美术概论书
答:天美的学生，首先选择要报考油画方向，三个大方向，写实，具象表现，抽象，然后是导师， 最重要的事过语言，专业，还有最好可以和想报考的导师有联系，给他看下你的作品，让他对你有印象。
『贰』 求中央美院的中国美术简史和外国美术简史的电子书，以及王宏建，袁宝林编的美术概论
我有中国美术简史和外国美术简史的电子书 已经给你传过来了。
但是王宏建，袁宝林编的美术概论 我只有另外的版本的。 我先给你发把。 你看下。
『叁』 ！请问有人有《中国美术史》《世界美术史》《美术概论》王宏建这三本用来艺术史论考研的书吗或者PDF格
录音什么的都有，都是最近的。
『肆』 美术考研用的《艺术概论》是不是就是《美术概论》那本书哦
不一样，不过作者都是王宏建的，其实内容差不多。 以中央美院考研为例，央美的人文学院要求看美术概论，造型类的学院要求看艺术概论，作者都是王宏建。内容没什么差别。好比我们讲课，就都在一起讲。
『伍』 考东北师范大学美术学院的研究生 622美术史论822美术概论的书要到哪里买
艺术学[0504]专业09年C区的分数线是300\36\54，你的总分已经达到了，但英语单科线有点悬（也不知道今年是否会降分）。不管怎样，先到中国教育在线发布一下调剂信息，同时认真准备复试。一切都等到国家线出来再说吧，总之记住一点不到最后千万不要放弃希望，实在不行就当是为明年备战呗。全国范围 招收 050403 美术学的招生信息，共找到122个研究生招生机构招生此专业，详细信息如下： 招收此专业的院校有：·安徽财经大学·安徽大学·安徽师范大学·北华大学·北京大学·北京电影学院·北京服装学院·北京理工大学·北京师范大学·渤海大学·大连工业大学（原大连轻工业...·大连理工大学·东北师范大学·东南大学·福建师范大学·福州大学·赣南师范学院·广西师范大学·广西艺术学院·广州大学·广州美术学院·贵州大学·哈尔滨师范大学·海南大学·海南师范大学·杭州师范大学·合肥工业大学·河北大学·河北师范大学·河南大学·河南师范大学·湖北美术学院·湖南工业大学(原株洲工学院)·湖南科技大学·湖南师范大学·华东师范大学·华南师范大学·华中师范大学·淮北煤炭师范学院·吉林大学·吉林师范大学·吉林艺术学院·佳木斯大学·江南大学·江苏大学·江西科技师范学院·江西师范大学·景德镇陶瓷学院·辽宁师范大学·鲁东大学(烟台师范学院)·鲁迅美术学院·内蒙古大学·内蒙古师范大学·南昌大学·南京大学·南京航空航天大学·南京师范大学·南京艺术学院·南开大学·南通大学·青岛大学·青岛科技大学·曲阜师范大学·山东大学·山东工艺美术学院·山东建筑大学·山东理工大学·山东师范大学·山东艺术学院·山西大学·山西师范大学·陕西师范大学·汕头大学·上海大学·上海交通大学·上海师范大学·上海戏剧学院·深圳大学·沈阳大学·沈阳师范大学·首都师范大学·四川大学·四川美术学院·四川师范大学·四川音乐学院·苏州大学·天津大学·天津美术学院·天津师范大学·武汉大学·武汉理工大学·西安美术学院·西北大学·西北民族大学·西北师范大学·西藏大学·西南大学·西南交通大学·西南民族大学·厦门大学·新疆师范大学·徐州师范大学·延边大学·扬州大学·云南大学·云南师范大学·云南艺术学院·浙江大学·浙江理工大学·浙江师范大学·郑州大学·中国传媒大学·中国矿业大学(北京)·中国矿业大学(江苏)·中国美术学院·中国人民大学·中南大学·中央美术学院·中央民族大学·重庆大学·重庆师范大学·中国艺术研究院参考网站：三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。祝你好运！
『陆』 中央美院的中国美术史、外国美术史和美术概论具体是哪几本书具体说明出版社，作者，谢谢。
