学科自主设置

㈠ 研究生招生专业中的自主设置是什么意思，与其他有什么主要差别谢谢！

那个没差别的
自主设置是学校自己又定的一个专业，不是按国家分类那种分的
毕业和待遇没什么区分

前景看什么专业了，有的也许国家今后会收录为正式专业呢

主要是有好的老师就行，这个专业有可能就是专门为那个好的老师which开辟了一个新方向，专门设立的
可能会不错，你还有可能是世界第一人。

㈡ 请问自主设置硕士学位授权点的自主设置是什么意思

少了几个关键字
“在一级学科下”自主设置硕士学位授权点
意思是：如果这个学校获得一级学科硕士授予权，该学科下所有二级学科，不必再经过教育部学位办审批，而可直接获得学位授予权，只要在学位办备案即可。

㈢ 大学专业课程设置依据是什么是大学自主设置的还是教育部规定的

根据《教育部关于印发〈关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见〉的通知》精神，教育部于2002年3月开始进行下放部分高校专业设置审批权的试点工作，先后批准北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、北京师范大学、武汉大学、中国政法大学7所高校拥有本科专业设置审批权。这些高校除新设涉及国家安全和政治意识形态等领域的本科专业须事先征得教育部同意外，可依据学校的办学条件和办学需要，自主设置新的本科专业，报教育部备案。

㈣ 博士学位授权点和'自主设置二级学科博士点。哪个更猛

一般而言，自主设置二级学科博士点必须有一级学科博士点资格支撑，而一级学科博士点下可以有很多二级学科博士点，一般而言后者更强！

比如，历史一级学科研究中国史、外国史、古代史、近代史等多个二级学科/方向，历史二级学科一般只研究一级学科中的某个方向，所以某方向上有一级学科博士点的单位实力强于只有二级学科博士点的单位；一级学科硕士点和二级学科硕士点可以以此类推！

但有一级学科博士点的不代表其所有二级学科方向都很强，只能说明它在一级学科上总体比较强；某些高校只有二级学科博士点，但该方向的博士点实力甚至比具有一级学科博士点的高校在该二级学科方向上的实力强，这也是很正常的！ 打个比方：假设X高校有一级学科博士点A（下含A1、A2、A3等二级学科），Y高校只有二级学科A2的博士点，但X高校在A2方向上未必一定比Y高校强。

希望您现在明白了

㈤ 学校自主设置二级学科是什么意思

这说明该校的该学科有一级学科的硕士授予权
是比较强的学科
可以把该一级学科的所有二级学科的专业都设置
不错

㈥ 何谓“一级学科内自主设置”的专业

教育部没有备案的专业，有一定风险

㈦ 国务院学位办批准的我校自主设置的学科专业是什么意思

能够自主设置学科专业的院校的该学科都是发展的比较好的优势学科

㈧ “学科专业为经国务院学位办备案后，自主设置的二级学科专业”什么意思

二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。

《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》第九条规定，二级学科是组成一级学科的基本单元。二级学科设置应符合以下基本条件：

（一）与所属一级学科下的其他二级学科有相近的理论基础，或是所属一级学科研究对象的不同方面；

（二）具有相对独立的专业知识体系，已形成若干明确的研究方向；

（三）社会对该学科人才有一定规模的需求。

(8)学科自主设置扩展阅读：

《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》

第十条 授予硕士、博士学位和培养研究生的二级学科，原则上由学位授予单位依据国务院学位委员会、教育部发布的学科目录，在一级学科学位授权权限内自主设置与调整。

（一）二级学科目录每5年编制一次。由教育部有关职能部门在对现有二级学科的招生、学位授予和毕业生就业等情况进行统计分析的基础上，将已有一定数量学位授予单位设置的、社会广泛认同的、且有较大培养规模的二级学科编制成二级学科目录。

（二）学位授予单位根据国家经济和社会发展对人才的需求，结合本单位学科建设目标和人才培养条件，按本一级学科学位授权权限，可在二级学科目录内，自主设置与调整本一级学科下的二级学科。

㈨ 什么是自主设置专业

也不能完全说是新添置的，比如我今年报考北交大物流管理与工程就是北交自主设置的，它是属于1201管理科学与工程这个大类的。因为物流最近比较热，这个专业又是北交的强项（全国数一数二的），北交就把管工专业分成了4个二级学科，以物流为主，以突出物流这个优势专业。基本上不存在正不正规的问题，这个就相当于大类里面的一个方向。而且我觉得物流听起来比管工更有针对性，更好听一点的 招生方面，和其他专业是一视同仁的

㈩ 学校自主设置的学科是怎么回事它和一般设置的学科有什么区别

自主设置学科是和国家教育主管部门设置学科相对应的一个概念。相比较而言，自主设置学科专业更贴近当今社会的需求，对学生今后的就业较为有利。

高校将可自主设置学科

国家科技部、教育部近日联合下发的《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》指出，以后有关学科设置调整的权力将逐步下放给高校，授予高校二级学科的设置和调整的自主权；鼓励高校结合科研项目、任务的实施带动新兴、交叉学科的产生，允许高校根据人才市场需求自主设置学科专业。