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安全工程学科

发布时间: 2020-11-27 08:52:07

㈠ 安全工程学科是安全科学与工程学科吗

安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部专高校本科专业目录属中,安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

㈡ 安全工程专业的大学排名

安全技术及工程专业:
中国矿业大学
西安科技学院

只有这二所学校进入了安全技术及工程专业的排名

㈢ 安全工程专业现状

本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;

2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学物理化学、燃烧学与爆炸学;

3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;

4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;

5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;

6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

主干学科:矿业工程、力学、系统科学。

主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。

主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,一般安排40周。

就业前景

许多业内人士却说,目前我国各高校安全工程专业人材培养的现状和前景不容乐观。其缘由就是安全工程专业的名望不大,社会对其认知程度不高。

许多安全专业的在校生说,虽然这个专业前程不错,但在斟酌就业问题时,可选择的领域却不多。很多学生认为,安全工程专业缺少统1专业教材,各校课程安排和教学内容局限于该校所依托的科研机构触及到的科研方向和技术,而对安全工程的基本理论和其他方向的内容明显不足。

中国科技大学副校长、中国工程院院士范维澄针对目前高校创办安全工程专业存在的问题,绝不避讳地说,从安全工程的学科体系上讲,需要进1步扩大和引发重视。由于,该专业只是矿业工程之下的2级学科,人们对该专业的理解会出现偏差,影响该专业的招生,特别是影响研究生的培。范院士强调说,目前,环境工程专业非常火,安全工程专业发展应当向环境工程专业学习。安全工程专业现状就是10年前环境工程专业的状态。与环境是1样的,各种安全问题都有其共性,如果将安全工程设为1级学科的话,便可针对不同行业的需要分类培养人材,以适应我国目前经济和社会发展的需要。

就业方向

1、大型施工企业,从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作;

㈣ 安全工程专业都要学些什么

大学学习分两大类:第一类就是基础学科(任何专业都要学的),像高等数学、物理等这些工科,当我想起当年的高数时,我还是会感到深深的无力呀。第二类就是专业学科,主要是以将来实践为依托的科目,这些相对来说比较难啦,像什么安全心理学,安全原理学,等等。

再就是讲一下咱专业的细分板块,当我们把专业必须运用到框架知识都学完之后,会根据个意愿选择一下自己的最终专攻方向。(如上图食品安全),这些知识都是在基础学原理上的分支展开,并决定你的最终就业去向,还是非常关键的。

但愿能够帮助到您哟,有疑惑请点评留言。

㈤ 化工和安全工程属于一个一级学科吗

不是的,化学工程就是一个一级学科了,包括化学工程、化学工艺、工业催化等。安全工程则于2012年被提升为“安全科学与工程一级学科 ”,是一门新兴一级学科。
我国“安全工程”本科专业确立于1984年。1993年,教育部本科专业目录中,“安全工程”本科专业与“环境工程”本科专业同属于“环境与安全类”一级学科。
“安全技术与工程学”二级学科、专业于1981年被列为首批硕士学位点。与“矿山通风与安全”直接相关的二级学科、专业博士学位点———“安全技术及工程”的建立是在1986年,并挂靠在当时的“地质勘探、矿业、石油”一级学科中,后又挂靠在“矿业”一级学科之下。2006年,安全工程专业增设为全国工程硕士培养领域,这标志着我国的工程硕士研究生教育将安全工程专业单列为一级学科。
2011年国务院学位委员会第二十八次会议通过的《学位授予和人才培养学科目录》,将安全学科单列为一级学科(原仅是矿业工程下的二级学科),成为工学门类下的第三十七个一级学科,名称:安全科学与工程,代码为0837。将来全国报考安全专业的学生,从本科到博士将可获得安全科学与工程学士、硕士和博士学位。
安全学科自20世纪50年代建立本科开始发展至今,设“安全工程”本科的高校127所,设硕士点46所,设博士点20所,年招收本科生、硕士生、博士生分别为7000名、1000名和280名左右。

