文言文入门
㈠ 各位古文入门看什么书好
首先，需要认识到的是，我们所说的古文，不过是古代人日常交谈的话语，就像我们现在的普通话一样，所以，不要有畏惧心理。
结合我自己的经验，如果古文基础较弱，建议按照以下步骤来学习：
1，朗读背诵《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经》（都是三字和四字短句，兼有音律美，朗朗上口，可以结合历史故事）
2，《小学生古文100篇》（简单小短文，先翻译，然后熟读，仿写）。
3，《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述六本书的文白本较好。上述以史书和文白小说为主，浅显易懂而且趣味性较强，同时也具有较高的文学性，可读性强
4，《世说新语》、《颜氏家训》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《曾国藩家书》上述九本书中主要涉及古人修身养性，臧否人物，能让你感受到古代文学的平易与文学美,
5，《古文观止》、《桐城派名家文集》、《唐宋八大家文集》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《荀子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。以我所见，中华文明文学史上三个比较重要的阶段是先秦、唐宋、明清之交。上述九本书在这三个阶段上都占据着非常重要的地位，可说是各有千秋。《古文观止》是集古今名家名篇之大观，其余八本各有千秋，《孟子》说理精辟，文字流畅，语言形象；《庄子》多用寓言借喻，汪洋恣肆，极有表现力；《荀子》擅长说理论辩机锋百出，思想深邃，逻辑周密；《韩非子》，《韩非子》以寓言和史料进行深入浅出的论证，平易中见哲理；《桐城派文集》、《唐宋八大家文集》属于文集类；《洛阳伽蓝记》、《水经注》记载较杂，山川地理风情世俗皆有涉猎，且文学性较高。从多个方面来学习，相互印证，全局观可以形成。
6，就学习的方法来讲，学习语言类都是四大法宝：听说读写。对于古文来讲，最重要的就是读、背。建议多背诵一些古文的经典名篇，然后进行主题阅读，渐渐的你就能找到那种感觉，就是摸到古代人在使用语言的规律和感觉，或者说，语感。找到了语感，对付日常的做题，问题应该就不大。
另外，在学习古文的时候，需要准备一本工具书，一本即可。就是王力主编的《古汉语词典》。
㈡ 文言文基础知识
正好我在做语文家教，教的就是初中基础，其中有主语，谓语等解释，你加我QQ，我可以把我做好的课件给你，文言文怎么学是很难说清楚的，我只能说多看多读，注意语感，当然，最重要的还是积累，读多了自然而然就好了，语文最要积累
我QQ是251676317你说明下我要验证
㈢ 如何学习文言文
1、课内文言文
首先把课内的课文弄清弄懂，在学习课内文言文中最基本的是课下的注释还有通篇解释时不懂的字词意思或者语法，做到最起码能够把整篇文章完整的翻译成现代语言，即大家能懂得意思。
其次，在初学文言文阶段，文言文对我们而言如同一门外语，我们不了解的很多，这时需要我们要有一种较真的精神，具体到每一个字都弄明白它的意思或者作用。
另外，多读课文。“书读百遍，其意自现”，起初不明白的，多读几遍意思慢慢就明白了，在读的时候注意怎么断句，培养自己的语感。在判断如何断句的时候，它的意思大概就浮现眼前了。
课内文言文要做到熟练，对文中的字、词、语法、作用做到印象深刻，自己课下做好总结，即同一个词它的作用遇到过多少个，分别是什么，根据课文记住例子。
2、课外文言文
课外文言文起一个拓展的作用。在起初接触文言文时，由于缺乏对字、词意思、词类活用等作用以及语法的了解，起初学生读不懂很正常，这需要一个知识积累的过程，就像学生开始学习英语一样，从开始的不懂到后来的熟练，都需要经历一段知识积累的过程。课外文言文的扩充，是在课内文言文的基础上，让学生能够接触到同一字、词更多不同的意思和用法，扩充学生的知识库。
3、准备好古汉语词典
在学习文言文，或者自己看文言文的时候，希望学生养成一个习惯：古汉语词典不离身。在看文言文时，遇到不懂的就去翻词典，在看词典的时候，养成一个习惯，把它的每一个意思看一个遍。同时有例句的，试着自己根据它给出的词义，能不能看懂例句的意思。
好习惯的养成古汉语词典不离身—养成查词典的习惯
多动脑—思考它在文中属于词典解释中哪个意思，可以一一套入尝试翻译对不对。
多动嘴—不明白的句子，不知道怎么断句的句子，发声读出来，看看怎样断句合理。
多动手—查词典以及注意看懂后把词典上遇到的几个比较基本的，比较常见的意思记在这篇文章旁边，最好配有例句。保存好这份资料。
资料的收集—把文言文做过的资料都放在一起，为复习做好准备。
㈣ 《文言文突破：如何入门文言文》
入门文言文，有一下几招：
