引：招供。

（2）引佩刀自刺引：拔。

4.食

（1）绝不饮食食：给他吃的。

（2）掘野鼠去草实而食之 食：吃。

（3）廪食不至食：粮食。

（4）给其衣食食：食物。

《张衡传》

1公

连辟公府不就 （名词，指三公。公府，三公的官署。）

十年春，齐师伐我，公将战 （名词，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。此指鲁庄公。 ）

盖当蓼州周公之被逮 （名词，对尊长或平辈人的尊称。 ）

便可白公姥 （名词，称丈夫的父亲。）

邪曲之害公也 （形容词作名词，公正无私的人。）

公车特征拜郎中 （形容词，公家的。）

公然抱茅入竹去 （副词，公开。）

公私之积，犹可哀痛（与私相对，属于国家的）

邪曲之害公也（公正、公正的人）

残贼公行（公然、公开地）

公辞焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公）

脚著谢公屐（对人的尊称）

2 辟

连辟公府不就（征召）

其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”）

唇吻翕辟（开，打开）

辟病梅之馆以贮之（开辟，开设）

辟邪说（排除，驳斥）

疆土之新辟者（开垦）

3 征

京师学者咸怪其无征（名词，证据，征验。）

征于色，发于声，而后喻 （动词，表现。）

愿为市鞍马，从此替爷征（ 动词，出征。）

旁征博引 （动词，寻求，搜集。）

宫中尚促织之戏，岁征民间（ 动词，征收，征取。）

公车特征拜郎中（征召）

挟天子以征四方（征伐）

岁征民间（征收）

4 制

①其牙机巧制（制作，构造）

②秦有余力而制其弊（制服，控制）

③吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥）

④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）

《归去来兮辞》

1．行Xíng

① 感吾生之行休 《归去来兮辞》（副词，将，将要。）

② 三人行，必有我师焉 《论语六则》（动词，行走。）

③ 为吾子之将行也 《肴之战》（动词，离开，前往。）

④ 日月之行，若出其中 《观沧海》（动词，运行。）

⑤ 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 《师说》（动词，实行，执行。）

⑥ 怵然为戒，视为止，行为迟 《庖丁解牛》（名词，行为，动作。）

⑦ 臣修身洁行数十年 《信陵君窃符救赵》（名词，品行。）

⑧《琵琶行》（行，古诗一种体裁。）

háng

① 两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天 杜甫《绝句》（量词，排，行。）

② 蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中 《过秦论》（泛指军队。）

③ 汉天子，我丈人行也 《苏武传》（名词，辈分。）

2．引

① 丁壮者引弦而战 《塞翁失马》（动词，开弓，拉弓。）

② 相如引车避匿 《廉颇蔺相如列传》（动词，牵，拉，引。）

③ 引壶觞以自酌 《归去来兮辞》（动词，拿来，取来。）

④ 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如 《廉颇蔺相如列传》（动词，召请，召引。）

⑤ 初一交战，操军不利，引次江北 《赤壁之战》（动词，避开，退却。）

⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失义 《出师表》（动词，引用，援引。）

⑦ 敢竭鄙怀，恭疏短引 《滕王阁序》（名词，前言，序文。）

3．乘

chéng

① 聊乘化以归尽 《归去来兮辞》（动词，顺着，顺随。）

② 公与之乘战于长勺 《曹刿论战》（动词，骑，坐，驾御。）

③ 因利乘便，宰割天下 《过秦论》（介词，凭借，趁着。）

④ 顾自民国肇造，变乱纷乘 《<黄花岗烈士事略>序》（动词，交互，连接）

⑤ 目京师乘风雪……至于泰安 《登泰山记》（动词，冒着，顶着。）

shèng

① 于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》（量词，古代一车四马为一乘。）

② 以乘韦先，牛十二犒师 《肴之战》（“四”的代称。）

4．策

① 执策而临之 《马说》（名词，竹制的马鞭。）

② 策扶老以流憩 《归去来兮辞》（动词，拄着。）

③ 策勋十二转，赏赐百千强 《木兰诗》（同“册”，记录。）

④ 蒙故业，因遗策 《过秦论》（名词，策略。）

⑤ 均之二策，宁许以负秦曲 《廉颇蔺相如列传》（名词，计策，计谋。）

《滕王阁序》

1. 尽：

①宾主尽东南之美 副词，全、都。

②潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。

③聊乘化以归尽（《归去来兮辞》）动词，死、死亡。

④一肌一容，尽态极妍（《阿房宫赋》） 副词，最。

2. 胜：

①胜友如云 形容词，才华出众的。

②躬逢胜饯 形容词，盛大的。

③胜地不常 形容词，美的、美丽的。

④驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） 动词，能承受、能胜任。

⑤别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》）动词，超过。

⑥刑人如恐不胜，天下皆叛之（《鸿门宴》）形容词，尽、完。

3. 穷：

①响穷彭蠢之滨 副词，尽。

②穷睇眄于中天 副词，尽。

③穷且益坚名词，因厄、处境艰难。

