一字之师文言文
⑴ 一字之师文言文翻译
意译的话：谷，他名字的字是守愚，是袁州宜春人，他的父亲史，开成中年是永州的刺史。谷小时候聪明悟性绝佳，七岁能写诗。谷在袁州的时候，齐已趁机拿着自己做的诗前往去拜访他。有一首诗叫《早梅诗》说“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑着说：“多枝开了不算早，不如改成一枝更好。”齐已很惊讶，不经穿着三件衣服跪地膜拜齐已，从此士人们把谷作为齐已的一字之师。
第一题应该选B把
诗是写诗，谒是拜访
⑵ 一字之师文言文字词解析
一字之师打一个字是什么字 我猜谜底是：帅
文言文中“之”有去的意思，“一”字从“师”字中去掉了，剩下就是“帅”字
猜对了请采纳
⑶ 一字之师文言文翻译20字
一字之师文言文
译文:
郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首专《早梅》写道属:"前村深雪里，昨夜数枝开。"郑谷看了笑着说:"'数枝'不能表现出早意来，不如用'一枝'好。"齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的"一字之师"。
原文
郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗曰:"前村深雪里，昨夜开数枝。"开谷笑曰:"'数枝'非早也，不若'一枝'则佳。齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜。自是士林以谷为齐己'一字之师'。"
⑷ 初中文言文《一字之师》怎么翻译
一字之师译文
郑谷住在袁州，齐己于是带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅诗》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来，不如用一枝好。”齐己惊讶不已，不由得提衣整装，举手加额长跪而拜。从此，文人间把郑谷看作齐己的一字之师。
一字之师原文
郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜开数枝。”谷曰： “‘数枝’非早也，不若‘一枝’。则佳齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜。自是士林以谷为齐己‘一字之师’。”
⑸ 看了一字之师文言文之后有什么启发
谦受益，满招损。做人要不耻下问，谦虚谨慎，要能够知错就改。
⑹ 一字师文言文翻译
【原文】：一字师
郑谷①在袁州，齐己②因携所为诗往谒焉③。有《早梅诗》曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“‘数枝’非早也，不若‘一枝’则佳。”齐己矍然④，不觉兼⑤三衣⑥叩地⑦膜拜⑧。自是⑨士林⑩以谷为齐已“一字之师”。（选自《五代史补》〕
【注释】：
①郑谷：唐朝诗人。字守愚，袁州宜春人。
②齐己：唐朝诗僧，本姓胡，名得生。
③谒焉：拜见他。谒,拜见（地位或辈分高的人）；焉：他，代郑谷。
④矍（jué）然：惊讶的样子
⑤兼：提起，整理。
⑥三衣：佛教僧尼的大衣、上衣、内衣三种法衣合称三衣，指衣服。
⑦叩地：头触地。
⑧膜拜：举手加额，长跪而拜，表示及其恭敬的行礼方式。
⑨自是：从此。
⑩士林：旧时称读书人叫学士；士林，即指众多读书人。
【译文】：郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’更好。”齐己惊讶不已，不由得提起三衣，举手加额，长跪而拜。从这以后，读书人把郑谷看作齐己的一字之师。
(6)一字之师文言文扩展阅读
故事1
大居守李相读《春秋》，把叔孙婼的“婼”（chuò绰）字误读为“ruò”字音。每天读一卷，一个小吏在旁边侍候，常有不高兴的神色。李相奇怪地问他：“你经常读这书！”回答：“是的”。“为什么听见我读到这里就神色沮丧？”
小吏拜了一拜说：“过去我的老师教我读《春秋》时，他把‘婼’字读成‘绰’字音，现在听您读‘婼’字为‘ruò’字音，方才醒悟到自己以前读得不对。”李相一听，说：“不对。我没老师教我读，是照着书上注文读的，肯定是我错了，不是你错了。”经过核查，发现书上的注文果真不对。小吏委婉曲折地做了解释。李相很惭愧，拜小吏为师，叫“一字师”。
故事2
高适，字达夫，德州蓨（今河北景县）人，也是唐代的杰出诗人。早年久留边疆，熟悉军事生活，所作多边塞诗。其诗大多意境雄浑，情调苍凉，间有清丽俊秀的咏景佳作。一天，高适赴外地视察，路经杭州清风岭，观月赏景，诗兴大发，就在僧房里写了一首诗：“绝岭秋风已自凉，鹤翻松露湿衣裳；前村月落一江水，僧在翠微角竹房。”
