优秀美术老师
就是写一篇教案。
美术教学设计的特点意义是什么?在美术教学中“创设情境”方面，试举一例加以 说明 美术教学设计的特点意义：1 、认真做好教学设计，就能够有利于实现教学的有效性，是实施教学课程的前提。2 、做好教学设计就是增强我们每位教师的教学基本功。3 、教学设计也是教师综合素质的体现文字组织，语言表述，知识积累，同时促进学习 4 、做好教学设计是从合格教师到优秀教师的过程，每个优秀教师都是从教学设计中成长起来的。 在美术教学中“创设情境”方面，试举一例加以说明 一、联系生活展现情境艺术来源于生活，通过创设情境，将学生的生活与所学内容沟通起来，打开学生的生活库藏，增强其情感体验，进一步提高学生对美的形式的感受能力、表现能力和创造能力。在美术日常教学中，无论是欣赏一件美术作品，还是用造型去表现一个场景或主题，往往都要联系到学生的实际生活。如在欣赏现代绘画大师毕加索的《格尔尼卡》时，画中各种造型令初见者费解，在欣赏这幅画之前，我让学生首先谈谈人在痛苦时的一些表情、感受。拉近学生与画面所反映主题、生活的距离，让作品中所描绘的生活与学生生活有贴近之处，这样做有利于学生更好地理解毕加索画中表现了人民受到种种苦难而造成的暴烈恐怖的气氛，表达他对法西斯的仇恨，而立体主义是他观察、表达事物的一种方法。二、运用直观物品演示情境直观性物品在各种教学中都需运用，但美术运用得更广泛，它包括范画及过程范画、模型、投影片、 cd、录像带等其他辅助教具。通过这些直观性教具的运用，学生将会使一些抽象又难懂的知识具体化、形象化和简单化。在美术教学中，有许多问题，如以语言表达显得十分复杂，但通过直观性的图表或工具来反映十分简单与清晰。例如在将素描五大调子时，运用一只白色石膏球和一个聚光灯教具，石膏球在聚光灯的照射下会呈现出明显的五个调子，这样给学生分析，既形象又直观。而过程示范也是在美术技能教学中最常见也最有效的方法，美术教学中有许多难以表述的东西，看过示范形象便能直观地解决问题。比如，中国画教学，毛笔和宣纸性能的掌握，需要教师反复示范，学生通过反复实践训练才能领悟其法。如果没有示范，任凭你任何精讲细练，学生也很难了解笔、墨在宣纸上的微妙变化。三、借助文学作品展示情境文学作品与美术之间有着一个共同点；它们都是美的，它们都借助不同的形式表达、抒发各自的情感。利用它们之间的联系，激发学生学习的兴趣，唤起学生的情感共鸣。例如，让学生在表现春天的景色之前，朗读一些有关春天的优美散文、诗歌，体验到春天的美好、自然的美好、生命的美好，情感由此上升到一个新的高度，有利于学生更好地用视觉形象去表现立体的春天。四、利用音乐效果渲染情境音乐是一种诉诸人的听觉、启动人的联想和想象的艺术，它激荡心灵、抚慰情绪，对渲染情境有很好的效果。如果说美术是形象的艺术，音乐则是抽象的艺术，如能把音乐语言与美术语言很好地沟通起来，教学就能调动学生的视觉、听觉等器官，受到意想不到的效果。艺术是相通的，美妙的音乐令人陶醉，使人遐想，不同风格的音乐会呈现给观众不同的画面。我在上《外国风景画、静物画赏析》这一课时，精选了三段音乐，先播放自然界的风、雨、流水、蛙鸣等天籁之音以及圣 .桑的《动物狂欢节》选段，学生描述所想象的画面，同时展示一组相关画面（自然界的图像和写实风格的绘画作品），再播放雅尼音乐，学生聆听音乐，用简洁的词语描述自己的感受：飘渺、激情、空灵、令人陶醉等。从雅尼音乐独特的现代风格引出19世纪末的绘画。这样丰富了学生的感受和体验，开阔了学生的视野，促进了学生的创造力，提高了课堂效率。在美术教学情境的创设过程中，具体的方法丰富而复杂，目的都是为了优化教学效果，进一步提高我们的学生的审美文化素质，发展其创造性思维，陶冶情操，使他们都能快乐和谐地发展。
兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣，无疑会收到良好的效果。那么，如何培养初中学生学习美术的兴趣呢？
一、了解学生，培养学生学习美术的兴趣
