少儿美术培训班教案
Ⅰ 儿童绘画基础素描色彩的教案
我觉得这个要针对不同的孩子做不同的教案,这个大环境下是要让孩子拥有自己回的个性和独特的答适合他的培养。
素描显然偏向于男孩,而色彩就偏向于女孩了。
素描也有很多的类别,从画的内容基本可分为风景和人物,从手法上可分为写实和印象。还有很多分类的方法。。。
总之你要对孩子和美术有了比较深的了解之后才能具体的做这个教案
Ⅱ 我是教少儿美术的,最近为写素描教案而头疼。希望大家给点意见。
我也教过小学生素描和水分,先握个手~呵呵,为此我还特意学习了青少年心理学。
其实小孩子的想象能力比我们想象得要丰富有趣得多,呆板的几何图形当然不能提起他们的兴趣,如果是一点绘画基础都没有的孩子那就不要一开始就一板一眼的要求他们按照你的指令作画,让他们发挥自由想象的特长,先激发他们对绘画的兴趣。说实话,大多数的小孩子还是喜欢色彩丰富的图画,一开始只画铅笔素描有些单调了,先让他们画色彩画,这样不但可以激发他们的兴趣还可以培养他们对光线、明暗关系处理的能力,等时机成熟了就可以让他们临摹初级素描作品了,一开始可以选择生动活泼的水果、蔬菜、日常用具等素描临摹作品代替几何图形,等孩子们驾轻就熟了再慢慢转向几何图形临摹和简单石膏像的写生。关于空间立体感的培养最简单的方法就是两个字:“看”、“摸”。
呵呵,罗嗦这么多不知道能不能给到你建议,祝你能和你的小朋友们有个愉快的绘画互动~!
Ⅲ 有谁可以给我提供一些少儿美术创意的教案啊
请告诉我教案的主来题,自课本上的主要内容截图,给我参考一下
1.画或制作星空
提前通知准备材料:一样大的16A白纸(你有的材料都行)、油画棒或剪刀胶水,黑色、黄色(彩色)卡纸(苹果之类的可爱贴纸或果味糖果作为奖励)照相机(条件允许)
准备素材:《小星星》钢琴曲,以此引入主题
可爱星星图片及真正的星空图片若干(幻灯片)
表述(小朋友们,你们知道天空的眼睛是什么吗?){等待五分钟,微笑等待答案}
(嗯,回答得真好)或(不知道没关系,让我来告诉你们吧,是星星和月亮哦!)
展示图片(星空美不美啊?想和老师一起来制作美丽的星空吗?)
(下面和老师一起来做小星星,有想到老师身边来制作星空的吗?)
(先用黄色油画棒画上大大小小的星星,然后其他部分涂黑)[在黄色卡纸上画上星星,剪刀剪下,用浇水贴在白纸上]最后大家的拼在一起,大家一起拍照,可做为班级全家福
最后班级小组投票,每组最漂亮的星空制作者,奖励3个糖果加上贴纸(贴在作业纸上)其余小朋友每人1颗糖果。
还可以: 尝糖果,互相欣赏
这不是复制的,本人自创,希望能帮到你!有帮助请采纳,谢谢!
Ⅳ 儿童绘画基础素描色彩的教案
我觉得这个要针对不同的孩子做不同的教案,这个大环境下是要让孩子拥有自己版的个性和独特的适合权他的培养。
素描显然偏向于男孩,而色彩就偏向于女孩了。
素描也有很多的类别,从画的内容基本可分为风景和人物,从手法上可分为写实和印象。还有很多分类的方法。。。
总之你要对孩子和美术有了比较深的了解之后才能具体的做这个教案
Ⅳ 我是一名学美术的大学生,我有一少儿美术班 我想请教一下有经验的美术老师我该如何设计少儿美术教案
少儿美术应针对懵懂时期,大脑的智力开发来制定。在制定教案中,应考虑少儿的大脑智力发育,参差不齐的现象,采取循循善诱的教学方案,切不可千人一面。尤其是不能以成年人的思维模式,从一开始就将少儿美术,带入三维模式空间,进行填鸭式的灌输。具体讲:在针对天赋强的与天赋弱一点的孩子要甄别对待,教案尽量从平面化、简单一些的地方开始。对于天资聪颖并带有艺术天赋的极个别孩子,要单独指导。教案设计中要遵循少儿兴趣及表现能力来制定,尽量本着以指导启发的方式将少儿的表现欲望及兴趣调动起来为原则,然后,再以具体实际情况修改教案,以达到逐渐提高教学水平。
Ⅵ 3到6岁儿童美术教案
吾幼不懂你知道不,3-6岁儿童美术教育是小孩子想象力发展的启蒙,因此需要更加注重。
Ⅶ 少儿美术培训培训教案小汽车嘀嘀嘀
课 题:大汽车嘀嘀嘀
教学目的:1通过画汽车,了解汽车的样子。
2学习用长方形等多种形状组合画汽车。 3培养孩子观察、概括物体形状的能力,发展创造性思维。
教学要点:1初步了解汽车的构成和造型方法。
2启发儿童根据自己的生活感受创造性表现画面。
教学过程:
1课题导入:大街上有各种各样的车,红的、黄的、黑的、大的、小的、长的、短的.轰隆隆......大卡车开过来了.嘀嘀嘀......小轿车开过来了.....想一想,你都见过什么样的车?你最喜欢哪种车?试着画出来好吗?
2认知启蒙:不同的汽车,有不同的用途,样子也
不同.象公共汽车是专门运送乘客的,车很大,并且车内还有很多作为供人乘坐;卡车主要用来拉各种货物,所以它有很大的车厢,很有力气;消防车是用来救火的,所以是红色的,远远就容大家看见---注意,我很着急!你想想,还有什么车很特别?
3作画要求:作画前可以去看一看静止的汽车和正在行驶的汽车。作画时注意一下街上除了有
汽车,还应有行人,马路、高楼、大树等。同时也可以让小动物们也上界,尽量让小朋友把画面画的丰富一些.可选用多种绘画材料作画。
小 结: 讲评作业,并请学员自己讲述画面,布置家庭作业。