学科技术带头人
好像无机化学没有领头人。。。。发两个可能的吧。。。。
谢增鸿，福州大学食品安全与环境监测研究所所长，福州大学化学系主任，教授，博士生导师。
中央直接掌握联系的高级专家，2007年入选国家“百千万知识产权人才工程”百名高层次人才，享受“国务院政府特殊津贴”专家，2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，福建省“百千万人才工程”人选。
“十五”国家重大科技专项——“福建省食品安全关键技术应用的综合示范”课题首席科学家。福建省中长期科技发展规划战略研究专题常务副组长，主持“人口、健康与公共安全科技发展问题”的研究编写工作。福建省重大科技专项“福建省中药材GAP技术平台及示范基地建设”项目监理组长。福建省重大科技专项“福建省现代分析仪器研发平台建设”项目监理。
获得福建省科学技术一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项、福建省教学成果二等奖1项、厦门市科学技术三等奖1项。已在Anal. Chem.、Electrophoresis、J. Chromatog. A、Talanta、Anal. Chim. Acta等著名国际期刊发表论文40余篇，获国家发明和实用新型专利7项。
目前主持“十一五”国家科技支撑计划项目1项、国家高技术研究发展计划(863计划)项目1项、国家自然科学基金项目1项，教育部新世纪优秀人才支持计划1项，高校博士学科点专项基金1项。
李旦振，男，福州大学教授，博士生导师，国务院特殊津贴专家，福州大学材料物理与化学福建省重点学科带头人。
1983年毕业于厦门大学半导体物理专业，获理学硕士学位。长期在福州大学从事材料物理与化学、光电材料和半导体器件物理研究，近几年来，主要开展纳米材料和半导体光催化的研究，一直从事半导体光催化功能材料、纳米光电材料和微结构半导体材料基础理论和应用研究。作为项目负责人先后承担过国家863计划项目、国家自然科学基金项目、福建省重大基础研究计划和福建省重大专项前期研究等十几项国家和省部级重大、重点科研项目，科研经费近500万元。
近年来，充分发挥其集半导体物理、光化学和材料科学等多学科知识于一身的优势，利用光子技术、纳米技术和微波电子学技术解决材料、能源、资源环境等领域提出的应用和理论问题。特别在新型可见光催化剂的研究和开发、利用纳米组装技术合成的光催化剂、微波场助光催化技术的研究等领域里，进行了深入和系统的研究工作。在《Chem. Comm.》、《J. Mater. Chem.》、《Photochemical & Photobiological Sciences》等国内外重要学术刊物上发表论文七十余篇，被SCI、EI收录三十多篇。发明专利4项（己授权2项）。2003年获得国家科技进步二等奖，2002年获得中国石油和化学工业协会科技进步一等奖和福建省科学技术一等奖。
『贰』 上海信息技术学校的学科带头人
化学学科带头人：邬宪伟
电气专业学科带头人：徐寅伟
计算机专业学科带头人：王培坚
化工专业学科带头人：李文原
数控专业学科带头人：田柱平
计算机专业学科带头人：张士忠
分析专业学科带头人：盛晓东
珠宝专业学科带头人：夏旭秀
计算机专业学科带头人：王珺萩
物流专业学科带头人：翁兆波
学生心理专业学科带头人：张勤
数学专业学科带头人：张紫芳
英语专业学科带头人：李祖伟
德育专业学科带头人：朱增蕴
计算机网络学科带头人：程征宇
化学工业专业学科带头人：陈本如
『叁』 请问一下这里有对长春大力纳米技术开发有限公司的纳米学科带头人王子忱教授了解的同学吗希望了解一下。
王子忱教授，吉林大学化学学院的博导，荣获吉林省科技进步二等奖，长春科技内进步一等奖。主容要从事功能纳米晶体材料、超细粉体材料的合成，表面活性剂合成及对纳米材料表面修饰改性，及无机/无机、无机/有机、无机/高聚物纳米复合材料的表面与界面物理化学的性能研究。目前在长春大力纳米技术开发有限公司研发团队负责研发工作。
『肆』 河南省学科带头人与学术技术带头人有什么区别
学科带头人是指：学科建设和学科领域内专门学科研究的带头人。
学术带头人是指：高等教育及科学研究的带头人。
它们相同的地方是：都是高等教育科学研究的带头人。
它们的区别是：侧重点不同，范围不同。学科带头人侧重于指学科建设和学科领域内专门学科研究的领头人物。学术带头人泛指高等教育和研究的领头人物。
学科：
学科的两个含义：1、学术分类。2、高校教学科研的功能单位。