中国美术简史 中国青年出版社
外国美术简史 中国青年出版社
美术概论 王宏建 高等教育出版社
更多信息可以参考“央美考研天地”网易博客
『柒』 中央美术学院考研美术史用什么书
本文作者简介
赵汗青 2011年~2015年就读于中央美术学院人文学院美术史系本科；
2016年中央美术学院人文学院考研专业课第一，总分第一；现为人文学院2016级研究生。
概论两个结合
美术史是理论，美术概论又是理论的理论。王宏建先生主编的一部《美术概论》，满满厚厚600多页且没有插图，说实在话确实枯燥。但是如之前所说不能把美术史当历史背一样，也不能把美术概论当政治背，尤其对人文、艺管考生来说。然而有趣的是这里有一个矛盾：美术史看似生动易读，却难记忆，因为涉及的人物作品故事太多；美术概论看似枯燥难读，却重点突出，易于提纲挈领。《美术概论》六大章内容，最核心的是“本质论”和“发展论”，然后是“创作论”和“接受论”。考试中的主观题，并不是考你对教材原文的誊抄默写（那是在考记忆力，即使大家都默写出来，也是答案雷同，又如何能在百余位考生中脱颖而出呢？），而是考你对美概基本原理的掌握，是否能够运用这些基本原理对历史上或现实中美术发展的问题案例作出阐释讨论。
美史注重读图
什么是美术史的专业思维？很重要的一个方面就是读图能力，这一点区别于文献史（比如说中学历史背的那一套就是）的读文能力。美术史当然可以被认为是附属于大历史的一个组成，但更多却强调以艺术作品图像完成对历史文化史的建构。因此这样一种对读图能力的考核，在多数考生面前就显得有些云里雾里了。因为首先，你得对一件艺术品的风格形式有所掌握，在答题时势必要做到一些形式描述，但往往又要涉及一些形容词藻，将感性的形象用具体的文字描述出来，这让很多人感到不知如何下手——因为很可能你在复习时就没有关注那些作品长什么样子，只是单纯死记硬背文字。例如2015年的一道中国美术史大题：分析四羊方尊的形式（20分）（这一年人文和艺管还未分离，所以考生都考了这道题）。实际上教材关于写四羊方尊呢，就第23页一句话，加上图1-25一幅插图。即使你能把教材一字不差都默写下来，又能怎么样？机械背诵而不能做到对作品图像的深入认知，像这样的大题自然不可能拿到多少分数。
其次，在会描述作品图像的基础上，还要对背后的历史文化史生成原因有所掌握，才能够在众多考生中脱颖而出。比如大家都知道宋代文人画兴起，原因是什么呢？一般人都会万金油式的答法：科举制、文官政治发展。如果这样答，也没错，问题是大家都会答，怎么显得你高明呢？科举制也好，文官政治也好，最多诞生出文人阶层、士大夫阶层，具体和“画”的关系又在哪里？所以说既要知其然也要知其所以然，有更深层次更准确的知识认知，这也是人文、艺管专业为什么不像造型类专业对美术史那样要求简单的表现。长期以来许多同学（尤其是外校跨专业同学）在考研复习时，不知方向，从各种渠道得到些知识点资料就一个劲死记硬背，没有认识到（也没人给讲过）笔者介绍的这些问题。尤其是一些“学霸”，觉得自己教材都背过了，最后成绩出来却很不理想，还觉得很委屈。
那么该怎样提高自己的读图能力呢，首先必须把美术史教材上涉及的图像（最重要的是插图），通过翻画册、上网查看比较高清的图片，记忆细节，并通过查找相关文字资料对该作品有进一步的专业知识了解，你就能比你的竞争者们获得更强的专业优势。唐代石刻和汉代石刻区别在哪？都很大气雄浑，都很阳刚，都很展现大国统一气象，这能是背总结文字分辨出来的？还是得从图像的感性比对入手。从另一方面来看，教材上许多文字，也都是在对旁边的插图作描述分析，如果你能把图像读懂了，细节记住了，也就省去了一些机械背诵文字的痛苦，可以更生动的用自己理解的语言说出来。