④岂效穷途之哭 形容词，走到头的。

⑤穷则独善其身，达则兼济天下（《孟子·尽心上》）形容词，穷困。

4. 舍：

①舍簪笏于百龄 动词，舍弃。

②至舍四肢僵劲不能动（《送东阳马生序》）名词，客舍、住所。

③退三舍而避之（《城濮之战》） 古代一天行军的路程。

④夫人请之，吾舍之矣（《毅之战》） 动词，释放、放弃。

《逍遥游》

1．之：

① 鹏之徙于南冥也（主谓之间，取消句子独立性）

② 之二虫又何知！（代词，这）

③ 穷发之北（助词，的）

2．息：

① 去以六月息者也（名词，气息，这里指风）

② 生物之以息相吹也（名词，气息）

3．其：

① 则其负大翼也无力（代词，代鹏）

② 其正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择）

③ 其自视也，亦若此矣（代词，他们）

4．以：

① 去以六月息者也（介词，凭借）

② 生物之以息相吹也（介词，用）

③ 以八千岁为春（介词，把）

④ 奚以知其然也（介词，凭）

⑤ 而彭祖乃今以久特闻（介词，因为）

《陈情表》

1.以

① 臣以险衅连词，因为

② 猥以微贱介词，凭借

③ 臣具以表闻介词，用

④ 谨拜表以闻连词，表目的

⑤伏维圣朝以孝治天下介词，用

⑥ 臣以供养无主连词，因为

2.于

① 急于星火介词，比

② 是以臣尽节于陛下之日长介词，对向

3.之

① 外无期工强近之亲助词，的

② 臣之进退助词，取消句子独立性

4.少

① 少多疾病年岁小

② 解鞍少驻初程稍稍

③ 少仕伪朝年青时

④ 一时多少豪杰多少

⑻ 初中全部文言文的重点词语解释

1、《论语》十则（七年级上册）
一、解释加点词的含义。
答 案
1、学而时习之，不亦悦乎？
1、同“悦”，愉快
2、吾日三省吾身
2、多次进行自我检查
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、罔：迷惑。殆：危害
4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
4、齐：相同
5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
5、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。
6、温故而知新
6、故，旧的知识
7、士不可以不弘毅
7、弘毅：宽广，刚毅
8、己所不欲，勿施于人
8、欲，想做的事情。施，施加。
二．写出这课至今还用的成语。
温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。
2、口技（七年级下册）
一、解释加点的词 答案
1、京口有善口技者 擅长
2、会宾客大宴 会：适逢。 宴：举行宴会
3、施八尺屏障 设置：安放
4、少顷 少顷：一会儿
5、但闻屏障中抚尺一下 但：只 闻：听见
6、其夫呓语 呓语：说梦话
7、满坐寂然 “坐”同“座”
8、妇抚儿乳 抚：抚摸 。乳：喂奶
9、众妙毕备 毕：全
10、宾客意少舒，稍稍正坐 意：心情 。少：稍微。 舒：松弛。稍稍：渐渐
11、中间力拉崩倒之声 间：夹杂
12、虽人有百手 虽：即使
13、不能名其一处也 名：说出
14、两股战战，几欲先走 股：大腿 。 走：跑
15、群响毕绝 毕：全 。 绝：尽、消失
3、桃花源记（八年级上册）
一、 词语解释
缘溪行 沿着 落英缤纷 落花
甚异之 诧异 豁然开朗 开阔的样子
俨然 整齐的样子 阡陌交通 交错相通
黄发垂髫 老人小孩 怡然 喜悦的样子
具答之 详尽 咸来问讯 都
率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方
不复出焉 再 无论魏晋 更不必说
延至其家 邀请 处处志之 作标记
欣然前往 高兴的样子 无问津者 渡口
4、三峡（八年级上册）
一、解释 答案
1、重岩叠嶂 高耸险峻如屏障的山峰
2、夏水襄陵 上
3、乘奔御风 奔：这里指快跑的马
4、素湍绿潭 湍：急流的水
5、不见曦月 曦：阳光，这里指太阳
6、霜旦 下霜的早晨
7、飞漱 冲刷
8、属引凄异 属引：接连不断
9、或王命急宣 或：有时
10、虽乘奔御风不以疾也 虽：即使
11、良多趣味 良：真，实在
5、陋室铭（八年级上册）
一、解释加点词的含义 答案
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 名：出名 灵：成为灵异的水
2、斯是陋室 斯：这
3、惟吾德馨 德馨：美好的品德
4、无丝竹之乱耳 丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。
5、无案牍之劳形 案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。
6、何陋之有？ 何：什么。
6、爱莲说（八年级上册）
一、指出加点词的意义 答案
1、可爱者甚蕃 蕃：多。
2、濯清涟而不妖。 濯：洗。妖：美丽而不端庄。
3、不蔓不枝。 蔓：长枝蔓。枝：长枝节。
4、可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而不庄重。
5、菊之爱，陶后鲜有闻。 鲜：少。
6、宜乎众矣。 宜：应当。
7、记承天寺夜游（八年级上册）
一、解释加点词的含义 答案
1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 念：想到。 遂：于是。 至：
到
2、相与步于中庭 相与：共同，一起
3、但少闲人如吾两人者耳 但：只是
4、水中藻荇交横，盖竹柏影也 交横：交错，纵横。 盖：原来是
5、月色入户 户：窗户
8、小石潭记（八年级下册）
一、词语：
1. 水尤清冽 尤：格外。