兴趣是最好的老师，我们要培养学生学习美术的兴趣就得了解学生，因材施教，允许学生个性的自由发展，允许学生兴趣的不同方向，承认学生存在的个体差异，承认学生对知识掌握的速度有快有慢，接受知识的能力有强有弱，给学生以充分的尊重，从而培养其学习兴趣。如：新教材的课本每一课都是和生活相联系的，实用性很强，所以从生活入手，贴近生活，激发他们的兴趣。
二、创设愉悦情境，激发学生学习美术的兴趣
学生学习时仅有老师一个人说教，学生听，这样的课堂最不受学生欢迎。美术课一直深受学生欢迎是因为美术课“轻松”、有趣。作为美术教师要为学生创设轻松、和谐的学习环境，让他们更喜欢上美术课，乐于学习美术知识，接受美的熏陶。如：让学生欣赏感受、激发兴趣，自己找答案，解决问题，我从中给予正确的指导。
三、利用乡土材料，激发学生学习美术的兴趣
众所周知，上美术课，要准备很多材料，如：橡皮泥、积木等等，要购买这些材料对孩子来说是一笔不小的花费，如果没有这些材料，美术课便难以开展。为了改变现状，激发学生的想象力和学习美术的兴趣，我提倡学生将废弃的随处可见的材料引入课堂，于是美术课堂便成为学生的手工作坊，别具一格的装饰画也应运而生。
四、利用实地写生，激发学生学习美术的兴趣
学习美术有很多课需要走出教室，实地写生，这也是学生最感兴趣的课。很多东西仅凭教师说教，该怎么选景，该怎么构图，哪些画面需要，哪些画面不需要，然后让学生去完成作业，这样闭门造车，学生是表现不出来什么的。要想表现得真切，学生必须有实地的体验，认真的观察才行，因为艺术来源于生活。把学生带到大自然中，让他们去听、去看、去触摸、去感受，尝试直接用色彩去表达，去抒发。如七年级在上画向日葵一课时，我要求学生选择适合而简洁的画面，运用颜色和画具，画一幅色彩风景画。当我把学生带到校外，他们欢呼雀跃，高兴的选择一处风景开始创作，那专注的神情，认真的态度，让我惊讶，再观察他们的作品，比平时在教室里画的要仔细得多，形象得多。
五、利用多媒体教学，激发学生学习美术的兴趣
多媒体作为信息的载体，在教育目标与教育内容的实践中搭起过渡的桥梁。运用多媒体辅助教学，它不仅刺激人的视觉和听觉，而且能有效唤起人的兴趣、情绪和思维。利用多媒体教学，可以让中国刺绣历史、唐三彩、中华陶俑、中国画笔墨情趣等，以更直观、更形象的画面出现在学生面前，吸引学生的视觉、听觉，使他们进入情境，便于他们认识、理解、接受、领悟，使美术教学更为生动活泼。
Ⅲ 如何成为一名优秀的美术教师
有杰出的作品，能耐心细心地把对的知识传递给你的学生，和你的学生成为朋友
Ⅳ 如何成为一名优秀的美术教师
对学生有一颗关爱包容的心
教学生难免会遇到特别调皮捣蛋和老师对着干的学生，这时候就非常考验你的耐心和包容心了，优秀的教师是会关心他们捣蛋的原因和负面情绪的来源，从自己身上找原因，而不是单单就批评他们。
爱学、好学
教师是一门活到老要学到老的工作，你必须不断地丰富自己，无论是知识面还是个人修养方面。我一般是关注时事新闻、一个学期看一本和专业有关的书籍。但是你要快速进步的话就要加倍的努力了。
具备扎实的美术基本功
美术教师想要拥有扎实的绘画基本功是要长期坚持训练的，每天一幅速写类的，可以保证你的造型能力不下降，一个星期一幅色彩画，可以保证你的色彩敏锐度。这些都是实打实的。
具有个性的教学方法与技巧
优秀的美术教师必须拥有一套属于自己的教学方法和技巧，要怎么样才能拥有？我只能告诉你，这是在长期认真实践和思考才能得到的东西，至于用多少时间，看你天赋了。
有专攻的研究主题或教学研究
优秀的美术教师要学会教学研究，也要学会搞教学研究，怎么研究呢？请自己参考书籍，这里不能做详细的解读。因为内容过于庞大，好好看书你定能有所收获。但是不是每一位教师都适合搞教学研究的，所以，朋友们努力吧！
学会写总结和研究报告
优秀的美术教师还要学会写总结和研究报告，发表文章了对于你的职称评定是很有帮助的。所以你要学会学总结，总结你的成果，成果越多对你越有利。怎么写？同样的请参考有关书籍。
有吃苦耐劳的精神
