特岗综合学科岗位是什么
特岗教师的综合类学科的意思是你去报考特岗教师的是不需要有专业限制的，也就是说你只要去报考特岗教师了，只要是学历达到了就可以了，没有限定专业。
❷ 2017年特岗教师报考学科有什么要求吗
报考设岗学科应符合以下要求：
报考初中所设岗位学科的人员，必须与本人取得的相应教师资格证书的学科一致。
报考小学所设岗位学科的人员，可按其相应教师资格证书的学科为文科类或者是理科类选择申报设岗学科，其中，报考语文、品德与社会、人文与社会学科的考生，其教师资格证书学科应是文科类;报考数学、科学、信息技术、综合实践学科的，教师资格证书学科应是理科类;报考生命教育、心理健康学科的，教师资格证书学科文科类或理科类均可申报。报考初中及小学音乐、体育、美术、外语(含英语、俄语)学科的，必须与教师资格证书的学科一致。
外语专业(包括各外国语语种)毕业生应按照所取得教师资格证书的学科(语种)申报相应的设岗学科，不能申报其他外语语种的学科。可以申报小学文科类专业允许申报的设岗学科。
❸ 特岗教师需要考那几门科目要求是什么
公共基础知识：大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。
专业基础知识：文科综合（语文、历史、地理）、理科综合（数学、物理、化学）、音体美（语文、数学及本专业）三类分别命题。
要求：以普通高校本科及以上毕业生和师范专业专科毕业生为主，年龄不超过30周岁；政治素质好，热爱社会主义祖国， 拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
(3)特岗综合学科岗位是什么扩展阅读：
一般特岗教师在录用后，无试用期，需签订3年聘任协议，暂不入编。在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。同时享受服务地区相应的社会待遇。
一般来说，本科及其以上学历的非师范生能参加特岗考试，专科学历只有师范生能参加特岗考试。而且普岗教师竞争压力较大，考试较难;特岗教师竞争压力小，考试较容易。
参考自里来源：
网络-特岗教师
❹ 2020贵州特岗教师报名条件是什么
(一)中央“特岗计划”招聘对象和条件。
1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，无不良行为记录。
2.以普通高校全日制本科及以上应往届毕业生和普通高等师范院校全日制专科应往届毕业生为主,年龄不超过30周岁(1990年6月30日后出生)。
3.具备相应资格。包括以下两类人员：
(1)已取得相应学科类别教师资格证书的人员，教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求(即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格;报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同)。
(2)暂未取得相应学科类别教师资格证书的人员，凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的，可以报考。被录取后先上岗从事教育教学相关工作，再参加考试并取得教师资格证书(实施“先上岗、再考证”阶段性措施)。
4.报考人员所学专业与报考岗位学科须一致或相近(根据教育部公布的有关普通高等学校专业目录由各市(州)确定)。
5.在编在岗教师(含2017、2018、2019年招聘录用并在聘任期内的特岗教师)不得报考。
6.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和我省2020年新冠肺炎疫情防控援鄂医务人员子女同等条件下优先聘用，资格审查时需提供相关佐证材料。
7.综合学科岗位限定符合报考条件的精准扶贫考生报考(详细岗位指标见附表1)。报考时，不限定具体任教学科，但必须是附表1中各学段教学计划开设的学科。
(二)地方“特岗计划”招聘对象和条件。
地方“特岗计划”教师招聘具体生源地范围、条件由各市(州)自行确定。
四、招聘方法、程序及时间安排
招聘采取网上报名-现场资格审查-笔试-面试-体检-签约-到岗的程序进行。招聘工作时间段：2020年7月1日至2020年8月28日。
各市(州)、各设岗县教育、人力资源社会保障等部门，要结合当前新冠肺炎疫情防控工作相关要求，结合国家“先上岗、再考证”不得将取得教师资格证书作为限制性条件的阶段性措施，根据各地报名人数情况，科学合理设置招聘程序，结合实际研制方案和操作方案，及时向社会公布。各地招聘公告及考务工作安排须在事业单位人事综合管理部门公开招聘服务平台、教育部门网站及教育部“24365校园招聘”平台上发布。
各设岗县应参照《事业单位人事管理条例》和《关于印发〈贵州省事业单位公开招聘操作办法(试行)〉的通知》(黔人社厅发〔2013〕10号)等要求对特岗教师进行招聘。整个招聘工作必须严格执行有关政策规定，接受主管部门和社会各界的监督，严禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虚作假。对违反规定的单位和个人，一经查实，将按规定严肃处理。
❺ 特岗教师都考哪些科目
河南：1、笔试：主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课 程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等方面基本的教师专业理念、专业知识、专业技能。笔试注重应试者分 析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。2、面试
江西：1、笔试：“教育综合知识”和“学科专业知识” 2、面试：主要考察入闱人员的教育教学水平和能力，采取试讲、说课等方式进行，原则上要求在入闱人员确定后20天内完成。
安徽：1、笔试：综合知识40分、专业知识60分 2、面试
广西：直接进行面试考核。重考核应聘人员的思想政治素质、道德品质修养、业务能力、遵纪守法情况等
海南：按《教育公共知识》占40%，《专业基础知识》占60%，计算笔试综合成绩，笔试科目均不指定参考资
辽宁：教育学(含教育政策法规及职业道德)和教育心理学，各科目满分均为100分
吉林：重点考察应聘者的综合素质和教育教学能力
黑龙江：笔试内容为教育政策法规和教师职业道德规范、教育学、教育心理学、教师职业能力等相关理论和知识
内蒙古：考试内容为教育学、教育心理学、教育技术学
山西:笔试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规(包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》、《山西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》)、中小学教师职业道德规范等。笔试合格成绩为60分及以上。 面试形式为讲课。讲课时间不少于20分钟。