写完他就继续赶路。途经钱塘江时正值月落，高适细看江潮，发现月落时，江潮随风而退，只有半江之水。他想到自己用“一江”之水来描写月夜之时的江潮，显然不符合实际情况，便在视察归来时，专门去僧房改诗。可是，一踏进房门，便看见这句诗已被人改过来了。高适感到很纳闷，忙问是谁改的。
僧人告诉他，在他去后不久，有一官员从此路过，偶然看见了这首诗，连声赞叹，但惋惜诗中的“一”字用得不如“半”字准确，便不待作者回来相商，径直给它改了。高适暗暗称奇，心想：“这人真是我的一字之师！”后来他多方打听，才得知那位改诗的官员是赫赫有名的大文学家骆宾王。
⑺ 求文言文《一字师》翻译
翻译：大居太守李相读《春秋》，误读叔孙婼的“婼”为“若”。有一天他正在读时，有一位小吏在旁逊伺候，常常显露不高兴的神色。李相感到奇怪，问他：你常读《春秋》吗？他说：“是的。”“那为什么听我读到这里，你老是一副不高兴的样子呢？”小吏再拜回答道：“因为老师教我的时候，我读错了这个‘婼’字；今天听老爷念读‘婼’为‘若’才知道。”李相说:“不对，我没有请教过 老师，只是自己查着经典释义帮助我我阅读罢了。读错这个字音的一定是我，不是你。”于是就拿释文这书给他看，小吏就委婉曲折地解释了一番。李相听了感到十分惭愧，就请小吏面南坐下，自己向他行拜师礼，于是小吏被人称为“一字师”。
拓展资料：
一字师（yī zì shī）五代著名诗僧齐己一次在下了一夜大雪的早上，发现有几枝梅花已经开了，觉得开得很早，为了突出一个“早”字，便写了一首《早梅》诗，其中有两句：“前村深雪里，昨夜数枝开。”他对这两句诗很满意，便高兴地拿着这首诗去请教诗友郑谷。
郑谷看了几遍后评点说：“数枝梅花开已经相当繁盛了，不足以说明‘早’，不如把‘数枝’改为‘一枝’更贴切。”齐己听了，认为改得很好，欣然接受，并向郑谷拜谢，后人便称郑谷为齐己的“一字师”。如今以此称呼善改诗文的人；比喻一个人虚心学习的胸怀，即使比自己多认识一个字或了解一件事也可为自己的老师。
⑻ 一字之师文言文翻译 急求 快呀
【文章】：一字师 郑谷①在袁州，齐已②因携所为诗往谒③焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“‘数枝’非早也，不若‘一枝’则佳。”齐已矍然⑾，不觉兼④三衣⑤叩地膜拜⑥。自是⑦士林⑧以谷为齐已“一字之师”。（选自《五代史补》〕 【字词翻译】： 1、郑谷：唐朝诗人。 2、齐己：唐朝和尚，善诗。 3、谒：拜见（地位或辈分高的人）。 4、兼：提起，撩起。 5、三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣，指衣服。 6、膜拜：举手加额，长跪而拜，表示及其恭敬的行礼方式。 7、自是：从此。 8、士林：旧时称读书人叫学士。士林，即指众多读书人。 9、谒焉：拜见他. 10、焉:代词,代他. 11、矍(jué)然:吃惊注视的样子，含有敬佩的意思。 【译文】：郑谷住在袁州，齐已于是带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅诗》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来，不如用一枝好。”齐已惊讶不已，不由得提衣整装，举双手长跪而拜。从此，文人间把郑谷看作齐已的一字之师。
⑼ 一字之师文言文拼音版
一字之师
【拼音】：yī zì zhī shī
【解释】：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【出处】：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
【近义词】：一字师
【语法】：作宾语；指改正一个字的老师
【成语故事】：唐朝江陵龙兴寺齐己和尚作《早梅》诗：“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。”他请袁州郑谷修改。郑谷建议为体现早春将“数枝”改为“一枝”，齐己觉得十分在理，就称郑谷为自己的“一字之师”
⑽ 一字之师文言文答案
应该是这个吧，不是这个，就对不起没能帮你的忙，如果是这个的话，这些答案我们老师讲过，百分之百对。
1、一字之师
2、不仅
而且
3、 花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。”
4、 郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。
5、郑谷：诗写得好，为人谦逊，态度严谨的人。
齐已：谦虚，好学的人。
6、或【有必要，因为换一个词或字也可使文章，作文和语句变得优美。】【最好写有必要。因为写作贵在遣词造句，有时改一两个字，能使表达更加精炼、传神，也可培养我们的鉴赏能力。只有经过认真的修改，才能写出文质兼美的文章。】