学科的发展：高校学科分类，向两个相对方向同时发展，一方面向大分化发展，学科越分越细，越分越多。一方面又向大综合发展，将多学科综合起来研究。
1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，中国高校一级学科由原来的72个增加到88个，二级学科（学科、专业）由原来的654种减少到381种。1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》，高校本科教育学科专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12大学科门类，72个一级学科，249个专业。中国当今普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为13大门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学） 。
学术：是指系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。学术的其他含义：
1、治国之术，学习治国之术。
2、 学问，学识。
3、学风。（如学术腐败，就是学风不正）
4、法术，学习法术。
『伍』 有哪些从北航走出的航空航天领域的领军人物
北航作为航空航天类特色院校，培养的航空航天人类才是不计其数的。每年的毕业生中超过半数的学生会投身到我国各类航空航天院所，为我国的航空航天事业贡献自己的力量。这其中不少人，逐渐从一线员工，慢慢成长为航空航天领域内的领导、领军人才。
以北航这样背景的学校，航空航天领域的校友数都不数不过来。按照毕业后去院所工作的同学的描述，无论去到哪个航空航天类院所，都一定能够找到北航的校友在里面工作。
『陆』 上海市科技委员会上海市优秀学术带头人计划英文怎么说
你好
翻译是：
上海市科技委员会上海市优秀学术带头人计划
Shanghai Municipal Science and Technology Committee of Shanghai outstanding academic leaders plan
『柒』 安徽好的大学排名
中国科学技术大学
中国科学技术大学简称中科大、中国科大，位于安徽省合肥市，由中国科学院、教育部和安徽省三方共建，位列世界一流大学建设高校、985工程、211工程。在师资力量方面，中国科大教师团队中拥有中国科学院和中国工程院院士55人、发展中国家科学院院士17人、青年拔尖人才13人、国家杰出青年科学基金获得者115人和优秀青年科学基金获得者108人。在学科建设方面，中科大设有23个学院（含6个科教融合共建学院）、33个系，开办37个本科专业，其优势学科：数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、科学技术史、力学、核科学与技术。
合肥工业大学
合肥工业大学简称合肥工大，位于安徽省合肥市，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”建设高校。在师资力量方面，合肥工大教师团队中拥有中国工程院院士1人、国家杰出青年科学基金获得者7人、国家优秀青年科学基金获得者10人和教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人。在学科建设方面，合肥工大设有23个学院，开办91个本科专业，其优势学科：机械工程、地质学、仪器科学与技术、电气工程、管理科学与工程、工商管理、材料科学与工程。
安徽大学
安徽大学简称“安大”，坐落于安徽省会合肥市，是国家首批“世界一流学科建设高校”、外交部选拔录用公务员定点高校和国家“211工程”重点建设高校。在师资力量方面，安大教师团队中拥有国家杰出青年基金获得者1名、国家级教学名师1名、省级教学名师24名、享受国务院和安徽省政府特殊津贴的专家139名和安徽省学术技术带头人62名。在学科建设方面，安大设有26个院（系、部），开设95个本科专业，其优势学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、中国语言文学、中国史、化学、材料科学与工程、哲学。
『捌』 学术技术带头人单位审核意见怎么写
学科带头人是指：学科建设和学科领域内专门学科研究的带头人。 学术技术带头人：是指系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化的带头人。