学科教育三年

⑴ 渤海大学考研学科教育学的两年和三年有什么区别，各需要哪些教材

学科教育学只有两年的，需要的教材：《教育学》
王道俊
王汉澜
人民教育出版社华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 上海教育出版社
叶澜《教育研究方法论初探》 裴蒂娜
《教育研究方法导论》
，还有一本《语言学》

⑵ 扬州大学英语学科教学硕士学制几年啊网上有的说两年有的说三年，求专业人士解答.

学科基本上都是两年 英语也是 只是今年是不是改成三年就不知道了
如果疑问建议咨询扬大外国语学院

⑶ 本科毕业三年了，想考两年制的学科教学专硕，可行吗容易吗好考吗（PS：本科非师范专业）

从报考资格上来说是可以考的，报考难度上来说，主要在备考时间和专业课内上，目前不清楚你的英容语水平如何，但如果考师范类大学这样的专业，英语二成绩要好，专业课主要是333教育学和你选择的专业的专业课。建议你现在一是把英语学起来，二是教育学的内容要早点复习。

⑷ 三年的学科教学英语值得吗

三年的学科教学英语，如果学得好的话也是值得的，出来也能够找到一份很不错的工作。

⑸ 考研是考专业硕士2年制的学科教育硕士还是考基础数学等学术性的3年制的对以后当老师更好一些

当然是学术型的，尤其在大学任教，学术型的好，但是在中学任教，可能区别就不是很大了

⑹ 请问河南师范大学两年的研究生学科教学与三年的研究生有什么区别以后工作的方向有什么不同

学制不同，方向不同，2年的主要是要培养中小学教师，相当于进修的意思。比一般的本科毕业等级更高。再向很实用的方向发展。毕业时拿双证。第一年上课，第二年实习做论文。
3年的偏向搞研究，就一个课题，一个项目去研究，主要是研究，之后要是还想读博士的话会容易点。第一年是上课，第二年开题，第三年实习论文。
国家现在的趋势是缩招学术型也就是3年的。扩招2年的专业型硕士。
区别主要是看用人单位这么说的，有的单位要求研究生的学制在2.5年以上，不要求是专硕还是学硕，所以有些大学比如：北京体育大学的专硕是3年的。
至于选2年还是3年的，要结合个人的志向。一般来说，学术性的难考点，分数高点。
我们专业复试来了31个人，本来是28人选14个，后三名的分数一样，31人，按照初试复试分数，前14名学术，再往后10名是专硕，之后的就淘汰了。

⑺ 湖南师范大学学科教育专业二年制研究生与三年制研究生有哪些不同

一个是专业的研究生（两年）
一个是技术的（三年）
其实说白了就是 两年的以后不能考博士
三年的可以考
最后的学业证书不一样
不过工作方面不受影响
而且两年的很多都去大学大专什么的当老师去了
有什么问题你可以hi我哈
我就在师大教科院~

⑻ 2016学科教育考研都改成三年了么

不知道是否2016学科教育考研都改成三年了：

1、首先，学制多长需要到9月份查看报考学校的招生简章和专业目录。

2、其次，学制是各个学校自主确定，所谓都改成三年的可能性不大。务必以报考学校官网发布的信息为准。

⑼ 英语学科教学不是专硕只读两年吗，为什么华南师大要读三年啊

这个事情很难说的 同样学科不同学校的学制很可能不同 硕士两年 两年半（分4月毕业与1月毕业）3年 都有可能 如果你想报的学校是3年的话 就没有办法只能三年

⑽ 数学学科三年来的教育教学实绩该怎么填

数学学科三年来的教育教学实绩该怎。