2015教育部学科排名

① 教育部最新一轮学科评估，A类学科数排名前5的是哪几所大学

一所高校的实力如何体现呢？除了从师资力量、科研经费、毕业生就业率外，学科建设实力也直接挂钩着一所大学的综合实力，如果有一所大学的学科入选国家A类建设学科，那么则证明这一所大学有着很不错的学科发展基础，我国有的大学甚至有10多门学科被评选为A类建设学科，但是这一类大学不是211就是985。

从上面我们可以发现，小熙介绍到的国内学科数量排名前5的大学，所拥有的A类学科数量都超过了20个，可真是实力担当，能够考上其中的一所大学真的很值。对此，你们是怎么看的呢？

② 教育部官方学科评估排名有什么用

教育部学科评估，是在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息；为学生选报学科、专业提供参考；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。

③ 教育部学科排名可信吗

不可信 教育部明确反对大学排名 因为排名的标准不明确 你例如财经院校遇到邮电院校或者航天航空院校 这怎么排 从什么方面排?如果比财经 那肯定财经院校要比邮电和航天航空要高 但是从别的方面 道理也一样而且这些学校都是有点专门针对性质的 他们又怎么和综合院校排呢毕竟对学生培养发展的方向都不一样 如果硬性的排名 那你觉得可信度高么

④ 教育部有没有二级学科排名

没有，只有一级学科排名，武书连和邱俊平排行榜有的。

⑤ 哪里能看到教育部高校学科排名的完整版

请搜“教育部2012学科评估结果”，你就可获得全部95个一级学科的排名情况。以上所言，仅供参考。

⑥ 教育部学科排名最近的是哪一年的

教育部学位与研究生发展中心开展的学科评估始于2002年，分别在2004、2009、2012年共完成三轮评估，主要对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估。对学生来说，最有参考价值的是2012年的学科排名。

学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则参加。据了解，2012年的全国专业排名，有390多个单位和4200多个学科参加，学科参评率比上一次增长了79%。除了两所“211高校”缺席，其他“211高校”和“985高校”均参加了评估。因此，这份官方的排名数据对这几年参加高考的学生都具有参考价值。

据介绍，评估采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。通过对相关数据的公示、核查，同时还邀请了学科专家、政府部门及企业界人士进行主观评价，在此基础上形成最终评价结果。评估除邀请本学科专家外，还邀了部分来自教育部、科技部、文化部、国家自然科学基金委等30多个部委及大型企业的近500名行业、企业界人士。

北大16个学科全国第一

评估对7大类95个一级学科进行了打分和排名。在95个一级学科的排名中，北大在全国排名第一的一级学科最多，有16个之多，其次是清华大学(14个)，第三名是人民大学(9个)。排名靠前的北大的优势集中在人文社科、理学、医学等领域，清华在工科领域遥遥领先，而人大仅在人文社科类中就有5项排第一。因此，传统名校都保持了非常强大的竞争力。

⑦ 求哈尔滨工业大学2015教育部学科评估各专业的排名情况，链接也可以，谢谢各位！！

教育部学科评定, 哈尔滨工业大学共参评28个学科，其中个学科排名全国前五，25个学科排名全国前十，力学并列第一。
学科名称 排名
力学 1
化学工程与技术 6
土木工程 2
城乡规划学 6
环境科学与工程 2
管理科学与工程 4
控制科学与工程 3
交通运输工程 6
材料科学与工程 3
信息与通信工程 5
仪器科学与技术 4
物理学 6
航空宇航科学与技术 4
设计学 7
计算机科学与技术 4
社会学 10
机械工程 4
风景园林学 7
光学工程 4
数学 10
建筑学 5
统计学 9
动力工程及工程热物理 5
工商管理 10
电气工程 5
哲学 10
软件工程 5
外国语言文学 4

2013年学科评估公布后，网上很快就有了各校成绩的比较，哈工大主攻工学，同时注重发展文理等人文学科，在工学方面成绩突出，与浙大和上交相比，哈工大在本轮学科评估中成绩更好。这是网上找到的关于国内4大工科强校(清华、哈工大、上交、浙大)的比较，哈工大工学总体领先上交和浙大。

⑧ 教育部是今天公布第四轮学科评估结果吗

（重点看最后一句）2017年4月27日，教育部学位与研究生教育发展中心在北京召开第四轮学科评估指标权重高级专题研讨会，来自不同学科类型、不同隶属关系的60所高校分管学科建设领导参加了会议。

学位中心王立生主任介绍了参评情况和工作进展。此轮评估采用客观数据统计与专家主观评价相结合的方式进行，所有指标权重全部由各学科专家调查得出。学位中心评估处林梦泉处长介绍了权重设置的程序与原则的基本思路，和第三轮相比，第四轮权重设置有重要变化：

一是更加关注人才培养质量，本轮评估中“人才培养质量”与“科学研究水平指标”权重将持平或接近；
二是更加注重建设成效，淡化条件资源，适当降低“师资队伍”与“支撑评估”权重；
三是更加关注社会服务贡献，提高“社会贡献与学科声誉”一级指标权重，加强对“社会服务贡献”二级指标的关注；
四是进一步完善科研评价指标权重，克服单纯以论文数量评价学术论文质量的片面性；
五是充分关注各学科的差异性，没一个学科采用独立的权重体系（共95套），自然科学客观指标权重高于人文学科。
教育部学位中心根据本次专题研讨会专家意见确定权重参考值之后，将征求所有参评学科的专家意见（每个学科专家数90-100人），剔除奇异值后的平均值将作为该学科各指标的最终权重。据悉，第四轮学科评估的结果预计在2017年7、8月份公布。