㈥ 安全科学与工程是安全工程的一级学科吗

安全科学与工程是一级学科,而安全工程不是。现在大多学校本科招生时,是回按“安答全工程”专业来招收学生的,一般到了研究生阶段,学术型的研究生(学安全的)的专业大多是“安全科学与工程”,而专业型的研究生的专业一般为“安全工程‘

㈦ 安全工程属于什么专业类别

安全工程是隶属于一级学科“安全科学与工程(学科代码0837)”的一个二级回学科。

安全工程专业培答养复合型人才,能从事生产安全管理、安全防护工程、安全产品设计、事故防控规律研究、危险有害因素检测、工程风险评价、生产经营单位安全监察与管理、应急等。

开办安全工程专业的高等院校的类型很多,主要分布在理工类院校,行业包括军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、咨询、医疗卫生等。

(7)安全工程学科扩展阅读

培养要求:

1、知识要求。工程知识方面能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程风险防控问题。

2、能力要求。具备能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、分析复杂工程安全问题,以获得风险防控有效结论的问题分析能力等。

㈧ 安全工程是个什么专业

安全工程是一个涉及面极广的综合交叉学科。

该专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全教育与培训、生产型企业职业卫生防护等方面复合型的高级工程技术人才。

安全工程专业培养复合型人才,能从事生产安全管理、安全防护工程、安全产品设计、事故防控规律研究、危险有害因素检测、工程风险评价。各类生产经营单位都离不开安全工程。

(8)安全工程学科扩展阅读:

安全工程专业的主要课程:

1、学科教育类课程

高等数学、概率论与数理统计、大学物理、工科大学化学、电工学、工程制图、工程CAD等。

2、专业基础课程

流体力学、工程力学、工程热力学与传热学基础、燃烧与爆炸理论等。

3、专业特色课程

安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法学、安全管理工程、风险分析与安全评价、消防工程、安全经济学、安全信息技术、公共安全与应急管理、环境工程、压力容器安全技术、矿山安全技术、化工安全技术、安全学科发展动态等。

4、实践性课程

制造工程训练、专业认识实习、事故调查与安全管理实习、毕业实习、主干专业课程的课程设计和毕业论文(毕业设计)等。

㈨ 安全工程专业的学科排名

2012年教育部学科评估结果(前十) 名次高校名称学科得分1中国矿业大学 91 2中国科学技术大学 88 3中南大学 85 4北京科技大学 82 5河南理工大学 81 6西安科技大学 78 7中国石油大学 76 8北京交通大学 75 9北京化工大学 73 10南京工业大学 2015安全工程专业艾瑞深大学排名Top20 序号学校名称专业排名办学层次省1中国矿业大学6星级中国顶尖专业江苏2东北大学5星级中国一流专业辽宁3北京科技大学5星级中国一流专业北京4南京理工大学5星级中国一流专业江苏5中南大学5星级中国一流专业湖南6辽宁工程技术大学4星级中国高水平专业辽宁7沈阳航空航天大学4星级中国高水平专业辽宁8北京理工大学4星级中国高水平专业北京9中国矿业大学(北京)4星级中国高水平专业北京10华北科技学院4星级中国高水平专业河北11太原理工大学4星级中国高水平专业山西12中北大学4星级中国高水平专业山西13中国科学技术大学4星级中国高水平专业安徽14安徽理工大学4星级中国高水平专业安徽15南京工业大学4星级中国高水平专业江苏16山东科技大学4星级中国高水平专业山东17中国石油大学(华东)4星级中国高水平专业山东18西安科技大学4星级中国高水平专业陕西19河南理工大学4星级中国高水平专业河南20河南工程学院4星级中国高水平专业河南

㈩ 安全工程有那些专业,包括基础课程,这些学科具体讲什么

主干学科:矿业工程、力学、系统科学。
主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;
2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学;
3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;
4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;
5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;
6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。
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