要做到以上的几点，是很累人，真的很累，特别是搞教学研究，不但费时间，费精力，还需要你有专业的知识和独到的见解，这个短期训练不来，所以你一定要坚持，坚持就是胜利。
教师这门职业是个良心活，特别是对孩子，它是社会中不可或缺的角色，要做好这个角色，说难不难，例如我就很喜欢我的工作，有寒暑假，从来不用加班，除了自己工作很多的时候，可以带回家里做。每天都充满欢乐。
Ⅳ 如何做一名优秀的美术老师
我觉得老师最重要的就是要对学生负责，现在有些老师没什么责任心，当然不能以偏概全 还是有很多优秀的教师 希望你也能成为优秀的老师！
我认为老师 最重要的就是要有耐心！特别是小学教师一定要有耐心··也许有的学生反应比较慢，你要慢慢开导她 不要一下子就否决了她的作业，如过他心里非常喜欢画画 但是老师给了她一句泄气的话 那可能就是很重的打击····也可能丧失信心
有时候老师的鼓励对学生很重要，不要用一个观点教育全班的学生，要因材施教，毕竟每个学生都有他独特的一面。
以前我们的美术老师就是经常鼓励我们，即使画的很烂她也会帮你看，帮你改。上课也是幽默风趣，对我们也是和蔼可亲，不会偏心的严重。所以我们都很喜欢她。
要当一名好老师 其实不简单，人非圣人孰能无过~~但是既然当了老师这个职业，就应该尽力去做到最好，培育好祖国的花朵有三分之一是在老师的肩上！我想你提了这个问题一定也很想当一个好老师！ 多听听学生的心声 慢慢积累经验 会成功的！
Ⅵ 如何成为一名优秀的中小学美术老师
在我看来，一名优秀的教师应该首先具有深厚扎实的专业基础知识。教师负责教给学生专业的知识和能力，所以教师自身首先必须具有过硬的专业知识。俗话说：若想教给学生半杯水，教师自己要有一桶水。所以，作为在校大学生，作为一名未来的人民教师，我应该从现在开始，努力学好自己的专业知识，为以后做好准备。
同时，一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。
其次，教师本身必须注重终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己的教学特点和风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。学生们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于足球的教师。教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师”，才能“信其道”。作为教师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的，更是公平的。
再次，一名优秀教师必须以人为本。 所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。
而且，一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题，想学生所想，感学生所感。要时刻想着学生，了解学生，尊重学生，注意与学生进行感情交流，把握学生的思想动态。像著名的优秀教师魏书生老师那样，他班里的事情他从来都不是自己说了算，而是以民主的方法，由学生自己开会讨论商定，充分尊重了学生的意见。所以，一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。” “每个人都需要爱”，所以教师要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。每一个幼小稚嫩的心灵都象露珠一样晶莹, 那样清辙，那样纯真。需要我们用心去感受，用爱去呵护。“春风化雨，润物无声”，让学生真正的从心灵深处受到触动，这才是教育对爱的诠释。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