2. 伐竹取道，下见小潭 道：道路。见：出现。
3. 为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。
4. 潭中鱼可百许头 可：大约。
5. 佁然不动 佁然：呆呆的样子。
6. 以其境过清，不可久居 清：凄清。居：停留。
7. 隶而从者 隶：跟从。
8. 从小丘西行百二十步 西：向西。
9. 下见小潭 下：在下面。
10. 日光下澈 下：往下。
11. 皆若空游无所依 空：在空中。
12. 斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。
13. 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样。
14. 似与游者相乐 乐：逗乐。
15. 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-----凄凉。寒：使-----寒冷。
16. 记之而去 去：离开。
、岳阳楼记（八年级下册）
1) 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官员降职或远调
2) 越明年 越：到了
3) 乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是。制：规模。
4) 刻唐贤今人诗赋于其上 于：在；其：它的。
5) 属予作文以记之 予：我；以：来。
6) 予观夫巴陵胜状 夫：那。胜状：胜景。
7) 衔远山，吞长江 衔：衔接。
8) 横无际涯，朝晖夕阴 涯：边。晖：日光。
9) 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。
10) 前人之述备矣 述：描述。备：详尽
11) 然则北通巫峡，南极潇湘 然则：既然这样，那么……。极：尽。
12) 迁客骚人 迁客：降职远调的人；骚人：诗人。
13) 霪雨霏霏 霪雨：连绵的雨。霏霏：雨或雪繁密的样子。
14) 连月不开 开：放晴。国：京城。
15) 薄暮冥冥；去国怀乡 薄：迫近。去：离开。
16) 春和景明；沙鸥翔集 景：日光。集：栖止。
17) 岸芷汀兰；此乐何极 芷： 小草；汀：小洲。极：穷尽。
18) 宠辱偕忘 宠：荣耀。偕：一起。
19) 把酒临风 把：持。
20) 予尝求古仁人之心 求：探求。古仁人：古时品德高尚的人。
21) 或异两者之为 或：或许。为：指两种心情。
22) 庙堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。
23) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：在……之前。后：在……之后
24) 微斯人(登斯楼也)，吾谁与归 微：没有；斯：这。归：归依。
25) 若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。
26) 不以物喜 以：因为。心旷神怡 怡：愉快。
27) 越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
28) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
29) 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。
30) 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
31) 予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？ 我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同， 这是什么缘故呢？
32) 不以物喜，不以己悲。 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
33) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担忧。
34) 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 大概人们一定会说“在天下人忧之先忧，在天下人乐之后才乐”吧。
35) 【通假字】(1)属予作文以记之 属同“嘱”，嘱托。 (2)百废具兴 具同“俱”，全。
10、醉翁亭记（八年级下册）
一、词语解释：
1. 环滁皆山也；环而攻之 环：环绕。环：包围。
2. 望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子。秀：秀丽。
3. 泻出于两峰之间者 泻：飞泻。
4. 翼然临于泉上者 翼然：像鸟张开翅膀的样子。临：靠近。
5. 名之者谁 名：给……命名。
6. 饮少辄醉 辄：就。
7. 醉翁之意不在酒 意：情趣。
8. 得之心而寓之酒也 寓：寄托。
9. 云归而岩穴暝 归：聚集。
10. 太守归而宾客从也 归：回家。从：跟从。
11. 吾谁与归 归：归依。
12. 野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 芳：香花。秀：繁荣滋长。
13. 至于负者歌于途 负者：背着东西的人。
14. 休于树 于：在。
15. 山肴野蔌 肴：野味。蔌：菜蔬。
16. 宴酣之乐 酣：尽兴的喝酒。
17. 非丝非竹 丝：弦乐器。竹：管乐器。
18. 弈者胜 弈：下棋。
19. 觥筹交错 觥：酒杯。筹：酒筹。
20. 颓然乎其间者 颓然：醉醺醺的样子。乎：于。
21. 树林阴翳 翳：遮盖。
22. 鸣声上下 上：树的上部。下：树的下部。
23. 太守谓谁 谓：是。