河北:笔试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。笔试不指定参考书目和考试大纲
湖南:内容以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。采用闭卷方式湖北
湖北:分为教育教学专业知识和综合知识两科
四川:《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。两门笔试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位
重庆:包括专业素质和教育理论两个科目。面试内容：重点考察考生语言表达能力，仪表举止、教师基本功、教学实践能力等。
云南:100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。面试内容：由各州(市)教育局参照当地现行教师面试办法自定
贵州:专业知识含高中(中师)至大学阶段专业基础知识，以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求、大专阶段教育学和教育心理学基础知识
新疆:新疆特岗教师笔试科目：1门，包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分,面试以试讲答辩方式进行
陕西:陕西特岗教师笔试内容包括教育基础理论知识和学科综合知识两科
青海:包括职业能力倾向测验和综合应用能力(中小学教师类或少数民族语言类)两门,主要测试考生的专业技能和综合素质,面试成绩占总成绩的40%.
宁夏:笔试教育综合基础理论和学科专业知识。重点考察应聘人员的教师职业能力水平和综合专业知识水平。面试采取结构化、半结构化、说课讲课、技能测试及实际操作等形式，重点考察招聘人员的教育教学能力
甘肃:笔试分为公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分，各占100分，总分200分。甘肃特岗教师面试主要有两种形式说课和试讲。
兵团:笔试以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的教育教学有关知识。面试重点考察考生语言表达能力，仪表举止、教师基本功、教学实践能力等
❻ 特岗教师考试报考设岗学科有什么要求
报考初中所设岗位学科的人员，需须与本人取得的相应教师资格证书的学科一致专。
报考小学所设岗位学科的人属员，可按其相应教师资格证书的学科为文科类或者是理科类选择申报设岗学科，其中，报考语文、品德与生活、品德与社会、人文与社会学科的考生，其教师资格证书学科应是文科类；报考数学、科学、信息技术、综合实践学科的，教师资格证书学科应是理科类；报考生命教育、心理健康学科的，教师资格证书学科文科类或理科类均可申报。报考初中及小学音乐、体育、美术、外语（含英语、俄语、朝语文、蒙语文）学科的，需须与教师资格证书的学科一致。
外语专业（包括各外国语语种）毕业生应按照所取得教师资格证书的学科（语种）申报相应的设岗学科，不能申报其他外语语种的学科。可以申报小学文科类专业允许申报的设岗学科。
❼ 特岗教师是什么编制的
事业单位编制。
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政版策，通过公开招权聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，
引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
(7)特岗综合学科岗位是什么扩展阅读
招聘条件
1、符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书。
2、以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。
3、年龄不超过30周岁。
4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
招聘程序
特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行：
1、公布岗位、招聘人数等条件；
2、自愿报名；
3、资格审查；
4、考试和考核；
5、体检；
6、确定招聘人选；
7、岗前培训；
8、教师资格认定；
9、签订协议；
10、派遣上岗。
具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。
❽ 特岗教师 考试科目 都有什么
笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础（80分）。所有考生的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。
共同卷的考试内容包括：教育学基础（15分），心理学基础（15分），课程改革及教育政策法规（10分）。
专业卷的考试内容包括：学科知识（60分），学科课程标准与教材（10分），教学（教案）设计（10分）。
❾ 特岗教师小学全科岗位是什么意思
全科教师是指：能胜任小学语数英课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。
但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合在一起教，实现小学课程的科学整合。
其实，对于全科老师来说，的确要具备这些学科的教育教学能力，但这还不是关键。从新时期对教师的要求来看，更为重要的是，老师要能够把这些知识经过恰当的安排，穿插在课堂上。这更强调老师的课堂整合能力。
(9)特岗综合学科岗位是什么扩展阅读：
“特岗教师”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教。
引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
❿ 什么是特岗教师
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于“特岗计划”教师的工资性支出， 从2012年起，中央财政特岗教师工资性补助标准提高为西部地区人均年2.7万元，中部地区人均年2.4万元，与地方财政据实结算。
(10)特岗综合学科岗位是什么扩展阅读：
特岗教师的基本条件
1、政治素质好，热爱社会主义祖国， 拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；
2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）；
3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。