正如一位教师所言：“‘为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.’每一次读到艾青的这句诗,都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情? 我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情. ”
第四，要学会团结协作，在合作学习中成长。有人说：“水涨船高”，其实这些都是“合作”的最原始的道理。合作是“水”，优秀教师的成长是“船”，“船”离开了“水”就无法航行。这就说明要有强烈的合作意识，才能汲取应有的营养。有的老教师尽管他们的知识水平不如自己，但他们有丰富的教学经验；有的年轻教师尽管他们的教学经验不如自己，但他们有新思想等。因此，合作是成材的基础，具有专业眼光的合作更是成为优秀教师的基石。三年之后，当我踏上工作岗位时，我必定是充满了热情和信心。相对于一些来教师而言，我可能会更加亲切灵活的与学生相处，可能会有更多的理论知识，会更加理解学生，然而，我缺乏的确是把理论应用于实践的能力，缺乏的是经验。在这个时候，只有与老教师搞好关系，谦虚的接受他们的意见和建议，学习他们的经验，与他们搞好合作，才能真正快速的适应教学生活，掌握教学技巧，尽快成长为一名优秀的人民教师。
Ⅶ 如何做一名优秀的美术老师
我觉得老师最重要的就是要对学生负责，现在有些老师没什么责任心，当然不能以偏概全
还是有很多优秀的教师
希望你也能成为优秀的老师！
我认为老师
最重要的就是要有耐心！特别是小学教师一定要有耐心··也许有的学生反应比较慢，你要慢慢开导她
不要一下子就否决了她的作业，如过他心里非常喜欢画画
但是老师给了她一句泄气的话
那可能就是很重的打击····也可能丧失信心
有时候老师的鼓励对学生很重要，不要用一个观点教育全班的学生，要因材施教，毕竟每个学生都有他独特的一面哗畅糕堆蕹瞪革缺宫画。
以前我们的美术老师就是经常鼓励我们，即使画的很烂她也会帮你看，帮你改。上课也是幽默风趣，对我们也是和蔼可亲，不会偏心的严重。所以我们都很喜欢她。
要当一名好老师
其实不简单，人非圣人孰能无过~~但是既然当了老师这个职业，就应该尽力去做到最好，培育好祖国的花朵有三分之一是在老师的肩上！我想你提了这个问题一定也很想当一个好老师！
多听听学生的心声
慢慢积累经验
会成功的！
Ⅷ 如何做好一名美术老师
首先 ，作为一名老师要有自己的人格魅力，尤其是美术老师，一定要做的与其他学科老师不同，注重培育孩子的个性能力发展，在课堂上让孩子们插上想象的翅膀尽情遨游。把课堂交给孩子。其次，要有好的美术专业素养。紧紧抓住孩子的兴趣点。最后，作为一个美术老师，个人观点，应该成为孩子们倾诉的对象，成为他们的心理老师，帮助他们排除心理障碍。希望你能做好一名美术教师。
Ⅸ 有什么赞美美术老师的好词好句
一篇篇优秀的杰作
一首首赞美的诗歌
无不是人类灵魂工程师
教师的培育内
、容、、
没有教师辛勤的耕作
就没有我今天的成果
我要感谢教师
感谢那十几年的抚育之恩
、、、
身为教师的我
一直在为写作忙碌
好想用优美的文字来报答
教过我的恩师
、、、
如今，我已出脱成了
与你一样的职业
在教师节来临之际
为你献上一首爱你的歌
、、、
老师，你辛苦了
你的学子已频频发表了
自己的佳作
网站的一角有我的名字
报刊杂志有我的风采
我的骄傲与你密切相关
我的成果与你有染
、、、
你用心血浇灌了
我的思想灵魂
你用满腔的知识
教会了我雏形的小鸟
如今，展翅飞翔了
我正以高昂的姿态
向未来挺进
、、、
今天，站在散文网
为你大声歌唱
为你大声喝彩
没有你无私奉献
就没有我今天成功的结晶
、、、
如今，教师节来了
怎能不感恩，怎能忘记
当年你挥手教学的情景
还有你孜孜不倦的风采
在蔚蓝的天空中
我们一定会以你为舵
飞的更高，飞的更远
、、、
老师，我爱你
爱你那淳朴无私、夜以继日的精神
爱你那像蜡烛一样照亮别人的灵魂
爱你那教学有方的深邃思想
更爱你那满腔热情的爱心
、、、
你是我唯一的崇拜者
也是我今生难忘的人
我的成果归功于你
灵魂的工程师-----教师
你那响亮的名字
永远闪烁在我的心中