第一招：勤背诵，多吟咏。吟咏，可以细细体会文言文的节奏、韵律之美，所谓读书百遍，其义自现。
第二招：重教材，细研读。教材中选取的基本上都是文言文经典名篇，是经得起时间检验的“纯干货”。对于这样的名篇，不仅要疏通字词，还要理解作者的写作意图，文章的现实意义，甚至由此体会作者的喜怒哀乐。
第三招：广积累，常归纳。文言文难学，难就难在其一词多义、古今异义词特别多，再加上倒装句、省略句等特殊句式，让学生难以应付。所以，在学习文言文的过程中要做个有心人，定期整理这些特殊的字词，并能经常复习。
㈤ 文言文零基础如何自学
如果已经不是学生了，可以这样自学文言文：
1、先找一些古代白话文书看，如“四大名著”。因为古代白话文的字词保留了很多文言文原义，读惯了它们，为下一步自学文言文打基础。
2、读一些浅显的文言文作品，如文言小说、笔记、散文之类的，比如《聊斋志异》就很好。同时，准备一本字典，对文中的每个字反复推敲、弄准。不求快，只求准。
3、在此基础上，找些文言文常识性书籍来看，弄清文言虚词（之乎者也之类的词语）、文言句式。例如，现代话说“不听他的话”，直接写成文言文，可能是“不听之”。但这不对了，应该说成“不之听”。为什么要将“之（他的话）”放在“听”的前面？这就是文言文特有的语法现象。这种倒着说话的情况，在成语中保留了很多。如“晓之以理”，意思是“用道理来说服他”。文言文凡是“用什么来”、“在什么地方”等，都放在后面，叫做“介宾结构后置”。这些知识，有很多小册子书可以买得到。
4、经过这样对照学习，很快就能读懂一般文言文。下一步遇到的难处，主要集中在字词上，这时需要一部专业的字典，例如《古汉语词典》。
5、在基本上能读懂文言文的条件下，可以选择《古文观止》、《史记》之类的书来读，继续提高。
6、要将艰苦的学习变为享受。时时注意古文的美。古文美是从组词造句开始的，如“朝秦暮楚”，本身就是一副对联，读音平平仄仄。进而体现在句子、句群、段落及章节上。
总之，学文言文并不难，掌握好一个字：“读”。首先是读准，然后是读多。功夫到了，自然能成功。
㈥ 学习写古文，古诗的入门书籍有什么求大佬推荐。
要学习写文言文的话，先学好文言文，做到能读懂，并且能准确掌握文言虚词，以及文言现象。在此基础上，熟悉文言文句子的精炼方法。例如，“黑绿黑绿的柳树林，鲜艳夺目的花朵”，文言文可精炼成一个联合短语：“柳暗花明”。从语法上看，这是一个由两个主谓词组联合而成的四字短语；从声韵上看，读音“仄仄平平”。文字结构美、声韵美，是文言文的精髓。假如弄些半文半白的之乎者也，语法不通，词不达意的东西，就失去了“写”的意义。这方面没有专门的教科书，完全靠自己对文言文知识积累。先多读，有了基础再大胆尝试写。
关于古诗的写，相对比较容易。可以从近体诗着手。近体诗就是律诗、绝句，共有十六种格式，行话叫“格律”。你需要备的工具书：1、诗词格律，如王力写的《诗词格律》；2、韵书，旧韵用《平水韵》，新韵可用《中华新韵》；3、近体诗读本，如《唐诗三百首》等。进而可用学填词（也可以诗词同时学）。词的格式非常多，每种格式是一个词牌，各个词牌都有自己的谱子。需要准备的：1、词谱书，如《白香词谱》、《钦定词谱》、《唐宋词格律(龙榆生)》；2、韵书，《词林正韵》；3、词读本，可选择的非常多，根据自己喜好。
人们平常说话有“出格”、“离谱”这两个词，来源就是写诗出了格律、填词不合词谱。说明诗词创作要求很严。
如果你的语文基础比较好，又舍得下功夫，大约半年到一年时间就能写出比较好的诗词了。不过，如果没有深厚的古文功底，写文言文就很难了。
㈦ 有什么书适合古文刚入门的人读
学习古文不要囿于局限，读书亦不可攫取。一事未卒，不取二者，外国文学不妨先行搁置，国粹毕竟为邦国之本。 1、清季之世，西学东渐，五四运动之前的文言文皆可称之为古文。登高自卑，涉远自迩，既然致力于此，即不应囿于局限。建议先从《小学韵语》、《幼学琼林》、《三字经》、《千字文》入手，否则古文诘屈聱牙之处，难以理解。其次学习四书五经，四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。最后研究《古文观止》，循序渐进，由易至难。 2、究天人之际，通古今之变，合百家之长，纵一人之学。所谓兼听则明，偏信则暗。博晓古今，可立一家之说；学贯中西，或成经国之才。
㈧ 文言文入门的方法有哪些
建议先看简易的，我推荐看《东周列国志》因为比较浅又比较有趣。如果你老翻字典就会失去阅读的兴趣，所以第一遍你就不求甚解，这么看下去，当你对他产生兴趣后自然会去了解详细，主动学习了。其实文言文看看就会的，毕竟都是老祖宗的方块字，和现在的字都是有共通之处的。
㈨ 想要学习文言文 我是初学者 推荐需要看些什么书 从低级到高级的
你先看三国演义，里面白话、文言都有，比较好懂。接着看冯梦龙的三言系列，然后看古文观止，文心雕龙，史记，最后看论语，诗经，庄子等先秦文章。