11、送东阳马生序（八年级下册）
一、解释下列加点的词语 答案
1、家贫，无从致书以观 致：买
2、援疑质理 援：提出 质：询问
3、益慕圣贤之道 慕：仰慕
4、俟其欣悦 俟：等到
5、滕人持汤沃灌，以衾以覆 汤：热水 覆：蒙盖
6、主人日再食，无鲜肥滋味之享 再：两顿
7、走送之，不敢稍逾约 走：跑 逾约：超过期限
8、四支僵劲不能动 支：通“肢” 肢体
9、同舍生皆被绮绣 被：通“报” 穿着
12、马说（八年级下册）
一、解释下列加点的词语 答案
1、策之不以其道 策：驾驭 道：方法
2、执策而临之 策：鞭子 临：对着
3、其真无马邪 其：难道
4、其真不知马也 其：恐怕
5、一食或尽粟一石 食：餐 石：容量单位，十斗为一石
6、食之不能尽其材 食：喂 材：才能
7、 是马也，虽有千里之能 是：这样
8、 且欲与常马等不可得 且：尚且 等：一样
9、 才美不外见 见：通“现” 表现出来
10、故虽有名马 虽：即使
11、安求其能千里也 安：怎么 千里：日行千里
13、与朱元思书（八年级下册）
一、解释下列加点的词语 答案
1、 风烟俱净 俱：全，都
2、 从流飘荡 从：随着
3、水皆缥碧，千丈见底。 缥碧：青白色
4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得过 奔：飞奔的马
5、负势竞上 负：凭依
6、蝉则千转不穷 转：通“啭” 叫
7、鸢飞戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息
8、经纶世务者，窥谷忘反 经纶：经营 反：通“返” 返回
9、横柯上蔽 柯：树干
二、翻译下列文言句子 答案
1、 风烟俱净，天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。
2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。
3、 负势竞上，互相轩邈。 （那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。
4、 鸢飞戾天者，望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。
5、 经纶世务者，窥谷忘反 忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
6、 疏条交映，有时见日。 稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光
三、阅读课本，回答问题 答案
1、本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝。
2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。
3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰
窥谷
14、出师表（九年级上册）
崩殂 死（皇帝） 此诚危急存亡之秋也 实在；时
盖追先帝殊遇 原来是；优待，厚遇 以光先帝遗德 发扬光大
恢弘志士之气 发扬扩大 陟罚臧否 善恶
以昭陛下平明之理 显示；治 是以先帝简拔 因此
以遗陛下 给予 悉以咨之 都；询问
亲贤臣，远小人 亲近；疏远 痛恨于桓灵也 痛心遗憾
躬耕 亲自 猥自枉屈 降低身份
卑鄙： 身份低微，出身鄙野 由是感激 感动，激动
遂许先帝 于是；答应 二十有一年 通“又”，表余数
夙夜忧叹 早晚 恐托付不效 实现
深入不毛 不长草（的地方） 庶竭驽钝 差不多；比喻才能平庸
托臣以以讨贼兴复之效 重任 以彰其咎 表明，显扬；过失
咨诹善道 询问 临表涕零 流下眼泪
句子翻译
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
若有作奸犯科及为忠善者，家会有司论其刑赏。 如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。
必能使行和睦，优劣得所。 一定能够使军队团结一心，好的差的各得其所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。
由是感激，遂许先帝以驱驰。 因此我很感激，于是答应先帝愿意为他奔走效劳。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。
关键问题
本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？ 广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。

本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。
15、愚公移山（九年级下册）

一、指出加点的词的含义 答 案
1、方七百里，高万仞。 方：指面积，方圆。
2、惩山北之塞，出入之迂也。 惩：苦于。迂：曲折，绕远。
3、聚室而谋。 谋：商量。
4、吾与汝毕力平险。 汝：你们。
5、指通豫南，达于汉阴。 指：通“直”。
6、杂然相许。 杂然：纷纷，许：赞同。
7、其妻献疑曰。 献疑：提出疑问。
8、且焉置土石。 且：况且。焉，疑问代词。置：安放。
9、寒暑易节，始一反焉。 易：交换。反：通“返”。
10、甚矣，汝之不惠！ 惠：通“慧”，聪明。
11、子子孙孙无穷匮也 穷匮：穷尽。
12、何苦而不平？ 苦：愁。
13、河曲智叟亡以应。 亡：通“无”。
14、一厝朔东，一厝雍南。 厝：通“措”，放置。

二、翻译下列句子。 答 案
1、惩山北之塞，出入之迂也。 愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。
2、且焉置土石？ 况且把土石放到哪里去呢？
3、寒暑易节，始一返焉。 冬夏换季，才往返一次呢。
4、甚矣，汝之不惠！ 你太不聪明了。
5、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。

三、回答下列问题。
1、愚公移山的原因是什么？ 惩山北之塞，出入之迂也。
2、愚公移山的目的是什么？ 直通豫南，达于汉阴。
3、愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同？ 愚公的妻子是出于对丈夫的关心而“献疑”的，她不反对移山，所以提出移山过程中必须解决的问题：且焉置土石。智叟更多的是讥笑，阻止移山，也体现了他智非真智。
4、文章中两个人物的名字，以“愚公”“智叟”对举，有何深意？ 从表面看，愚公“愚不可及”，但事实上，“大智若愚”，他有远大的抱负，移山是为了造福后代，他认识到了人与自然的关系，人的力量是“无穷匮”的。而智叟不智，他用静止的眼光看问题，断定人在自然面前无能为力，实为“鼠目寸光”。
16、：鱼我所欲也（九年级下册）
一、解释下列加点词的含义 答案
1、二者不可得兼 同时得到
2、故患有所不辟也 患：祸患，灾难。辟：通“避”，躲避。
3、如使人之所欲莫甚于生 假如
4、贤者能勿丧耳 不丢掉
5、蹴尔而与之 用脚踢
6、万钟则不辩礼仪而受之 通“辨”，辨别。
7、万钟于我何加焉 有什么益处
8、妻妾之奉 侍奉
9、所识穷乏者得我与 得：通“德”，感激。与：通“欤”，语气词。
10、乡为身死而不受 通“向”，从前。
11、是亦不可以已乎 停止，放弃。
12、此之谓失其本心 本性，天性
二、翻译下列句子
1、舍生而取义者也 舍弃生命而选取正义。
2、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
3、呼尔而与之 没有礼貌地吆喝着给他。
4、所识穷乏者得我与 所认识的贫穷的人感激我吗？
5、乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 从前宁愿死也不接受（施舍），在为了住宅的华丽却接受了。
6、此之谓失其本心 这就叫做丧失了人的本性。
三、回答问题
1、本文的中心论点是什么？作者以什么方式引出论点？ 舍生而取义
比喻
2、“鱼”与“熊掌”分别比喻什么？ “鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。
3、本文主要赞扬了什么？批判了什么？ 赞扬了“舍生取义”，批判了“见利忘义”。
3、为什么行道之人、乞人不接受施舍？ 因为这是侮辱性的施舍，受之有损人格。
4、写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以及他的名言。 文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
夏明翰——砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
17、生于忧患，死于安乐（九年级下册）
一、词语解释
舜发于 被任用 人恒过 常；犯过失
傅说举于 被选拔 衡于虑 同“横”
故天将降大任于是人也 所以；责任，担子；这 而后作 奋起
苦其心志 使┅┅痛苦 征于色 颜色
劳其筋骨 使┅┅劳累 发于声 吟咏叹息
锇其体肤 使┅┅饥饿 而后喻 了解
空乏其身 使┅┅贫困 法家拂士 同“弼”
乱其所为 使┅┅错乱 入则 在里面。指国内
所以动心忍性 用来；使┅┅惊动；使┅┅坚韧； 出则 在外面。指国外
曾益其所不能 增加。曾同“增”
二、 翻译
故天将降大任于是人也 所以，上天将要下达重大使命经这样的人
必先苦其必志，劳其筋骨 一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累
饿其体肤，空乏其身 使他受饥饿，以致肌肤消瘦
行拂乱其所为 使他所做的事情颠倒错乱
所以动心忍性，曾益其所不能 用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干。
人恒过，然后能改 人常犯过失，然后才能改正
困于心，衡于虑，而后作 内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为
征于色，发于声，而后喻 （一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （一个国家）国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也 这样，人们才会明白，忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。
三、中心内容
孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。
1、本文的论点是什么？答：生于忧患，死于安乐
3、 本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们的共同特点是什么？
答：都是在经历了一番艰难困苦之后，成就了不平凡的事业。
3、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处？
答：所以动心忍性，曾益其所不能。
4、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么？
答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

18、邹忌讽齐王纳谏（九年级下册）
一、词语解释

1、邹忌讽齐王纳谏 讽：讽谏。纳：接受。
2、邹忌修八尺有余。 修：长，这里指高。有，“又”。
3、朝服衣冠，窥镜。 服：穿戴。窥：照。
4、忌不自信，而复问其妾 复：又一次。
5、明日，徐公来，孰视之。 明日：第二天。孰：通“熟”，仔细。
6、吾妻之美我者，私我也。 美：认为••••••美。私：偏爱。
7、由此观之，王之蔽甚矣。 蔽：爱蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明。
8、群臣吏民能面刺寡人过者。 面刺：当面指责。
9、能谤讥于市朝。 谤讥：议论。市朝：公众场合。
10、数月之后，时时而间进。 间进：偶然进谏。
二、翻译下列句子。 答 案
1、我孰与城北徐公美？ 我同城北徐公相比哪个更美丽？
2、城北徐公，齐国之美丽者也。 城北的徐公，是齐国的美男子。
3、徐公何能及君也？ 徐公怎么能比得上你呢？
4、明日，徐公来，孰视之，自以为不如。 第二天，徐公来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。
5、臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。 我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人对我有所求，都认为我比徐公美。
6、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏； 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，授给上等奖赏；
7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 能在公共场所指责我的人，传到我的耳中来的，授给下等奖赏。
8、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 旨令刚下达，大臣们都来朝廷进谏，宫门口和院子里就像集市一样，几个月之后，常常断续有人来进言规劝，满一年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏了。
三、回答下列问题。
1、邹忌以什么事联想到国家政事的？ 一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。
2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？ 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。
3、邹忌是如何“讽”齐王的？ 邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
4、讽谏的结果如何？ 齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。
5、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ 他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。

19、曹刿论战（九年级下册）
一、指出加点的词的含义 答 案
1、十年春，齐师伐我。 伐：攻打
2、肉食者鄙。 鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。
3、又何间焉？ 间：参与

一、指出加点的词的含义 答 案
4、小惠未 ，弗敢专也 ：通“遍”，遍及，普遍。
5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情。
6、小信未孚，神弗福也。 福：赐福，保佑。
7、小大之狱，虽不能察，必以情。 狱：案件。虽：即使。
8、忠之属也。可以一战。 可以：可以凭借
9、既克，公问其故。 克：战胜
10、一鼓作气，再而衰，三而竭。 作：振作。再：第二次。
11、夫大国，难测也，惧有伏焉。 测：估计。伏：埋伏。
二、翻译句子 答 案
1、小大之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。
2、小信未孚，神弗福也。 小恩小惠，还不能得到神灵的充分信任，神明是不会保佑你的
3、一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有了。
3、夫战，勇气也。 作战，靠的是勇气。
3、忠之属也。可以一战，战则请从。 这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个云打一仗。如果作战请让我跟随你去。
三、回答下列问题。
1、“曹刿请见”的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。
2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？ 小大之狱，虽不能察，必以情。
3、“忠之属也”具体指什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情。
4、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？ “将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。
5、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？ 彼竭我盈。辙乱旗靡。
6、本文的成语是什么？ 一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气。
7、如何评价曹刿这一人物形象？ 他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。